产塑料的基因,然后把这一基因转移到种遗传结构简单的油菜子属植物 中,培育岀一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、 根都能长岀多羟丁酸颗粒,用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆 维尔研究的启发美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植 入土豆和玉米之中,在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料.不久 人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了 ⑧目前,可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段,距大规模推广使用 还有一段时间,但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我 们坚信,随着研究的加速进展,绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。 12.)通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3分) 指出文中划线句子运用的说明方法及其表达作用。(2分) 14.)阅读第②段文字,根据自己的理解给“绿色塑料”下一个定义。(2分) (四)议论文阅读(6分) 半山并非一条路 ①在语文学习的诸多品质中,拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的 可是问起如何创新,许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得,历代前贤像 高山耸峙,须仰视才见。我们后生小子,难望其项背,阅读还能创新些什么 呢?也就是说,在读书之前,先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想 的樊篱中了。 ②其实,这种认识是幼稚的。不错,先哲们是树起了一座座思想的高峰 语文6(共12页)
语文-6(共 12 页) 产塑料的基因，然后把这一基因转移到一种遗传结构简单的油菜子属植物 中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、 根都能长出多羟丁酸颗粒，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆 维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植 入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料．不久， 人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。 ⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用 还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我 们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。 12.)通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3 分) 13.)指出文中划线句子运用的说明方法及其表达作用。(2 分) 14.)阅读第②段文字，根据自己的理解给“绿色塑料”下一个定义。(2 分) （四）议论文阅读（6 分） 华山并非一条路 ①在语文学习的诸多品质中，拥有阅读创新的品质无疑是令人艳羡的。 可是问起如何创新，许多中学生便会一脸茫然。他们往往觉得，历代前贤像 高山耸峙，须仰视才见。我们后生小子，难望其项背，阅读还能创新些什么 呢?也就是说，在读书之前，先就有意无意地将自己的思想局限于前人思想 的樊篱中了。 ②其实，这种认识是幼稚的。不错，先哲们是树起了一座座思想的高峰
使我们的文化宝库森罗万象,但是要知道,即使这样,他们也并没有穷尽真 理,因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的,解放战争时 期,我们的战土之所以能智取¨华山、克敌制胜,其法宝就是另辟蹊径。读 书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫所说的“大狗叫是叫,小狗叫也 是叫”的理论,不让自己的脑袋当前人的跑马场”,不囿于成见,就必能在 前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的。比如对于 鲁迅的研究,几十年来可说是学者如云,名家辈出,专著多多,特别是对鲁 迅思想与主体精神的认识、把握、阐释,更是硕果累累。后学者如何进行创 新呢?叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重 自己的阅读感受,因而对许多作品,如《孔乙己》《故乡》《社戏》等都作出 了富有创造性的独立解读,并在此基础上,提出了一些具有鲁迅个性的小说 命题,为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户 ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说:“姜文、 陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛,我若照他们的路走,可能走很长 的路了,还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外,找到阳光照过来 的缝隙。可能我的影子很短,但这毕竟是属于自己的。”中学生朋友,你对 阅读创新的门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些缝隙”,找到那片属 于自己的阳光呢? (作者岑枫,文章有改动) 15.)请概括本文的中心论点 (2分) 16.)本文列举了哪些例子来证明中心论点?请简要回答。(2分) 语文7(共12页)
语文-7(共 12 页) 使我们的文化宝库森罗万象，但是要知道，即使这样，他们也并没有穷尽真 理，因为读书做学问并非“自古华山一条路”。路是人走出来的，解放战争时 期，我们的战士之所以能“智取”华山、克敌制胜，其法宝就是另辟蹊径。读 书又何尝不是这样?我们要敢于坚持契诃夫所说的“大狗叫是叫，小狗叫也 是叫”的理论，不让自己的脑袋当前人的“跑马场”，不囿于成见，就必能在 前人杂沓纷乱的足迹外另闯出一条新路来。这样的例子是很多的。比如对于 鲁迅的研究，几十年来可说是学者如云，名家辈出，专著多多，特别是对鲁 迅思想与主体精神的认识、把握、阐释，更是硕果累累。后学者如何进行创 新呢?叶世祥用自己的《鲁迅小说的形式意义》回答了这个问题。作者注重 自己的阅读感受，因而对许多作品，如《孔乙己》《故乡》《社戏》等都作出 了富有创造性的独立解读，并在此基础上，提出了一些具有鲁迅个性的小说 命题，为我们更全面地认识鲁迅推开了另一扇窗户。 ③电影导演冯小刚在一次电视采访中谈到自己的导演之路时说：“姜文、 陈凯歌我认为都将有长长的影子留在影坛，我若照他们的路走，可能走很长 的路了，还在他们的影子里。我要努力在他们的影子之外，找到阳光照过来 的缝隙。可能我的影子很短，但这毕竟是属于自己的。”中学生朋友，你对 阅读创新的门径明白些了吗?你是否也应该找一找那些“缝隙”，找到那片属 于自己的“阳光”呢? (作者岑枫，文章有改动) 15.)请概括本文的中心论点： （2 分） 16.)本文列举了哪些例子来证明中心论点?请简要回答。（2 分）