“不必说.也不必说.单是 99 这个句式在文章中起什么作用? “不必说”撇开一些东西,是为了 突出“单是”的内容。既然“单 是”这一点已经趣味无穷了,那 么园中的乐趣比比皆是了。这样 写,突出了百草园的无穷乐趣
“不必说”撇开一些东西，是为了 突出“单是”的内容。既然“单 是”这一点已经趣味无穷了，那 么园中的乐趣比比皆是了。这样 写，突出了百草园的无穷乐趣。 “不必说……也不必说……单是…… ” 这个句式在文章中起什么作用？
中训练:第2自然段的写景是全文精彩 ,不仅形、声、色、味俱全,春、夏、 秋景皆备,而且层次井然,条理分明。齐 读并思考下列问题: 菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红” 菜花和蜂的“黄颜躉写,“肥胖”“高 大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的”是 写,褪两者都从觉上写;鸣蝉的 “长吟”,蟋蟀的听珶琴”,是从 上写;覆盆子咪酸又甜”写的是 所以说它有声有色、有滋有味
课中训练：第2自然段的写景是全文精彩 之笔，不仅形、声、色、味俱全，春、夏、 秋景皆备，而且层次井然，条理分明。齐 读并思考下列问题： 1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、 菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高 大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是 写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的 “长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______ 上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______， 所以说它有声有色、有滋有味。 颜色 形状 视 听觉 味觉