在本单元我们所学的文章,有的按逻辑 顺序来写,有的按时间顺序来写。像《 再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好 文章,我们回顾一下它的主要层次
• 在本单元我们所学的文章，有的按逻辑 顺序来写，有的按时间顺序来写。像《 再塑生命的人》就是一篇思路清晰的好 文章，我们回顾一下它的主要层次
再塑生命的人 ·我与莎莉文小姐的第一次见面 第二天早晨:给我一个洋娃娃并教我拼写单词 有一天:莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃 这天上午:莎莉文老师和我为“杯”“水”两 个字发生争执 后来井房的经历:使我的求知欲望油然而生
再塑生命的人 • 我与莎莉文小姐的第一次见面 • 第二天早晨：给我一个洋娃娃并教我拼写单词 • 有一天：莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃 • 这天上午：莎莉文老师和我为“杯”“水”两 个字发生争执 • 后来井房的经历：使我的求知欲望油然而生
教师小结 从这里我们不难看出:要使文章思路清晰,首 先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章 要写的中心是什么,并据此取舍材料。哪些详 写,哪些略写,要做到心中有数。其次,要确 定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了 什么,后写了什么,主要写了什么。如果不事 先想好了,脚踩西瓜皮滑到哪写到哪,写出的 文章就会杂乱无章、颠三倒四的
教师小结 • 从这里我们不难看出：要使文章思路清晰，首 先对写作的内容要有整体构思。先想清楚文章 要写的中心是什么，并据此取舍材料。哪些详 写，哪些略写，要做到心中有数。其次，要确 定好写作的顺序。才能让读者明白文章先写了 什么，后写了什么，主要写了什么。如果不事 先想好了，脚踩西瓜皮滑到哪写到哪，写出的 文章就会杂乱无章、颠三倒四的