苹果里的五角星
苹果里的五角星
自读课文 (1)给课文各自然段写上序号。 (2)自由轻声读课文,注意读准生字,读 顺语句和课文。标出易错的生字,画出 不懂得地方。(至少读三遍) (3)读完课文,在书上空白处写出你的感 受
自读课文 • ⑴给课文各自然段写上序号。 • ⑵自由轻声读课文，注意读准生字，读 顺语句和课文。标出易错的生字，画出 不懂得地方。（至少读三遍） • ⑶读完课文，在书上空白处写出你的感 受
读出下列词语,联系上下文,想想它们的意思。 清晰生疏苹果核感触循规蹈矩 魅力图案创造力拦腰鲜为人知 多音字: 鲜xian(鲜艳,鲜花 xian(鲜为人知)
读出下列词语，联系上下文，想想它们的意思。 清晰 生疏 苹果核 感触 循规蹈矩 魅力 图案 创造力 拦腰 鲜为人知 多音字： 鲜 xiān(鲜艳，鲜花 ) xiǎn( 鲜为人知 )
说一说,记一记,写一写 瞧横疏循 蹈 提醒同学们注意些什么?从音、形、义三方面
说一说，记一记，写一写 瞧 横 疏循 蹈 提醒同学们注意些什么？从音、形、义三方面
作业: ·1、书写课后第三题生字词两遍。 2、练习朗读课文。 3、思考提出的问题。回家操作 用不同的方法切苹果,看看能发现 些什么?
作业： • 1、书写课后第三题生字词两遍。 • 2、 练习朗读课文。 • 3、 思考提出的问题。回家操作： 用不同的方法切苹果，看看能发现 些什么？