淄博市2019年初中学业水平考试 蹈覆辙而悔之莫及 阶段检测卷(八年级 D.她身材高挑,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会盛气凌人, (时间:120分钟,满分:120分) 引人注目 第I卷(共12分) 3.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( 基础知识积累与运用(每小题2分,共12分) A.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法 茶壶盖、烟 1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是()嘴、玻璃球、牙刷把…顶住疼痛部位。 A.偌(muo)大的个戏台,空空洞洞,别无他物,看了不觉有些好笑。B.面对这个问题,他很快陷入了沉思,因为他真的不知道有关部门会 B.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地不会及时处理,会不会还像以前那样互相推诿? 根深蒂(ti)固。 C.“春蕾杯”是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办,由 C.想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸(jin)满了泪水,这是首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专 生平第一次。 学生的作文赛事。 D.用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这D.我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,因为它形象 事上头,一点不旁鹜(wu),便是敬 地揭示出贫富悬殊的社会现实。 2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是() 4.下列句子中,没有语病的一项是( A.这部动作电影节奏显得有些拖泥带水,缺乏那种一触即发、扣人心A.教师节前夕,她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册,准备把它作为 弦的戏剧张力 礼物送给覃老师 B.安土重迁是中华民族的传统,我们的祖先有个根深蒂固的观念,以B.日前,自治区安全生产工作会议做出具体部署,坚决杜绝和防范特 为一切生灵,都有返本归元的倾向。 大安全事故发生。 C.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重 C.由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一
淄博市 2019 年初中学业水平考试 阶段检测卷(八年级) (时间：120 分钟，满分：120 分) 第Ⅰ卷(共 12 分) 一、基础知识积累与运用(每小题 2 分，共 12 分) 1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( ) A．偌．(nuò)大的个戏台，空空洞洞，别无他物，看了不觉有些好笑。 B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地 根深蒂．(tì)固。 C．想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸．(jìn)满了泪水，这是 生平第一次。 D．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这 事上头，一点不旁鹜．(wù)，便是敬。 2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．这部动作电影节奏显得有些拖泥带水 ．．．．，缺乏那种一触即发、扣人心 弦的戏剧张力。 B．安土重迁是中华民族的传统，我们的祖先有个根深蒂固 ．．．．的观念，以 为一切生灵，都有返本归元的倾向。 C．智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重． 蹈覆辙 ．．．而悔之莫及。 D．她身材高挑，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会盛气凌人 ．．．．， 引人注目。 3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( ) A．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟 嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 B．面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会 不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？ C．“春蕾杯”是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由 首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专 学生的作文赛事。 D．我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，因为它形象 地揭示出贫富悬殊的社会现实。 4．下列句子中，没有语病的一项是( ) A．教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为 礼物送给覃老师。 B．日前，自治区安全生产工作会议做出具体部署，坚决杜绝和防范特 大安全事故发生。 C．由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一
起回家》已经面世 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 D.螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,为弘扬柳州精神和形③与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼 象带来了新机遇。 真 列说法有 项是() ④提供读、看、听三方面的内容 A.封建王朝官吏降职或远调被称为“谪”,有时也称为“左迁”。⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 B.古代文人大多有“号”,如陶渊明号“五柳先生”,欧阳修号“醉⑥还具有共享性、开放性和互动性 翁”,而“易安居士”则是李清照的号。 A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥② C.《史记》是我国第一部纪传体通史,原名《太史公书》,共一百三C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥ 篇。《史记》是古代散文史上的一座丰碑,给后人以无尽的启示和深 第Ⅱ卷(共108分) 远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 二、古诗文积累与阅读(共22分) D.对联要求字数相等、词性相对、结构对应。贴挂对联时,上联居左,7.默写填空。(7分) 下联居右 (1)潭中鱼可百许头 (柳宗元《小石潭记》) 6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(②2)妇姑荷箪食, 。(白居易《观刈麦》 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网(3)池上碧苔三四点 日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) 络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念 (4)刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”是用来以古比今,借古抒怀的。 ,刘禹锡用典抒情,在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“ 。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力 ”表达物是人非,世事变迁的感慨:李白借典言志, 在《行路难(其一)》中借“ ”抒发 能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 渴求遇到贤君明主,成就大业的志向
起回家》已经面世。 D．螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，为弘扬柳州精神和形 象带来了新机遇。 5．下列说法有误的一项是( ) A．封建王朝官吏降职或远调被称为“谪”，有时也称为“左迁”。 B．古代文人大多有“号”，如陶渊明号“五柳先生”，欧阳修号“醉 翁”，而“易安居士”则是李清照的号。 C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》，共一百三 十篇。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深 远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D．对联要求字数相等、词性相对、结构对应。贴挂对联时，上联居左， 下联居右。 6．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网 络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，____________， ____________ ， ____________ ， ____________ ， ____________ ， ____________。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力 更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求 ③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼 真 ④提供读、看、听三方面的内容 ⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 ⑥还具有共享性、开放性和互动性 A．③②⑤④①⑥ B．⑤①④③⑥② C．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥ 第Ⅱ卷(共 108 分) 二、古诗文积累与阅读(共 22 分) 7．默写填空。(7 分) (1)潭中鱼可百许头，______________。(柳宗元《小石潭记》) (2)妇姑荷箪食，______________。(白居易《观刈麦》) (3)池上碧苔三四点，______________，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) (4)刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”是用来以古比今，借古抒怀的。 刘禹锡用典抒情，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“__________， ______________”表达物是人非，世事变迁的感慨；李白借典言志， 在《行路难(其一)》中借“______________，______________”抒发 渴求遇到贤君明主，成就大业的志向
8.阅读下面的宋诗,选出赏析有误的一项()(3分) 昔疏广、疏受二子,以年老,一朝辞位而去。于时公卿设供帐, 过零丁洋 祖道都门外,车数百辆。道路观者,多叹息泣下,共言其贤。汉史既 传其事,而后世工画者,又图其迹,至今照人耳目,赫赫若前日事 遭逢起一经,干戈寥落四周星 国子司业杨君巨源,方以能诗训后进,一旦以年满七十,亦白相去, 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 归其乡。世常说古今人不相及,今杨与二疏,其意岂异也? 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零 予忝在公卿后,遇病不能出,不知杨侯去时,城门外送者几人,车 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 几辆,马几匹,道边观者,亦有叹息知其为贤与否:而太史氏又能张 A.本诗是一首七言律诗,押“ing”韵,韵脚分别是“经、星、萍、大其事为传,继二疏踪迹否,不落莫否。见今世无工画者,而画与不 画,固不论也 B.首联中“一经”指的是一次经历:“四周星”指四年,从德祐元 然吾闻杨侯之去,相有爱而惜之者,白以为其都少尹,不绝其禄。 (1275)正月起兵抗元至被俘恰是四年。 又为歌诗以劝之,京师之长于诗者,亦属而和之。又不知当时二疏之 C.颔联运用比喻,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。“风飘絮”去,有是事否。古今人同不同,未可知也 形容国家如柳絮飘散,无可挽回。“雨打萍”比喻自己一生坎坷,如 【注释】①杨少尹:名巨源。②疏广、疏受:疏广、疏受是叔侄。 雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。 ③祖道:古代一种在道旁设宴饯行的仪式。④太史:指史官 D.颈联对仗,“惶恐滩头”对“零丁洋里”,“说惶恐”对“叹零(1)解释下面加点的词语。(4分) ①一朝辞位而去 9.阅读下面的文段,完成后面的题目。(12分) ②又图其迹 送杨少尹序 ③遇病不能出 韩愈 ④白以为其都少尹白
8．阅读下面的宋诗，选出赏析有误的一项( )(3 分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A．本诗是一首七言律诗，押“inɡ”韵，韵脚分别是“经、星、萍、 丁、青”。 B．首联中“一经”指的是一次经历；“四周星”指四年，从德祐元年 (1275)正月起兵抗元至被俘恰是四年。 C．颔联运用比喻，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。“风飘絮” 形容国家如柳絮飘散，无可挽回。“雨打萍”比喻自己一生坎坷，如 雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。 D．颈联对仗，“惶恐滩头”对“零丁洋里”，“说惶恐”对“叹零 丁”。 9．阅读下面的文段，完成后面的题目。(12 分) 送杨少尹①序 韩 愈 昔疏广、疏受②二子，以年老，一朝辞位而去．。于时公卿设供帐， 祖道③都门外，车数百辆。道路观者，多叹息泣下，共言其贤。汉史既 传其事，而后世工画者，又图．其迹，至今照人耳目，赫赫若前日事。 国子司业杨君巨源，方以能诗训后进，一旦以年满七十，亦白相去， 归其乡。世常说古今人不相及，今杨与二疏，其意岂异也？ 予忝在公卿后，遇．病不能出，不知杨侯去时，城门外送者几人，车 几辆，马几匹，道边观者，亦有叹息知其为贤与否；而太史④氏又能张 大其事为传，继二疏踪迹否，不落莫否。见今世无工画者，而画与不 画，固不论也。 然吾闻杨侯之去，相有爱而惜之者，白．以为其都少尹，不绝其禄。 又为歌诗以劝之，京师之长于诗者，亦属而和之。又不知当时二疏之 去，有是事否。古今人同不同，未可知也。 【注释】 ①杨少尹：名巨源。②疏广、疏受：疏广、疏受是叔侄。 ③祖道：古代一种在道旁设宴饯行的仪式。④太史：指史官。 (1)解释下面加点的词语。(4 分) ①一朝辞位而去． 去：________________ ②又图．其迹 图：________________ ③遇．病不能出 遇：________________ ④白．以为其都少尹 白：________________
(2)下列句子中加点的“其”与“共言其贤”中的“其”意思和用法三、现代文阅读(共30分) 相同的一项是()(2分) (一)阅读下面的文章,完成10~13题。(12分) A.余则组袍敝衣处其间B.其言兹若人之俦乎 有趣的人不苟且 C.安陵君其许寡人 D.其一犬坐于前 ①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要 (3)用现代汉语写出下面句子的大意。(2分) 结识一番。有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质 京师之长于诗者,亦属而 是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓, 好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑 (4)下列对原文有关内容的理解,正确的一项是()(2分) ②那么,何为有趣?对“什么是趣”,古今中 A.文章开头一段写汉代的疏广、疏受后代的事迹,就是为了和下文中尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣, 要写的杨巨源形成对比,赞美他功成身退的美德 自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的 B.作者对自己因为身体有病而没有给杨巨源送行感到非常惭愧,这再都莫不有趣。 次从一个侧面突出了杨巨源的美好品德 ③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过 C.作者在文中对史官能不能为杨巨源立传而不使他受到冷落,表示了得兴致盎然:即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。苏轼就 自己的担忧。 是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的 D.杨巨源在离任时,丞相有爱惜之情,让他担任家乡河东郡的少尹,真和趣。在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮 不中断他的俸禄,还作诗赠送给他 的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲 (5)本文的写作目的是什么?(2分) 述烧制心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡 饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐, 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上
(2)下列句子中加点的“其”与“共言其贤”中的“其”意思和用法 相同的一项是( )(2 分) A．余则缊袍敝衣处其．间 B．其．言兹若人之俦乎 C．安陵君其．许寡人 D．其．一犬坐于前 (3)用现代汉语写出下面句子的大意。(2 分) 京师之长于诗者，亦属而和之。 _______________________________________________________ (4)下列对原文有关内容的理解，正确的一项是( )(2 分) A．文章开头一段写汉代的疏广、疏受后代的事迹，就是为了和下文中 要写的杨巨源形成对比，赞美他功成身退的美德。 B．作者对自己因为身体有病而没有给杨巨源送行感到非常惭愧，这再 次从一个侧面突出了杨巨源的美好品德。 C．作者在文中对史官能不能为杨巨源立传而不使他受到冷落，表示了 自己的担忧。 D．杨巨源在离任时，丞相有爱惜之情，让他担任家乡河东郡的少尹， 不中断他的俸禄，还作诗赠送给他。 (5)本文的写作目的是什么？(2 分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 三、现代文阅读(共 30 分) (一)阅读下面的文章，完成 10～13 题。(12 分) 有趣的人不苟且 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要 结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质， 是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓， 好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？______________ 对“什么是趣”，古今中外， 尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣， 自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的， 都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过 得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就 是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的 真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮” 的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲 述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡 饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐， 写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上
④有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意 竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失 在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐这样的趣,终非真趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多 小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。 比如,“一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒 ⑦人生快事莫如趣,而且许多成就都由“趣”字得来。所以,不如 树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不行动起来,从明天起,做一个有趣的人 觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”如此趣味盎然的文10.阅读文章,概括本文的中心论点。(2分) 字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来 ⑤有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开11.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去?为什么?(3分) 对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅 嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、12.选择恰当的论据填λ第②段横线处,并阐述理由。(3分) 有趣得很。一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。A.梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活 听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“夜间,又将藏着的柿霜于趣味之中,生活才有价值:若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便 糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还成沙漠,要他何用。” 不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人B.明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味 忍俊不禁,掩卷而笑 花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。” ⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人 旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。现在,成长于互联网时代
④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究 竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复 在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐 小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生， 比如，“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒 树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不 觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文 字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开 对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。 鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅 嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、 有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。 听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜 糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还 不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人 忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一 旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代 的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意， 而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。 这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多 吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。所以，不如 行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 10．阅读文章，概括本文的中心论点。(2 分) ____________________________________________________________ 11．第②段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？(3 分) ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ 12．选择恰当的论据填入第②段横线处，并阐述理由。(3 分) A．梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活 于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便 成沙漠，要他何用。” B．明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、 花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。” ____________________________________________________________ ____________________________________________________________