不巨动 从日早四划二 味 鲁迅 令和平镇中心学校杨虹
❖和平镇中心学校 杨虹
教学目标: 知识与能力] 整体感知课文,理清文章脉络 [过程与方法] 学习理解独特的景物描写,以及推确生 动的语言。 [情感态度价值观] 体会作者在文章中表达的感情,品味少 年鲁迅在游戏、学习中所具有的童真、 童事
教学目标： [知识与能力] ◼ 整体感知课文，理清文章脉络。 [过程与方法] ◼ 学习理解独特的景物描写，以及准确生 动的语言。 [情感态度价值观] ◼ 体会作者在文章中表达的感情，品味少 年鲁迅在游戏、学习中所具有的童真、 童事
教学重、难点 ■品析第二段的写景的笔法,品味文章精 炼生动,准确传神的语言
教学重、难点： ◼ 品析第二段的写景的笔法，品味文章精 炼生动，准确传神的语言
教学方法: ■默读;自主、合作、探究
教学方法： ◼ 默读；自主、合作、探究
第一课时
❖第一课时