扬之死 学许水军
杨修之死 罗贯中 主讲：孔垄镇第三中学 许水军
《三国演义》及作者 《三国演义》原名《三国志通俗演义》,是我 国第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索,描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史,描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争,对当时动乱的社会状况有 所反映,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽 张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正 统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政、社会安 定的愿望 作者罗贯中,名本,号湖海散人,元末明初小 说家
• 《三国演义》及作者 《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我 国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的 长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三 国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间 历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间 的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有 所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽 、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正 统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战 及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安 定的愿望。 作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小 说家
定向 、把握生字、新词 ·2、梳理故事情节, 3、分析杨修、曹操的性格特点 探讨杨修之死的原因
一 、定 向 • 1、把握生字、新词。 • 2、梳理故事情节。 • 3、分析杨修、曹操的性格特点 • 4、探讨杨修之死的原因
二、自学 1默读课文,利用工具书扫清字词 障碍; 2.按时间顺序梳清故事情节,且与 人物心里话动联系起来分析人物性格; 3根据事件分析杨修被杀的真正原因。 【杨修之死,有人推之曹操,有人 归过杨修,你持哪种观点?
二、自 学 1.默读课文，利用工具书扫清字词 障碍； 2.按时间顺序梳清故事情节，且与 人物心里话动联系起来分析人物性格； 3.根据事件分析杨修被杀的真正原因。 【杨修之死，有人推之曹操，有人 归过杨修，你持哪种观点？】
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（一）、给红字注音 庖官 夏侯惇 恃才放旷 曹操之忌 一合酥 与众分食讫 心恶之 近侍 páo dūn shì jì sū qì wù shì 三、答 疑（检查自学效 果和引导学生订正）