多艺
多与老师交往
有很多同学,有问题不敢请教老师, 方面是怕老师,另一方面不知道如何问 老师。从而,问题越积累越多,最后成 绩下降,失去了学习的兴趣,后果不堪 设想。还有的同学有困难,有委屈,或 有疑惑,不敢敞开心扉告诉老师,不敢 向老师请求帮助长时间积压在心里得 不到释放影响自己的情绪,最后影响学
有很多同学，有问题不敢请教老师，一 方面是怕老师，另一方面不知道如何问 老师。从而，问题越积累越多，最后成 绩下降，失去了学习的兴趣，后果不堪 设想。还有的同学有困难，有委屈，或 有疑惑，不敢敞开心扉告诉老师，不敢 向老师请求帮助,长时间积压在心里得 不到释放,影响自己的情绪,最后影响学 习
老师在课堂上只能进行大众化地传道受 业解惑,每个人都有自己的情绪、烦恼、 疑惑和不顺心,而这一切,需要学生主 动告诉老师,一个班都有那么几十人, 老师不可能对每个学生的情况了解得很 透彻,很清楚
老师在课堂上只能进行大众化地传道受 业解惑，每个人都有自己的情绪、烦恼、 疑惑和不顺心，而这一切，需要学生主 动告诉老师，一个班都有那么几十人， 老师不可能对每个学生的情况了解得很 透彻，很清楚
如何大胆请教老师 你脑子只要想到:如果不问老师就不能解 决问题,问题就会一直缠绕着你!老师是 喜欢提问的同学,如果你怕老师说你笨或 上课不听讲是不可能的!所以把这些理念 放在心上就拿着问题去问老师吧!遇到想 问老师又不敢问的时候就先不要思考直接 拿着问题走上讲台去,硬着头皮多问几次 胆子就大了,而且喜欢问问题又不是什么 丢脸的事
一、如何大胆请教老师 你脑子只要想到：如果不问老师就不能解 决问题，问题就会一直缠绕着你！ 老师是 喜欢提问的同学，如果你怕老师说你笨或 上课不听讲是不可能的！ 所以把这些理念 放在心上就拿着问题去问老师吧！遇到想 问老师又不敢问的时候就先不要思考直接 拿着问题走上讲台去，硬着头皮多问几次 胆子就大了，而且喜欢问问题又不是什么 丢脸的事