最常使用的就是因次分析法和数学模型的方法 化工原理实验可通过培养学生进行实验设讣,组织实 验、并从中获得可靠的结论提供基础数据,从而直 接服务与化学工程设计來掌握这些处理工程问题的实 验方法。 4.理论联系奥际 化工原理实验是针对化工生产中所遇到的常见 的单元操作进行的。学生通过对实验现象和实验结 果的分析应具备在真实设备中来预测某些参数
最常使用的就是因次分析法和数学模型的方法， 化工原理实验可通过培养学生进行实验设计，组织实 验、并从中获得可靠的结论，提供基础数据，从而直 接服务与化学工程设计来掌握这些处理工程问题的实 验方法。 4．理论联系实际 化工原理实验是针对化工生产中所遇到的常见 的单元操作进行的。学生通过对实验现象和实验结 果的分析,应具备在真实设备中来预测某些参数
的变化,对过程的影响,并做出合理的调节。 5.培养学生奥事求是、严斯认真的习态度 实验研究是实践性很强的工作,要求学生具有 丝不苟的工作作风和严肃认真的工作态度,从实 验操作,现象观察到数据处理等各个环节都不能丝 毫马虎。 如果粗心大意、敷衍了事,轻则实验数据不好 得不到什么结论,重则会造成事故
的变化,对过程的影响，并做出合理的调节。 5. 培养学生实事求是、严肃认真的学习态度 实验研究是实践性很强的工作，要求学生具有 一丝不苟的工作作风和严肃认真的工作态度，从实 验操作，现象观察到数据处理等各个环节都不能丝 毫马虎。 如果粗心大意、敷衍了事，轻则实验数据不好， 得不到什么结论，重则会造成事故
7.2化工原理实验要求 L.实验前准备 实验前,应按以下步骤进行预习 1)认真阅读实验讲义和教材中有关的理论部分, 了解实验的目的要求; 2)进行实验现场预习。了解实验装置、主要设备 的结构,摸清实验流程、测试点、操作控制点,还须 了解所使用的检测仪器、仪表;
1．2 化工原理实验要求 1.实验前准备 实验前，应按以下步骤进行预习： 1）认真阅读实验讲义和教材中有关的理论部分， 了解实验的目的要求； 2）进行实验现场预习。了解实验装置、主要设备 的结构，摸清实验流程、测试点、操作控制点，还须 了解所使用的检测仪器、仪表；
3)预先组织好3-4人的实验小组,实验小组讨论并 拟定实验方案,预先傚好分工,写出奥验的预习报 告,预习报告的内容应包括: ●实验目的和内容; ●实验的基本原理和方案; ●实验装置及流程; ●实验操作要求及实验数据的布点 ●设计原始数据的记录表格 2.实验中的操作
3）预先组织好3-4人的实验小组，实验小组讨论并 拟定实验方案，预先做好分工，写出实验的预习报 告，预习报告的内容应包括： ● 实验目的和内容； ● 实验的基本原理和方案； ● 实验装置及流程； ● 实验操作要求及实验数据的布点； ● 设计原始数据的记录表格。 2. 实验中的操作
实验过程中,应全神贯注地进行操作,如实地 按照仪表显示的数据进行记录,另一方面又要细心 的观察,注意发现问题,进行理论联系实际的思考。 对于实验中出现的各种现象要加以分析,对测得 的数据要考虑它们是否合理。 由于种种原因出现数据重复性差,甚至反常现象, 规律性差的现象,找出原因加以解决,必要的返工 是需要的
实验过程中，应全神贯注地进行操作，如实地 按照仪表显示的数据进行记录，另一方面又要细心 的观察，注意发现问题，进行理论联系实际的思考。 对于实验中出现的各种现象要加以分析，对测得 的数据要考虑它们是否合理。 由于种种原因出现数据重复性差，甚至反常现象， 规律性差的现象，找出原因加以解决，必要的返工 是需要的