常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平,卫老婆子一伙实在可恶 D指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,还好意思再来鲁四老爷家,是什么意思? 《老人与海》复习题 基础知识 1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( A.沮丧j撬走qiao塞满se豁出去huo B.榫头sin报酬chou蹂躏lin攥起来cuan C.刹车sha脊鳍qi残骸hai胳肢窝ge D.绰号chuo模样mu吞噬shi皮开肉绽ding 2.下列各组中字形完全正确的一项是 A.苍皇晴朗温和狠毒无比残缺不全 B.踪迹波涛汹涌奋不顾身慢不经心 C.精采倒霉透顶蜂拥而至胡思乱想 D.理睬目瞪口呆遍体鳞伤凶残嗜杀 3.下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是() ①我看着拖拉机爬上了坡,然后就_了,但仍能听到它的声音,可不一会连声音 都没有了 ②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼,尽管那些鱼游得那么快,战斗的武器那么好 于没有别的任何的敌手 ③现在已经天黑,_天边还没有红光,_看不见灯火,有的只是风,只是扯得 紧紧的帆,他觉得大概他已经死了 A.消逝以致可是/也 B.消失以致因为/所以 C.消失以至可是/也D.消逝以至可是/而且 4.下列各句中加点的成语使用不当的一项是() A.轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气,它趴在地上。 B.于是我欢快地冲出了家门,像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。 C.另一条鲨鱼原是忽隐忽现的,这时又张开了大嘴扑上来 D.老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是() A.我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处?前面是否有旅店? B.他把汽车开得那么快,我敢爬出驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。 C.我已经上了年岁,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有 舵把,我一定要想法去揍死它们 高中语文●必修三
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 高中语文●必修三 52 C 指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。 D 指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，还好意思再来鲁四老爷家，是什么意思？ 《老人与海》复习题 一、基础知识 1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．沮丧 jǔ 撬走 qiào 塞满 sè 豁出去 huò B．榫头 sǔn 报酬 chóu 蹂躏 lìn 攥起来 cuán C．刹车 shā 脊鳍 qí 残骸 hái 胳肢窝ɡē D．绰号 chuò 模样 mú 吞噬 shì 皮开肉绽 dìnɡ 2．下列各组中字形完全正确的一项是（ ） A．苍皇 晴朗温和 狠毒无比 残缺不全 B．踪迹 波涛汹涌 奋不顾身 慢不经心 C．精采 倒霉透顶 蜂拥而至 胡思乱想 D．理睬 目瞪口呆 遍体鳞伤 凶残嗜杀 3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（ ） ①我看着拖拉机爬上了坡，然后就＿＿了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音 都没有了。 ②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好， ＿＿于没有别的任何的敌手。 ③现在已经天黑，＿＿天边还没有红光，＿＿看不见灯火，有的只是风，只是扯得 紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。 A．消逝 以致 可是／也 B．消失 以致 因为／所以 C．消失 以至 可是／也 D．消逝 以至 可是／而且 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ） A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。 B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。 C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。 D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 5．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ） A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？ B．他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。” C．我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有 舵把，我一定要想法去揍死它们
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 D.“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了 二、语段阅读 阅读《老人与海》中的语段,完成后面的题目 他现在身体又痛又发僵,他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒 冷而痛得厉害。他想,我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们 斗呀。 可是到了半夜的时候,他又跟它们斗起来,这一回他知道斗也不会赢了。它们 是成群窜来的,他只看到它们的鳍在水里划出的纹路,和它们扑到死鱼身上去的时 候所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头打去,听到上下颚裂开和它们钻到船下面去 咬鱼的时候把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍 棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍,随着棍就丢掉了 他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去, 但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿 拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地 撕去了 最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来,他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的 脑袋打去,鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上,不能把它咬碎。他又迎面劈去, 次,两次,又一次。他听到舵把折断的声音,再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。 他觉得桨把已经戳进去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼 头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃 老人现在简直喘不过气来,同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着 铜味,又甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多 他往海里啐了一口唾沫,说:“吃吧,星鲨。做你们的梦去,梦见你们弄死了 个人吧。” 6.选段对老人(桑提亚哥)的描写,主要采用了描写和描写的手法 7.选段最后一句“吃吧,星鲨。做你的梦去,梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿 怎样的内心世界? 8.在与鲨鱼搏斗后,老人自己认为“他终于给打败了,你是怎么看待的? 9.作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象?选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时,产 高中语文●必修三
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 高中语文●必修三 53 D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。 二、语段阅读 阅读《老人与海》中的语段，完成后面的题目。 他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒 冷而痛得厉害。他想，我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们 斗呀。 可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们 是成群窜来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，和它们扑到死鱼身上去的时 候所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去 咬鱼的时候把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍 棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。 他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去， 但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿 一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地 撕去了。 最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的 脑袋打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去， 一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。 他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼 头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃 了。 老人现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着 铜味，又甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多。 他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一 个人吧。” 6．选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了＿＿描写和＿＿描写的手法。 7．选段最后一句“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿 怎样的内心世界？ 8．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？ 9．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 生过“这一回他知道斗也不会赢了“他知道一切都完了”等心理,这样描写是否削弱 了对老头儿形象的塑造? 必修三第二单元复习学案 【学考目标】 1.复习本单元中出现的重要实词和虚词 2.复习巩固本单元的课文内容,并能加以拓展运用。 3.掌握一些的文言实词和虚词的用法,了解一些古代文化常识。 《蜀道难》 【自主复习】 1、给下列加点的字注音 鱼凫()石栈()攀援()猿猱() 飞湍()喧豗()扪参()抚膺() 巉岩()咨嗟()秦塞()吮吸() 噫吁嘰砾崖()崔嵬()峥嵘() 2、按拼音写出本文短语 Dibengshancui tiantishizhan menshenli jin Wanhele zhengrongcuiwei heng jueemeidian Feituanpuliu moyashunxue yishoufuying Cancongyufu ngxlexI yingyanlud Yi juebi diaozhuan 3、指出句子中的通假字 所守或匪亲 4、解释下列加点的字 噫吁嘁,危乎高哉 蜀道之难,难于上青天 西当太白有鸟道 然后天梯石栈相钩连 上有六龙回日之高标 青泥何盘盘 连峰去天不盈尺距离 嗟尔远道之人胡为乎来哉 开国何茫然 所守或匪亲 以手抚膺坐长叹 枯松倒挂倚绝壁 5、指出句子中词类活用的现象 使人听此凋朱颜 碔崖转石万壑雷 西当太白有鸟道 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 问君西游何时还 侧身西望常咨嗟 朝避猛虎,夕避长蛇 猿猱欲度愁攀援 雄飞雌从绕林间 高中语文●必修三
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 高中语文●必修三 54 生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱 了对老头儿形象的塑造？ 必修三第二单元复习学案 【学考目标】 1.复习本单元中出现的重要实词和虚词。 2.复习巩固本单元的课文内容，并能加以拓展运用。 3.掌握一些的文言实词和虚词的用法，了解一些古代文化常识。 《蜀道难》 【自主复习】 1、给下列加点的字注音 鱼凫．（ ）石栈．（ ） 攀．援（ ）猿猱．（ ） 飞湍．（ ）喧豗．（ ） 扪．参 ( ) 抚膺（ ） 巉．岩（ ）咨．嗟（ ） 秦塞．（ ）吮．吸（ ） 噫吁嚱 ．．． 砯．崖（ ） 崔嵬．（ ）峥嵘．．（ ） 2、按拼音写出本文短语 Dìbēngshāncuī tiāntīshízhàn ménshēnlìjǐn Wànhèléi zhēngróngcuīwéi héngjuééméidiān Fēituānpùlíu móyáshǔnxuè yǐshǒufǔyīng Cáncóngyúfú yǎngxiéxī yíngyánluán Yǐjuébì diāozhūyán chōngbōnìzhé 3、指出句子中的通假字 所守或匪亲 4、解释下列加点的字 噫吁嚱，危．乎高哉 蜀道之难，难于．上青天 西当．太白有鸟道 然后．．天梯石栈相钩连．． 上有六龙回．日之高标 青泥何盘盘 ．．． 连峰去．天不盈．尺 距离 嗟尔．．远道之人胡为乎 ．．．来哉 开国何茫然 ．．． 所守或匪亲 ．．．．． 以．手抚膺坐．长叹 枯松倒挂倚绝．壁 5、指出句子中词类活用的现象 使人听此凋．朱颜 砯．崖转．石万壑雷 西．当太白有鸟道 上．有六龙回日之高标 下．有冲波逆折之回川 问君西．游何时还 侧身西．望常咨嗟 朝．避猛虎，夕．避长蛇 猿猱欲度愁．攀援 雄．飞雌．从绕林间
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 6、指出下列句子的特点 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼月夜 蜀道之难,难于上青天 嗟尔远道之人胡为乎来哉 7、“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼月夜,愁空山。”请你用一段散文化的 语言来描绘这幅画面 8、本诗是一首七言乐府诗。《蜀道难》是乐府《相和歌词瑟调曲》旧题。本片根据这一诗 题传统的内容,一雄健奔放的笔调,运用夸张形容的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险而绮 丽的山川。既写了蜀道的艰险,又写了人生旅程的艰险。全诗气势磅礴,风格豪放,表现了 诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力,充分体现了李白浪漫主义的创作特点 【达标检测】 1、选出下列注音不正确的一组() A鱼凫(fu)玲珑(long)巉岩(yan)飞湍(tuan) B喧豗(hui)咏(ping)崖吮(shan)吸黄鹤(he) C崔嵬(w白i)峥嵘( z hen g)扪参(shen)万壑(he) D猿猱(1ao)秦塞(sdi) 咨嗟(jie)趑趄(zija) 2、下列词语有错别字的两组是( A地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷 B峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁 C飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦 D磨牙吮血以手抚鹰蚕丛鱼凫仰胁息 3、下列词语中有两个错别字的是() A俨然 罔炮络飞端瀑流争喧豗 B放诞骐骥巉岩天梯石栈相勾连 ℃驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑 D潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝 4、选出不含通假字的一项() A黄鹤之飞尚不得 B人生如梦,一尊还酹江月 C所守或匪亲,化为狼与豺D今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月 5、从词的活用角度看,夏利句中加点词与“使人听此凋朱颜”中“凋”用法相同的是() A地崩山摧壮士死 B雄飞雌从绕林间 C崖转石万壑雷 D势拔五岳掩赤城 6、下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的是() A开国何茫然 B可以横绝峨眉巅 C地崩山摧壮士死 D可怜飞燕倚新装 7、下列各组句子中,加点词语的意义与用法不同的一组是() A.锦城虽云乐,不如早还家 B.蜀道之难,难于上青天 豫州军虽败于长坂,今战士还者… 冰,水为之,而寒于水 C.剑阁峥嵘而崔嵬 D.以手抚膺坐长叹 吾尝终日而思矣 以故法为其国与此同 8、默写,文学常识 A噫吁戏,危乎高哉! 高中语文●必修三
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 高中语文●必修三 55 6、指出下列句子的特点 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼月夜 蜀道之难，难于上青天 嗟尔远道之人胡为乎来哉 7、“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼月夜，愁空山。”请你用一段散文化的 语言来描绘这幅画面 8、本诗是一首七言乐府诗。《蜀道难》是乐府《相和歌词 瑟调曲》旧题。本片根据这一诗 题传统的内容，一雄健奔放的笔调，运用夸张形容的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而绮 丽的山川。既写了蜀道的艰险，又写了人生旅程的艰险。全诗气势磅礴，风格豪放，表现了 诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力，充分体现了李白浪漫主义的创作特点。 【达标检测】 1、选出下列注音不正确的一组 ( ) Ａ鱼凫（ｆú） 玲珑（ｌóｎｇ） 巉岩（ｙáｎ） 飞湍（ｔｕāｎ） Ｂ喧豗（ｈｕī）砯（ｐīｎｇ）崖 吮（ｓｈǔｎ）吸 黄鹤（hè） Ｃ崔嵬（ｗéｉ）峥嵘（ｚｈēｎｇ） 扪参（ｓｈēｎ） 万壑（ｈè） Ｄ猿猱（ｌáｏ）秦塞（ｓàｉ） 咨嗟（ｊｉē） 趑趄（ｚīｊū） 2、下列词语有错别字的两组是 ( ) Ａ地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷 Ｂ峥嵘崔嵬 冲波递折 横绝峨眉 倚缺壁 Ｃ飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦 Ｄ磨牙吮血 以手抚鹰 蚕丛鱼凫 仰胁息 3、下列词语中有两个错别字的是( ) Ａ俨然 迷罔 炮络 飞端瀑流争喧豗 Ｂ放诞 骐骥 巉岩 天梯石栈相勾连 Ｃ驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 Ｄ潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝 4、选出不含通假字的一项（ ） A 黄鹤之飞尚不得 B 人生如梦，一尊还酹江月 C 所守或匪亲，化为狼与豺 D 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 5、从词的活用角度看，夏利句中加点词与“使人听此凋朱颜”中“凋”用法相同的是（ ） A 地崩山摧．壮士死 B 雄飞雌从．绕林间 C 砯崖转．石万壑雷 D 势拔五岳掩．赤城 6、下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的是（ ） A 开国何茫然．． B 可以．．横绝峨眉巅 C 地崩山摧壮士．．死 D 可怜．．飞燕倚新装 7、下列各组句子中，加点词语的意义与用法不同的一组是( ) A．锦城虽．云乐，不如早还家 B．蜀道之难，难于．上青天 豫州军虽．败于长坂，今战士还者…… 冰，水为之，而寒于．水 C．剑阁峥嵘而．崔嵬 D．以．手抚膺坐长叹 吾尝终日而．思矣 以．故法为其国与此同 8、默写，文学常识 A 噫吁戏，危乎高哉！ ， ！
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉颠。 上有六龙回日之高标 C.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间 。蜀道之难,难于上青天! 使人听此凋朱颜。 夫当关,万夫莫开 朝避猛虎,夕避长 蛇 E.蜀道之难,难于上青天! F、《蜀道难》属于诗,题目即是古乐府旧体。作者李白,字 号 我国唐代杰出的浪漫主义诗人,与杜甫并称,诗900余首,收在《李太白全集》中 此诗约作于天宝初年,为李白第一次至于长安。 阅读李白《登太白峰》,完成17题。 西上太白峰,夕阳穷登攀。太白与我语,为我开天关。愿乘冷风去, 直出浮云间。举手可近月,前行若无山。一别武功去,何时复更还? 1.诗中两个“太白”的含义是什么? 2.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字,表现了诗人怎样的精神? 答 诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟? 4.诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界? 5.“一别武功去,何时复更还?”表现了诗人怎样的思想矛盾? 答 6.《蜀道难》中与“太白与我语,为我开天关”出同一机杼的两句诗句是 答 《杜甫诗三首》 【自主复习】 1、给加点字注音 萧()森暮砧()万壑()环珮()青冢( 朔()漠省()识渚()清潦()倒 2、解释句中加点的词 江间波浪兼天涌 丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心 寒衣处处催刀尺 生长明妃尚有村 去紫台连朔漠 画图省识春风面 分明怨恨曲中论 潦倒新停浊酒杯 艰难苦恨繁霜鬓 3、指出下列句子中的活用现象 玉露凋伤枫树林 无边落木萧萧 下 高中语文●必修三
常德市六中高二年级学业水平考试语文复习资料 高二语文备课组编订 高中语文●必修三 56 ， ！ ， 。西当太白有鸟道， 可以横绝峨眉颠。 B. ， 。上有六龙回日之高标， 。 C.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 ， 。蜀道之难，难于上青天！ 使人听此凋朱颜。 ， 。 ， 。 D. , 一夫当关， 万夫莫开。------朝避猛虎，夕避长 蛇。 ， 。 E.蜀道之难，难于上青天！ ！ F、《蜀道难》属于 诗，题目即是古乐府旧体。作者李白，字 ，号 ， 我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与杜甫并称 ，诗 900 余首，收在《李太白全集》中。 此诗约作于天宝初年，为李白第一次至于长安。 阅读李白《登太白峰》，完成 1~7 题。 西上太白峰，夕阳穷登攀。太白与我语，为我开天关。愿乘冷风去， 直出浮云间。举手可近月，前行若无山。一别武功去，何时复更还？ 1．诗中两个“太白”的含义是什么？ 答：______________________________________________________ 2．“夕阳穷登攀”中一个“穷”字，表现了诗人怎样的精神？ 答：______________________________________________________ 3．诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟？ 答：______________________________________________________ 4．诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界？ 答：______________________________________________________ 5．“一别武功去，何时复更还？”表现了诗人怎样的思想矛盾？ 答：______________________________________________________ 6．《蜀道难》中与“太白与我语，为我开天关”出同一机杼的两句诗句是 答：______________________________________________________ 《杜甫诗三首》 【自主复习】 1、给加点字注音 萧．（ ）森 暮砧． （ ） 万壑．（ ） 环珮．（ ) 青冢．（ ） 朔．（ ）漠 省．（ ）识 渚．( )清 潦．（ ）倒 2、 解释句中加点的词 江间波浪兼．天涌 丛菊两开他日 ．．．．泪 孤舟一系．故园心 寒衣处处催刀尺 ．．． 生长明妃尚．有村 一去．紫台连朔漠 画图省．识春风面 分明怨恨曲中论． 潦倒．．新停浊酒杯 艰难苦恨 ．．．．繁霜鬓 3、 指出下列句子中的活用现象 玉露凋伤．．枫树林 无边落木萧萧下．