HLA复合体结构和生物学特征（15分钟) HLA复合体的结构(I类、Ⅱ类、Ⅲ类基因区)(5分钟) HLA复合体的遗传特征（多态性、单体型、连锁不平衡）和其生物学意义(10分钟) HLA的生物学功能和临床应用(50分钟) 参与固有免疫应答(NK细胞杀伤识别，调控炎症反应)(15分钟) 参与适应性免疫应答（内源性抗原提呈，外源性抗原提呈，抗原提呈和T细胞激活，MHC限制性）(25分钟) HLA在临床诊断和治疗中的应用（组织器官移植，免疫相关性疾病如强直性脊柱炎）(10分钟) 三、教学重点与难点 1.教学重点 1. 掌握主要组织相容性复合体概念 2. HLAI和Ⅱ类分子的结构和功能性特征 3. HLA复合体的遗传学特征和生物学意义
HLA 复合体结构和生物学特征（15 分钟） • HLA 复合体的结构（I 类、II 类、III 类基因区）（5 分钟） • HLA 复合体的遗传特征（多态性、单体型、连锁不平衡）和其生物学意义（10 分钟） HLA 的生物学功能和临床应用（50 分钟） • 参与固有免疫应答（NK 细胞杀伤识别，调控炎症反应）（15 分钟） • 参与适应性免疫应答（内源性抗原提呈，外源性抗原提呈，抗原提呈和 T 细胞激活， MHC 限制性）（25 分钟） • HLA 在临床诊断和治疗中的应用（组织器官移植，免疫相关性疾病如强直性脊柱炎）（10 分钟） 三、教学重点与难点 1．教学重点 1. 掌握主要组织相容性复合体概念 2. HLA I 和 II 类分子的结构和功能性特征 3. HLA 复合体的遗传学特征和生物学意义
4. HLA与抗原提呈 5. HLA与器官移植和疾病治疗（强直性脊柱炎） 2.教学难点 1. 主要组织相容性复合体和其编码的蛋白的区别 2. HLAI类分子和Ⅱ类分子的结构及功能的异同 3. HLA复合体的遗传学特征和生物学意义 4. 不同抗原提呈途径的意义 四、教学方法选择 1. 讲授法，讨论法 2. 多媒体演示：抗原提呈和细胞工厂动画片段，帮助学生生动形象的学习知识点 3 课内选择题，检测学生对知识点的掌握情况 五、更新或补充内容提要
4. HLA 与抗原提呈 5. HLA 与器官移植和疾病治疗（强直性脊柱炎） 2.教学难点 1. 主要组织相容性复合体和其编码的蛋白的区别 2. HLA I 类分子和 II 类分子的结构及功能的异同 3. HLA 复合体的遗传学特征和生物学意义 4. 不同抗原提呈途径的意义 四、教学方法选择 1. 讲授法，讨论法 2. 多媒体演示：抗原提呈和细胞工厂动画片段，帮助学生生动形象的学习知识点 3. 课内选择题，检测学生对知识点的掌握情况 五、更新或补充内容提要
课后总结：按照实际进度对知识点分详略进行讲解 不同的抗原递呈途径比较容易搞混，需重复强调并提问学生。 六、复习思考题 1. HLA的定义和发现历史？ 2. HLAI类分子和Ⅱ类分子在结构上有哪些相似和不同之处？HLAI类分子和Ⅱ类分子的抗原肽结合槽以及能绑定在抗原肽结合槽 的抗原肽分别有什么特征？ 3. HLA分子多态性的生物学意义是什么？ 4. HLA分子在抗原提呈，T细胞激活中的作用是什么？ 5. HLA分子在器官移植和临床诊疗中有哪些应用？ 七、学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) Kuby Immunology.6"edition.Kindt,Goldsby,Osborne. 工作细胞动漫片，David Production
课后总结：按照实际进度对知识点分详略进行讲解 不同的抗原递呈途径比较容易搞混，需重复强调并提问学生。 六、复习思考题 1. HLA 的定义和发现历史？ 2. HLAI 类分子和 II 类分子在结构上有哪些相似和不同之处？HLAI 类分子和 II 类分子的抗原肽结合槽以及能绑定在抗原肽结合槽 的抗原肽分别有什么特征？ 3. HLA 分子多态性的生物学意义是什么？ 4. HLA 分子在抗原提呈，T 细胞激活中的作用是什么？ 5. HLA 分子在器官移植和临床诊疗中有哪些应用？ 七、学习资源、课外自主学习参考 (可以列出供学生进一步学习、拓展本章节内容的网站、著作、期刊的名称及内容等) Kuby Immunology. 6th edition. Kindt, Goldsby, Osborne. 工作细胞 动漫片，David Production
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑毅然授课日期：2021年03月18日 课程名称 微生物与免疫学 所属学科 药学 教材名称 《微生物学与免疫学》第8版，沈关心/徐威主编，人民卫生出版社 授课年级 药学二年级 授课章节 第六章免疫细胞 授课时间 200分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 1. 掌握免疫细胞的概念和种类 y 掌握各类免疫细胞的主要特征和生物学功能(NK细胞、中性粒细胞、单核-巨噬细胞、树突状细胞、淋巴细胞) 3. 掌握T细胞主要表面标志的结构和功能 掌握T细胞的分化发育过程 5. 掌握B细胞主要表面标志的结构和功能 6. 了解B细胞的分化发育过程 7. 熟悉T、B细胞各亚群及其主要功能
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑毅然授课日期：2021 年 03 月 18 日 课程名称 微生物与免疫学 所属学科 药学 教材名称 《微生物学与免疫学》第 8 版，沈关心/徐威主编，人民卫生出版社 授课年级 药学二年级 授课章节 第六章 免疫细胞 授课时间 200 分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 1. 掌握免疫细胞的概念和种类 2. 掌握各类免疫细胞的主要特征和生物学功能（NK 细胞、中性粒细胞、单核-巨噬细胞、树突状细胞、淋巴细胞） 3. 掌握 T 细胞主要表面标志的结构和功能 4. 掌握 T 细胞的分化发育过程 5. 掌握 B 细胞主要表面标志的结构和功能 6. 了解 B 细胞的分化发育过程 7. 熟悉 T、B 细胞各亚群及其主要功能
2.技能（能力）目标： (1)熟悉免疫学基本科学名词 (2)培养阅读免疫学文献的能力和提取有用信息的能力 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 免疫系统概述（25分钟)】 中枢免疫器官（骨髓、胸腺）(4分钟) 外周免疫器官（脾脏、淋巴结、粘膜相关淋巴组织）(3分钟) 免疫分子、分化群定义(3分钟) 造血干细胞和细胞谱系（15分钟) 固有免疫细胞(50分钟) 吞噬细胞的结构特称、分布和生物学功能（中性粒细胞和其杀伤机制）(15分钟)
2.技能（能力）目标： (1) 熟悉免疫学基本科学名词 (2) 培养阅读免疫学文献的能力和提取有用信息的能力 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 免疫系统概述（25 分钟） • 中枢免疫器官（骨髓、胸腺）（4 分钟） • 外周免疫器官（脾脏、淋巴结、粘膜相关淋巴组织）（3 分钟） • 免疫分子、分化群定义（3 分钟） • 造血干细胞和细胞谱系（15 分钟） 固有免疫细胞（50 分钟） • 吞噬细胞的结构特称、分布和生物学功能（中性粒细胞和其杀伤机制）（15 分钟）