高州市大井中学2010-2011学年度第二学期期末 高二级语文科试卷 注意事项: 1、本试卷共六个部分24小题,满分150分,其中有必考题和选考题。考试用时150分钟。 2、请将答案书写到答题卡相应位置。不得擅自改动题号,不得使用涂改液,否则答案无效。 3、请用黑色钢笔或者签字笔书写,否则答案无效,相应题目作零分处理。 本大题共4小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.肄业/酒肆 戛然/脸颊 翘舌/翘首 B.馈赠/匮乏 湖畔/装扮 糜烂/披靡 C.慑服/蹑足 赝品/摇曳 蔓延/瓜蔓 D.箴言/缄默讣告/束缚泥淖/拘泥 2.下面语段中加点的成语,使用恰当的一项是() 来自广西的“飞人”劳义在广州亚运会中,不负众望,为中国赢得了历史上第一个亚 运会男子百米冠军。所有中国人弹冠相庆,为劳义的优异表现感到高兴,为作为一名中国 人而感到自豪。在当天的比赛中,劳义在后半程发力,掀雷决电,超越了所有对手,一马 当先冲过终点,其他选手只能望其项背。在赢得比赛后,劳义高举双臂,双手做出第一的 手势指向天空,他的飒爽英姿令全场欢声雷动 A.弹冠相庆 B.掀雷决电 C.一马当先 D.望其项背 3.下列各句中,没有语病的一项是() A.周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至 偏激,但是谁又能否认他说的没有道理呢? 日前,瑞士瑞信银行发布了一份《全球财富报告》,报告指岀中国成年人人均财富值 在过去十年中从2000年的6000美元增至2010年的18000美元。这一财富数据是否 真正反映我国群众的实际财富水平,是一个需要探讨的问题。 C.国家发展和改革委员会近日表示,要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格 D.城市压力病是城市工作、生活双重压力导致的身心疾病,很多人表示:不愿做名人的 丈夫。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是() 村道旁、树荫下 长弄里、街梢 头 商邑中、闹市处, ①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠 ②朱漆的井栏护卫着诸多大小不一的水井 ③江南古镇荣辱不惊的岁月藉此平添几许鲜活的滋润和热闹 ④粗朴的麻石围起一眼圆圆的土井 ⑤江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂 ⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井 A.④①⑥③②⑤ B.②③⑥①④⑤ C.②①④③⑥⑤ D.④③⑥①②⑤ 共8页第8页
共 8 页 第 8 页 高州市大井中学 2010—2011 学年度第二学期期末 高二级语文科试卷 注意事项： 1、本试卷共六个部分 24 小题，满分 150 分，其中有必考题和选考题。考试用时 150 分钟。 2、请将答案书写到答题卡相应位置。不得擅自改动题号，不得使用涂改液，否则答案无效。 3、请用黑色钢笔或者签字笔书写，否则答案无效，相应题目作零分处理。 一、本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A．肄．业／酒肆． 戛．然/ 脸颊． 翘．舌／翘．首 B．馈．赠／匮．乏 湖畔．／装扮． 糜．烂／披靡． C．慑．服／蹑．足 赝．品／摇曳． 蔓．延／瓜蔓． D．箴．言／缄．默 讣．告／束缚． 泥．淖／拘泥． 2．下面语段中加点的成语，使用恰当的一项是（ ） 来自广西的“飞人”劳义在广州亚运会中，不负众望，为中国赢得了历史上第一个亚 运会男子百米冠军。所有中国人弹冠相庆 ．．．．，为劳义的优异表现感到高兴，为作为一名中国 人而感到自豪。在当天的比赛中，劳义在后半程发力，掀雷决电 ．．．．，超越了所有对手，一马．． 当先．．冲过终点，其他选手只能望其项背 ．．．．。在赢得比赛后，劳义高举双臂，双手做出第一的 手势指向天空，他的飒爽英姿令全场欢声雷动。 A．弹冠相庆 B．掀雷决电 C．一马当先 D．望其项背 3．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．周立波在他主持的节目《壹周立波秀》里批评了很多人。他的言辞虽然尖刻甚至 偏激，但是谁又能否认他说的没有道理呢？ B．日前，瑞士瑞信银行发布了一份《全球财富报告》，报告指出中国成年人人均财富值， 在过去十年中从 2000 年的 6000 美元增至 2010 年的 18000 美元。这一财富数据是否 真正反映我国群众的实际财富水平，是一个需要探讨的问题。 C．国家发展和改革委员会近日表示，要查处部分地区加油站超价销售或变相涨价等价格 违法。 D．城市压力病是城市工作、生活双重压力导致的身心疾病，很多人表示：不愿做名人的 丈夫。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的是（ ） 村道旁、树荫下， ， ；长弄里、街梢 头， ， ；商邑中、闹市处， ， 。 ①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠 ②朱漆的井栏护卫着诸多大小不一的水井 ③江南古镇荣辱不惊的岁月藉此平添几许鲜活的滋润和热闹 ④粗朴的麻石围起一眼圆圆的土井 ⑤江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂 ⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井 A．④①⑥③②⑤ B．②③⑥①④⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ④③⑥①②⑤
二、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成第5-9小题。 长清僧 【清】蒲松龄 长清僧,道行高洁,年七十余犹健。一日,颠仆不起,寺僧奔救,已圆寂矣。僧不自 知死,魂飘去至河南界。河南有故绅子,率十余骑,按鹰猎兔。马逸,堕毙。魂适相值,翕 然而合,遂渐苏。厮仆环之张目貝胡奀此众扶归入门则粉息黛绿煮飨集顾问大疼貝我僧也 胡系此家人以为妄基提悟之9僧亦不自电解,俱团具不复有意以脱粟则食酒肉则拒 夜独宿,不受妻妾奉 数日后,忽思少步。众皆喜。既出少定,即有诸仆纷来,钱簿谷籍,杂请会计。公子托 以病倦,悉谢绝之。惟问:“山东长清县,知之否?”共答:“知之。”曰:“我百无聊赖 欲往游瞩,宜即治任。”众谓:“新瘳,未应远涉。”不听,翼日遂发。抵长清,视风物如 昨。无烦问途,竟至兰若。弟子数人见贵客至,伏谒甚恭。乃问:“老僧焉往?”答云:“吾 师曩已物化。”问墓所,群导以往,则三尺孤坟,荒草犹未合也。众僧不知何意。既而戒马 欲归,嘱曰:“汝师戒行之僧,所遗手泽宜恪守,勿俾损坏。”众唯唯。乃行。既归,灰心 木坐,了不勾当家务 居数月,出门自遁,直抵旧寺,谓弟子曰:“我即汝师。”众疑其谬,相视而笑。乃述 返魂之由,又言生平所为,悉符。众乃信,居以故榻,事之如平日。后公子家屡以舆马来, 哀请之,略不顾瞻。又年余,夫人遣纪纲至,多所馈遗,金帛皆却之,惟受布袍一袭而已。 友人或至其乡,敬造之。见其人默然诚笃:年仅而立,而辄道其八十余年事 异史氏曰:“人死则魂散,其千里而不散者,性定故耳。余于僧,不异之乎其再生,而 异之乎其入纷华靡丽之乡,而能绝人以逃世也。若眼睛一闪,而兰麝熏心,有求死而不得者 矣,况僧乎哉!” 《聊斋志异》 5.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是()(3分) A马逸,坠毙 逸:奔跑,狂奔 B吾师曩已物化 物化:事物的变化 C既而戒马欲归 戒:戒备 D了不勾当家务 勾当:行当,事情 6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()(3分) A相视而笑 有求死而不得者矣 B哀请之 敬造之 C乃述返魂之由 众乃信,居以故榻 D后公子家屡以舆马来 而能绝人以逃世也 7.下列文章中的句子,与“老僧焉往”句式完全一致的一项是()(3分) A事之如平日 B勿俾损坏 C我即汝师 D僧不自知死 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()(3分) A老僧的魂魄离开身体后,飘到河南地界,恰巧撞上了一个旧官宦家公子的尸体,而魂 魄竟然与尸体相合,公子渐渐苏醒过来。 B几天后,公子忆起之前自己所在的那个寺院,要求仆人备办行装,一群人当天出发前 往山东的长清县。 共8页第8页
共 8 页 第 8 页 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成第 5-9 小题。 长清僧 【清】蒲松龄 长清僧，道行高洁，年七十余犹健。一日，颠仆不起，寺僧奔救，已圆寂矣。僧不自 知死，魂飘去至河南界。河南有故绅子，率十余骑，按鹰猎兔。马逸，堕毙。魂适相值，翕 然而合，遂渐苏。厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大骇曰我僧也 胡至此家人以为妄共提耳悟之。僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。 夜独宿，不受妻妾奉。 数日后，忽思少步。众皆喜。既出少定，即有诸仆纷来，钱簿谷籍，杂请会计。公子托 以病倦，悉谢绝之。惟问：“山东长清县，知之否？”共答：“知之。”曰：“我百无聊赖， 欲往游瞩，宜即治任。”众谓：“新瘳，未应远涉。”不听，翼日遂发。抵长清，视风物如 昨。无烦问途，竟至兰若。弟子数人见贵客至，伏谒甚恭。乃问：“老僧焉往？”答云：“吾 师曩已物化。”问墓所，群导以往，则三尺孤坟，荒草犹未合也。众僧不知何意。既而戒马 欲归，嘱曰：“汝师戒行之僧，所遗手泽宜恪守，勿俾损坏。”众唯唯。乃行。既归，灰心 木坐，了不勾当家务。 居数月，出门自遁，直抵旧寺，谓弟子曰：“我即汝师。”众疑其谬，相视而笑。乃述 返魂之由，又言生平所为，悉符。众乃信，居以故榻，事之如平日。后公子家屡以舆马来， 哀请之，略不顾瞻。又年余，夫人遣纪纲至，多所馈遗，金帛皆却之，惟受布袍一袭而已。 友人或至其乡，敬造之。见其人默然诚笃；年仅而立，而辄道其八十余年事。 异史氏曰：“人死则魂散，其千里而不散者，性定故耳。余于僧，不异之乎其再生，而 异之乎其入纷华靡丽之乡，而能绝人以逃世也。若眼睛一闪，而兰麝熏心，有求死而不得者 矣，况僧乎哉！” （《聊斋志异》） 5．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）（3 分） A 马逸．，坠毙 逸：奔跑，狂奔 B 吾师曩已物化．． 物化：事物的变化 C 既而戒．马欲归 戒：戒备 D 了不勾当．．家务 勾当：行当，事情 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（3 分） A 相视而．笑 有求死而．不得者矣 B 哀请之． 敬造之． C 乃．述返魂之由 众乃．信，居以故榻 D 后公子家屡以．舆马来 而能绝人以．逃世也 7．下列文章中的句子，与“老僧焉往”句式完全一致的一项是（ ）（3 分） A 事之如平日 B 勿俾损坏 C 我即汝师 D 僧不自知死 8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3 分） A 老僧的魂魄离开身体后，飘到河南地界，恰巧撞上了一个旧官宦家公子的尸体，而魂 魄竟然与尸体相合，公子渐渐苏醒过来。 B 几天后，公子忆起之前自己所在的那个寺院，要求仆人备办行装，一群人当天出发前 往山东的长清县
C后来,公子偷偷跑到寺院里面住,不再回家,公子的夫人多次亲自来到长清寺院看望, 还赠送了很多东西,但公子只接受了一袭布袍而己。 D作者蒲松龄认为:人死之后就会魂飞魄散,而老僧的魂魄之所以能够经千里而不散, 是因为他思念故里的情意深切 9.翻译和断句。(10分) (1)用“/”给文段中划“ 部分断句。(4分) 厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大骇曰我僧也胡至此家人以 为妄共提耳悟之 (2)翻译下面的句子。(6分) ①僧亦不自申解,但闭目不复有言。饷以脱粟则食,酒肉则拒。(3分) ②公子托以病倦,悉谢绝之。惟问:“山东长清县,知之否?”(3分) 10.诗歌鉴赏(7分) 采桑子·扁舟去作江南客①朱敦儒 扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人 注:①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难,途经今江西彭泽县的彭浪矶时。 (1)请指出“扁舟去作江南客,旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。(4分) (2)请结合全词,简要概括作者所抒发的思想情感。(3分) 11.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分) (1)执手相看泪眼 念去去千里烟 (柳永《雨霖铃》) (2)间关莺语花底滑, 。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通 声暂歇。 此时无声胜有声。(白居易 《琵琶行》) (3)江畔何人初见月?江月何年初照人? 江月年年望相似。不知江月待何人, 。(张若虚 《春江花月夜》) (4)彼与彼年相若也,道相似也。 (韩愈《师说》) 本大题共4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12-15题。(16分) 弘扬科学精神的思路 共8页第8页
共 8 页 第 8 页 C 后来，公子偷偷跑到寺院里面住，不再回家，公子的夫人多次亲自来到长清寺院看望， 还赠送了很多东西，但公子只接受了一袭布袍而已。 D 作者蒲松龄认为：人死之后就会魂飞魄散，而老僧的魂魄之所以能够经千里而不散， 是因为他思念故里的情意深切。 9．翻译和断句。（10 分） (1)用“／”给文段中划“ ”部分断句。（4 分） 厮仆环问之张目曰胡至此众扶归入门则粉白黛绿者纷集顾问大骇曰我僧也胡至此家人以 为妄共提耳悟之。 (2)翻译下面的句子。（6 分） ①僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。（3 分） 答 ： ②公子托以病倦，悉谢绝之。惟问：“山东长清县，知之否？”（3 分） 答 ： 10．诗歌鉴赏(7 分)： 采桑子·扁舟去作江南客① 朱敦儒 扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。 注：①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。 (1)请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中运用的修辞手法及表达作用。（4 分） (2)请结合全词，简要概括作者所抒发的思想情感。（3 分） 11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 题，多选则前 3 题计分）（6 分） （1）执手相看泪眼， 。念去去千里烟 波， 。（柳永《雨霖铃》） （2）间关莺语花底滑， 。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通 声暂歇。 ， 此时无声胜有声。（白居易 《琵琶行》） （3）江畔何人初见月？江月何年初照人？ ， 江月年年望相似。不知江月待何人， 。（张若虚 《春江花月夜》） （4）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。（韩愈《师说》） 三、本大题共 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12-15 题。（16 分） 弘扬科学精神的思路
今天到处都能听到弘扬科学精神的呼声。但这个正被弘扬的东西究竞指的是什么?人们 众说纷纭,莫衷一是。 弘扬科学精神,现在一个广泛持有的思路是,在科学与人文相区别的意义上,特别地张 扬科学的优越性。这种思路分两部分:第一部分,基本上把科学精神等同于科学方法,因为 科学之区别于非科学、科学之特别的有效用,就在于科学方法;第二部分,主张把在科学研 究领域特别有效用的科学方法,不仅不折不扣的运用在实际的科学研究中,而且要运用到更 广泛的日常社会生活领域中去。我把这样的主张定义成科学主义:主张在科学领域行之有效 的科学方法可以而且应当在非科学领域普遍使用 在这种思路下人们对“什么是科学精神”的回答,基本上都是关于“什么是科学方法 的总结概括。但问题在于,有没有一个普遍适应的科学方法。历史学派的科学哲学家都承认, 像逻辑主义那样建立一个严格的超历史的形式方法论以符合科学发展实际上是不可能的。任 何方法都是具体的、历史的。 因此,一般的谈论科学方法可能是舍本逐末。对于一个非科学家,或者对于一个正处在 日常生活中的科学家来说,有没有必要把科学方法也同时运用起来呢?弘扬科学主义的人所 希望的正是这个。我可以举例来说明,为什么科学主义是不可取的。对所有的对象一视同仁 忽略掉它们的特质,从而用数学的方法对它们进行处理,这是典型的科学方法。但是,忽略 掉个体的特质,肯定不是没有缺陷的,特别用在人与人交往的领域。教育学里有一个原则叫 “因材施教”,如果培养学生像搞工业化的流水线生产一样,那肯定不是一个好的教育方法。 一些伟大的科学家们都深深地意识到科学的有限性,反对科学的“无限扩张”。爱因斯坦在 对加州理工学院学生的讲话中说:“你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应 当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。”1937年9月的一封信中,爱因斯坦说:“我们 切莫忘记,仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严。” 我已经指出了弘扬科学精神的第一种思路的种种缺陷,但我还是赞成弘扬科学精神的提 法,因为还有第二种思路。第二种思路是科学与人文相统一的思路。这里弘扬的不是与人文 相对立的意义上更具优越性的科学方法,而是本质上就是人文精神的科学精神,也就是我们 所说的“自由”精神。它与第一种思路的效用的精神、科学至上的精神相对立。竺可桢说: “只问是非,不计利害。”“不计利害”对于一个崇尚实用理性的民族来说是很难理解和接 受的,这正是我们缺乏科学精神的根本原因。“不计利害”包含着独立思考、怀疑批判的精 神,包含着不畏强权、为真理而献身的精神,包含着为科学而科学的精神,所有这一切,实 际上都是自由的精神 为什么要弘扬真正的科学精神?因为在这个科技昌明的时代,自由的精神反而面临着威 胁和危险。“算计利害”而非“不计利害”成了压倒性的时代精神,令自由的心灵感到室息, 这是90年代的有识之士发起人文精神大讨论的真正动机。弘扬科学精神轻而易举地走上了 第一种思路,更表明“不计利害、但求是非”的自由精神已处在遗忘的边缘。 2.与原文意思相符合的两项是()()(5分) A.把在科学领域行之有效的科学方法运用到其他领域的做法属于科学主义。 B.一般人或者是处在日常生活中的科学家不能把科学方法运用到日常生活中。 共8页第8页
共 8 页 第 8 页 今天到处都能听到弘扬科学精神的呼声。但这个正被弘扬的东西究竟指的是什么？人们 众说纷纭，莫衷一是。 弘扬科学精神,现在一个广泛持有的思路是，在科学与人文相区别的意义上，特别地张 扬科学的优越性。这种思路分两部分：第一部分，基本上把科学精神等同于科学方法，因为 科学之区别于非科学、科学之特别的有效用，就在于科学方法；第二部分，主张把在科学研 究领域特别有效用的科学方法，不仅不折不扣的运用在实际的科学研究中，而且要运用到更 广泛的日常社会生活领域中去。我把这样的主张定义成科学主义：主张在科学领域行之有效 的科学方法可以而且应当在非科学领域普遍使用。 在这种思路下人们对“什么是科学精神”的回答，基本上都是关于“什么是科学方法” 的总结概括。但问题在于，有没有一个普遍适应的科学方法。历史学派的科学哲学家都承认， 像逻辑主义那样建立一个严格的超历史的形式方法论以符合科学发展实际上是不可能的。任 何方法都是具体的、历史的。 因此，一般的谈论科学方法可能是舍本逐末。对于一个非科学家，或者对于一个正处在 日常生活中的科学家来说，有没有必要把科学方法也同时运用起来呢？弘扬科学主义的人所 希望的正是这个。我可以举例来说明，为什么科学主义是不可取的。对所有的对象一视同仁， 忽略掉它们的特质，从而用数学的方法对它们进行处理，这是典型的科学方法。但是，忽略 掉个体的特质，肯定不是没有缺陷的，特别用在人与人交往的领域。教育学里有一个原则叫 “因材施教”，如果培养学生像搞工业化的流水线生产一样，那肯定不是一个好的教育方法。 一些伟大的科学家们都深深地意识到科学的有限性，反对科学的“无限扩张”。爱因斯坦在 对加州理工学院学生的讲话中说：“你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应 当始终成为一切技术上奋斗的主要目标。”1937 年 9 月的一封信中，爱因斯坦说：“我们 切莫忘记，仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严。” 我已经指出了弘扬科学精神的第一种思路的种种缺陷，但我还是赞成弘扬科学精神的提 法，因为还有第二种思路。第二种思路是科学与人文相统一的思路。这里弘扬的不是与人文 相对立的意义上更具优越性的科学方法，而是本质上就是人文精神的科学精神，也就是我们 所说的“自由”精神。它与第一种思路的效用的精神、科学至上的精神相对立。竺可桢说： “只问是非，不计利害。”“不计利害”对于一个崇尚实用理性的民族来说是很难理解和接 受的，这正是我们缺乏科学精神的根本原因。“不计利害”包含着独立思考、怀疑批判的精 神，包含着不畏强权、为真理而献身的精神，包含着为科学而科学的精神，所有这一切，实 际上都是自由的精神。 为什么要弘扬真正的科学精神？因为在这个科技昌明的时代，自由的精神反而面临着威 胁和危险。“算计利害”而非“不计利害”成了压倒性的时代精神，令自由的心灵感到窒息， 这是 90 年代的有识之士发起人文精神大讨论的真正动机。弘扬科学精神轻而易举地走上了 第一种思路，更表明“不计利害、但求是非”的自由精神已处在遗忘的边缘。 12．与原文意思相符合的两项是（ ）( ) (5 分) A．把在科学领域行之有效的科学方法运用到其他领域的做法属于科学主义。 B．一般人或者是处在日常生活中的科学家不能把科学方法运用到日常生活中
C.只有懂得科学本身,并拥有知识和技巧,人类的生活才会拥有幸福和尊严 D.第一种思路弘扬与人文相对立的、科学至上的精神,容易导致科学“无限扩张”。 E.“不计利害、但求是非”的自由精神几乎被人遗忘,使科学精神的弘扬误入歧途 13.完全不能证明“科学主义是不可取的”一项是()(3分) A.任何方法都是具体的、历史的,没有一个普遍适应的科学方法 B.科学领域行之有效的科学方法可以而且应当在非科学领域普遍使用。 C.科学主义对所有的研究对象都是一视同仁,并且忽略掉它们的特质。 D.一些伟大的科学家们意识到科学的有限性,反对科学“无限扩张” 14.作者认为,真正的科学精神与现在人们广泛认为的科学精神有什么本质差别?(4分) 15.根据文意,概括在当前中国弘扬科学精神的必要性。(4分) 四、选考类阅读: 本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组 考生任选一组作答。作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组相对应的信息点; 信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-18题 炊烟 阿城 老张得了一个闺女。老张说,挺好,就是大了别长得像我,那可嫁不出去了。因此,女 儿名美丽,自然姓张 老张的大学同学都说,叫个美丽,没什么不好,就是俗了点。老张你也是读过书的人 怎么不能想个雅点儿的呢? 老张说,俗有什么不好?实惠。这年头你还想怎么着?结结实实的吧 老张的同学说,结实?那叫矿石好了,叫火成岩,水成岩也成。咱们这行就是学了个结 老张在大学读的地质 老张疼闺女。 老张抽烟。老张的老婆说,你要想要孩子,就把烟忌了,书上说,大人抽烟,会影响胎 儿的基因。老张正抽到了一半儿,马上扔掉,用脚碾灭,戒了。美丽生出来了,老张买了 包烟。老张的老婆说,你叫美丽从小肺就是黑的吗?老张凄凄的样子。老张的老婆说,你抽 吧,别在美丽的旁边儿抽。 美丽是冬天生的。春天了,老张的老婆抱着美丽出来晒太阳。起风了,老张说,还不回 去,看吹着。老张的老婆说,不晒太阳,美丽吃的钙根本就吸收不了。老张说,那就屋里窗 户边儿上晒嘛。老张的老婆说,紫外线透不过玻璃,人体吸收钙,靠的就是个紫外线,隔着 玻璃,还不是白晒。老张说,那就等风停了 老张瞧着老婆给美丽喂奶。老张的老婆书也念得不少,瞧老张老盯着,说,还没瞧够呀, 又不是没瞧过。老张说,谁瞧你了,我是怕美丽吃不饱。俩人都笑了,美丽换过一口气,也 笑了。 共8页第8页
共 8 页 第 8 页 C．只有懂得科学本身，并拥有知识和技巧，人类的生活才会拥有幸福和尊严。 D．第一种思路弘扬与人文相对立的、科学至上的精神，容易导致科学“无限扩张”。 E．“不计利害、但求是非”的自由精神几乎被人遗忘，使科学精神的弘扬误入歧途。 13．完全不能证明“科学主义是不可取的”一项是（ ） （3 分） A．任何方法都是具体的、历史的，没有一个普遍适应的科学方法。 B．科学领域行之有效的科学方法可以而且应当在非科学领域普遍使用。 C．科学主义对所有的研究对象都是一视同仁，并且忽略掉它们的特质。 D．一些伟大的科学家们意识到科学的有限性，反对科学“无限扩张”。 14．作者认为，真正的科学精神与现在人们广泛认为的科学精神有什么本质差别？ （4 分） _____________________________________________________________________ 15．根据文意，概括在当前中国弘扬科学精神的必要性。（4 分） _____________________________________________________________________________ 四、选考类阅读： 本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组 考生任选一组作答。作答前，务必用 2B 铅笔在答题卡上填涂与所选试题组相对应的信息点； 信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 （一） 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16-18 题。 炊烟 阿城 老张得了一个闺女。老张说，挺好，就是大了别长得像我，那可嫁不出去了。因此，女 儿名美丽，自然姓张。 老张的大学同学都说，叫个美丽，没什么不好，就是俗了点。老张你也是读过书的人， 怎么不能想个雅点儿的呢？ 老张说，俗有什么不好？实惠。这年头你还想怎么着？结结实实的吧。 老张的同学说，结实？那叫矿石好了，叫火成岩，水成岩也成。咱们这行就是学了个结 实。 老张在大学读的地质。 老张疼闺女。 老张抽烟。老张的老婆说，你要想要孩子，就把烟忌了，书上说，大人抽烟，会影响胎 儿的基因。老张正抽到了一半儿，马上扔掉，用脚碾灭，戒了。美丽生出来了，老张买了一 包烟。老张的老婆说，你叫美丽从小肺就是黑的吗？老张凄凄的样子。老张的老婆说，你抽 吧，别在美丽的旁边儿抽。 美丽是冬天生的。春天了，老张的老婆抱着美丽出来晒太阳。起风了，老张说，还不回 去，看吹着。老张的老婆说，不晒太阳，美丽吃的钙根本就吸收不了。老张说，那就屋里窗 户边儿上晒嘛。老张的老婆说，紫外线透不过玻璃，人体吸收钙，靠的就是个紫外线，隔着 玻璃，还不是白晒。老张说，那就等风停了。 老张瞧着老婆给美丽喂奶。老张的老婆书也念得不少，瞧老张老盯着，说，还没瞧够呀， 又不是没瞧过。老张说，谁瞧你了，我是怕美丽吃不饱。俩人都笑了，美丽换过一口气，也 笑了