Yang iu zhi si 杨修之死 课件设计:丘小云 2000-11-27
Yang xiu zhi si 杨 修 之 死 课件设计：丘小云 2000-11-27
导学新概念: 《杨修之死》选自《三国演义》,《三国演义》 是我国四大名著之一,学习《杨修之死》应和 课外阅读《三国演义》结合起来 学习文学作品,要注意感悟。 结合《谈谈小说》知识,体会人物形象塑造的 精妙之处。 安排两课时完成
导学新概念： 《杨修之死》选自《三国演义》，《三国演义》 是我国四大名著之一，学习《杨修之死》应和 课外阅读《三国演义》结合起来。 学习文学作品，要注意感悟。 结合《谈谈小说》知识，体会人物形象塑造的 精妙之处。 安排两课时完成
教法及学法: 创境激情:创设民主想象联想:对作品中 和谐互动的氛围,师创设的情境刻画的人 生情感沟通交流。 物进行想象。联系已 质疑释疑:师生共同有经验,帮助理解新 质疑释疑,探索和解 知 决问题 问题讨论:多角度, 多思路,寻求多答案。 培养发散思维
教法及学法： 创境激情：创设民主 和谐互动的氛围，师 生情感沟通交流。 质疑释疑：师生共同 质疑释疑，探索和解 决问题。 问题讨论：多角度， 多思路，寻求多答案。 培养发散思维。 想象联想：对作品中 创设的情境刻画的人 物进行想象。联系已 有经验，帮助理解新 知
自学指导: 指导 自学小说要注意 课内外结合 要注重自己感悟; 以抓人物思想性格为主 预习作业 扫清文字障碍;给每个小故事定小标题
一 .自学指导: 指导: 自学小说要注意 课内外结合; 要注重自己感悟; 以抓人物思想性格为主. 预习作业: 扫清文字障碍;给每个小故事定小标题
联想导入: 联系已有经验,帮助理解新知。 《谈谈小说》告诉我们小说三要素 是什么?情节与人物的关系? 你看过《三国演义》吗?(小说, 电视,其它。) 你印象中的曹操或杨修是怎样的人? 你对他持什么态度?请描述出来
二. 联想导入： 联系已有经验，帮助理解新知。 《谈谈小说》告诉我们小说三要素 是什么？情节与人物的关系？ 你看过《三国演义》吗？（小说， 电视，其它。） 你印象中的曹操或杨修是怎样的人？ 你对他持什么态度？请描述出来