学习目标 1.认识变量、常量 2.学会用含一个变量的式子 表示另一个变量
学习目标 1. 认识变量、常量 2. 学会用含一个变量的式子 表示另一个变量
提出问题,创设情景 辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶, 行驶里程为S千米,行使时间为小时 1请同学们根据题意填写下表: t12345 S 60120180240300 2在以上这个过程中, 变化的量是里程S千米与时间时 没变化的量是速度60千米小时 3试用含t式子表示SS=60t A1
提出问题，创设情景 一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶， 行驶里程为S千米，行使时间为t小时. 3.试用含t的式子表示S . 1 2 3 4 5 S 2.在以上这个过程中， 1.请同学们根据题意填写下表： 60 120 180 240 300 里程S千米与时间t时 速度60千米/小时 S=60t 变化的量是 . 没变化的量是 . t
在上述活动中,我们要想寻求事物变化过 程的规律,首先需要确定在这个过程中哪些量 是变化的,而哪些量又是不变的。 定义 在一个变化过程中,我们称数值发生变 化的量为变量 有些数值始终不变的我们称之为常量
定义： 在上述活动中，我们要想寻求事物变化过 程的规律，首先需要确定在这个过程中哪些量 是变化的，而哪些量又是不变的。 在一个变化过程中，我们称数值发生变 化的量为变量 有些数值始终不变的我们称之为常量
请你举出生活中变化的实例 并指出其中 的 量与变量
选择题 1.正边形的内角公o(n-2)×180° 其 中变量是(C C (B)n (C)a和n(D)a、n和180°
一、选择题： 1.正 边形的内角公 ，其 中变量是 ( ) n n − = ( 2) 180 n (D)、 1 、n和180 (A)、 1 (B)、n (C)、 1 和n C