摩擦力经典中考习题及答案 选择题 1.关于摩擦力,下列叙述正确的是() A.总是与物体运动方向相反 B.总是与物体运动方向相同 C.总是阻碍物体运动 D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 2.日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是 A.汽车的车轮上刻有很多花纹 B.写字时,用力握住钢笔 C.向生锈的锁芯滴润滑油 D.某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条 3.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是() A.矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹 B.骑自行车的人刹车时用力捏 C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.锁头很难打开时,往锁孔中加些润滑油 4.摩擦有利也有弊.下列事例中,属于需要减小的有害摩擦是( A.体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉 B.写字时,铅笔与作业本的摩擦 C.汽油机工作时,活塞与气缸壁的摩擦 D.爬杆时,人与杆的摩擦 填空题 5.请在空格中填上合适的单位:一只公鸡的重量大约为20 一包方便面的质量大约为01 瓶装牛奶的密度大约为12 6.月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球地面附近同一物体引力的.一个连同随身装备共同90kg宇航员, 在月球上重约 N(g=10N/kg),该宇航员从地球到达月球后质量 (选填“变大”变小”或“不变”) 7.穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的 质地均匀、外形规则的 物体的几何中心就是它的 8.一般情况下,我们把物体重力的作用点称为重心,重心通常是均匀的规则物体的几何中心,例如圆心、长方形对角线的 交点.那么如图所示中的不规则物体的重心是点 ( A/B/C/D/E).重垂线可以帮助我们确定重力的方向是 9.小明同学用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请你在图中画出橡皮所受重力示意图. 10.用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2ms的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数是6N,物体受到的 摩擦力是 N,现在使物体以0.6ms的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数是 11.在水平面上有一质量为Ikg单位长方体.用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为 N:拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动所受的摩擦力为 N:若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 12.琪琪同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车沿力的方向作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力大 小是 N:若仅把水平推力由2N增大为3N后,则小车受到的摩擦力大小将 (选填变大”,“变 小"或“不变”).她看到家里的书柜门松了,关不紧.她找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主 要是通过增加_ 的方法增大柜门与门框之间的摩擦力 三,解答题
摩擦力经典中考习题及答案 一．选择题 1．关于摩擦力，下列叙述正确的是（ ） A．总是与物体运动方向相反 B．总是与物体运动方向相同 C．总是阻碍物体运动 D．总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 2．日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（ ） A．汽车的车轮上刻有很多花纹 B．写字时，用力握住钢笔 C．向生锈的锁芯滴润滑油 D．某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 3．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹 B．骑自行车的人刹车时用力捏 C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油 4．摩擦有利也有弊．下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是（ ） A．体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉 B．写字时，铅笔与作业本的摩擦 C．汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦 D．爬杆时，人与杆的摩擦 二．填空题 5．请在空格中填上合适的单位：一只公鸡的重量大约为 20 _________ ；一包方便面的质量大约为 0.1 _________ ； 瓶装牛奶的密度大约为 1.2 _________ ． 6．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的 ．一个连同随身装备共同 90kg 宇航员， 在月球上重约 _________ N （g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量 _________ （选填“变大”“变小”或“不变”）． 7．穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的 _________ ，质地均匀、外形规则的 物体的几何中心就是它的 _________ ． 8．一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心．重心通常是均匀的规则物体的几何中心，例如圆心、长方形对角线的 交点．那么如图所示中的不规则物体的重心是点 _________ （A/B/C/D/E）．重垂线可以帮助我们确定重力的方向是 _________ ． 9．小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请你在图中画出橡皮所受重力示意图． 10．用弹簧测力计拉着重 50N 的物体在水平桌面上以 0.2m/s 的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是 6N，物体受到的 摩擦力是 _________ N，现在使物体以 0.6m/s 的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是 _________ N． 11．在水平面上有一质量为 1kg 单位长方体．用 4N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 _________ N；拉力增大至 6N 时长方体做匀速直线运动所受的摩擦力为 _________ N；若拉力增大至 8N 时长方体所受的摩擦力为 _________ N． 12．琪琪同学用 2N 的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大 小是 _________ N；若仅把水平推力由 2N 增大为 3N 后，则小车受到的摩擦力大小将 _________ （选填“变大”，“变 小”或“不变”）．她看到家里的书柜门松了，关不紧．她找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主 要是通过增加 _________ 的方法增大柜门与门框之间的摩擦力． 三．解答题
13.在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的试验中:(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做 运动,弹簧测力计的示数如图甲,其数值为 N,根据 的知识可知,木块所受的滑 动摩擦力就等于弹簧测力计的示数.(2)如图乙小明将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来 的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你以为他在探究过程中存在的问题是 在操作(2)的基础上,只利用现有的器材,如何探究“滑动摩擦力的大小是否随接触面积的大小有关”?简要说明你的做法 警警 14.小佳同学利用一只重为23N的运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系 4.5 4 3.5 甲25+ 0.5 图1 图2 (1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 动,将此时测力计的读数填写在表格空 白处。(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面 重复上述实验步骤进行多次实验,并将 实验数据记录在下表中 实验次数压力FN 测力计示数N 2 4.2 (3)请根据实验数据在图2中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象.(4)分析图象可得结论 (5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由002ms变为004m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将 填“变大”、“不变”或“变小″).在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比 15.如图,一物体重20N,现用力F将其压在竖直墙面上,物体处于静止状态,请画出物体所受摩擦力的示意图 16.汽车一次可载质量为12t的货物,它需运几次才能把总重量为9408×10N的砖块运完?(取g=9.8N/kg)
13．在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的试验中：（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 _________ 运动，弹簧测力计的示数如图甲，其数值为 _________ N，根据 _________ 的知识可知，木块所受的滑 动摩擦力就等于弹簧测力计的示数．（2）如图乙小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来 的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你以为他在探究过程中存在的问题是 _________ ．（3） 在操作（2）的基础上，只利用现有的器材，如何探究“滑动摩擦力的大小是否随接触面积的大小有关”？简要说明你的做法： _________ ． 14．小佳同学利用一只重为 2.3N 的运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”． （1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做 _________ 运动，将此时测力计的读数填写在表格空 白处．（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的 _________ ，重复上述实验步骤进行多次实验，并将 实验数据记录在下表中． 实验次数 压力 F/N 测力计示数/N l 2.3 2 3.3 2.6 3 4.3 3.4 4 5.3 4.2 （3）请根据实验数据在图 2 中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．（4）分析图象可得结论： _________ ． （5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由 0.02m/s 变为 0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将 _________ （选 填“变大”、“不变”或“变小”）．在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力大小成正比． 15．如图，一物体重 20N，现用力 F 将其压在竖直墙面上，物体处于静止状态，请画出物体所受摩擦力的示意图． 16．汽车一次可载质量为 1.2t 的货物，它需运几次才能把总重量为 9.408×104N 的砖块运完？（取 g=9.8N/kg）
参考答案与试题解析 选择题(共4小题) 1.关于摩擦力,下列叙述正确的是() 总是与物体运动方向相反 B.总是与物体运动方向相同 C.总是阻碍物体运动 D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 考点:摩擦力的方向 专题:重力、弹力、摩擦力 分析:摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这 力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻力 时方向和物体的运动方向相反 解答:解:摩擦力定义是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力, 这种力就叫做摩擦力,摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻 力时方向和物体的运动方向相反 但是总是阻碍物体的相对运动,故D正确:ABC错误 故选D 点评:本题目考查了摩擦力的定义以及性质,需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用 2.(2014·怀化)日常生活和生产中,摩擦无时不在,下列现象属于减小摩擦的是 A.汽车的车轮上刻有很多花纹 B.写字时,用力握住钢笔 C.向生锈的锁芯滴润滑油 D.某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 考点:增大或减小摩擦的方法, 专题:重力、弹力、摩擦力 分析:摩擦力大小的影响因素:压力的大小和接触面粗糙程度 (1)增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度 (2)减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动 A、汽车的车轮上刻有很多花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意 B、写字时,用力握住钢笔,是通过增大压力来增大摩擦力.不符合题意 C、向生锈的锁芯滴润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.符合题意 D、某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.不符合题意 故选:C. 点评:掌握摩擦力大小的影响因素,增大和减小摩擦力的方法,能用摩擦力的知识解释生活中的问题 3.(2014·百色)下列实例中,目的是为了减小摩擦的是() A.矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹 B.骑自行车的人刹车时用力捏 C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D.锁头很难打开时,往锁孔中加些润滑油 考点:增大或减小摩擦的方法 专题:重力、弹力、摩擦力
参考答案与试题解析 一．选择题（共 4 小题） 1．关于摩擦力，下列叙述正确的是（ ） A．总是与物体运动方向相反 B．总是与物体运动方向相同 C．总是阻碍物体运动 D．总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 考点： 摩擦力的方向．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这 种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力 时方向和物体的运动方向相反． 解答： 解：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力， 这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻 力时方向和物体的运动方向相反； 但是总是阻碍物体的相对运动，故 D 正确；ABC 错误． 故选 D． 点评： 本题目考查了摩擦力的定义以及性质，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用． 2．（2014•怀化）日常生活和生产中，摩擦无时不在，下列现象属于减小摩擦的是（ ） A．汽车的车轮上刻有很多花纹 B．写字时，用力握住钢笔 C．向生锈的锁芯滴润滑油 D．某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹 考点： 增大或减小摩擦的方法．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 摩擦力大小的影响因素：压力的大小和接触面粗糙程度． （1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度． （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动． 解答： 解： A、汽车的车轮上刻有很多花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意． B、写字时，用力握住钢笔，是通过增大压力来增大摩擦力．不符合题意． C、向生锈的锁芯滴润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．符合题意． D、某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意． 故选：C． 点评： 掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦力的方法，能用摩擦力的知识解释生活中的问题． 3．（2014•百色）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ） A．矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹 B．骑自行车的人刹车时用力捏 C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 D．锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油 考点： 增大或减小摩擦的方法．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力．
分析:影响摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度,增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度:减小摩擦 力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.摩擦力的大小也与接触面的材料有关.据 此分析判断. 解答:解: A、矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意. B、骑自行车的人刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力.不符合题意. C、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意. D、锁头很难打开时,往锁孔中加些润滑油,加润滑油是采用油膜使接触面离开的方法减小摩擦,符合题意 点评:知道摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题 4.(2014·贵州)摩擦有利也有弊.下列事例中,属于需要减小的有害摩擦是( A.体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉 B.写字时,铅笔与作业本的摩擦 C.汽油机工作时,活塞与气缸壁的摩擦 D.爬杆时,人与杆的摩擦 考点:增大或减小摩擦的方法 专题:重力、弹力、摩擦力 分析:增大摩擦力的方法有:一是增大压力;二是增大接触面积的粗糙程度 减少摩擦力的方法有:一是减小压力:二是减小接触面积的粗糙程度:三是用滚动摩擦代替滑动摩擦:四是使接触面彼此分 离(如加润滑油等) 解答:解: A、爬杆时,人就依靠人与杆间的摩擦,因此人与杄的摩擦属于有益摩擦,需要增大,不符合题意 B、写字时,留下字迹就是依靠铅笔与作业本间的摩擦,因此铅笔与作业本的摩擦属于有益摩擦,需要增大,不符合题意. C、汽油机工作时,需要克服活塞与气缸壁的摩擦,因此活塞与气缸壁间的摩擦属于有害摩擦,需要减小,符合题意 D、人爬杄时,人与杄的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.不符合题意 故选C 点评:联系日常生活中的实际情况,来考査增大或减小摩擦的办法,体现了物理来源于生活的理念,是中考常见题目 二.填空题(共10小题 5.请在空格中填上合适的单位:一只公鸡的重量大约为20N:一包方便面的质量大约为0kg_:瓶装牛奶的密度大约为1.2 考点:重力大小的估测:质量的估测:密度及其特性 专题:估算法 分析:本题根据对质量和密度的单位的掌握,结合对常见物体的估测能力即可得出答案 解答:解;一般来说公鸡的质量约为2kg,则公鸡的重量约为2kgx10N/g=20N 方便面的质量约为 牛奶的密度约为1 故答案为:N:kg:gm. 点评:估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中 也有着重要作用 6.(201东南州)月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球地面附近同一物体引力的1一个连同随身装备共同0g 宇航员,在月球上重约_150N(g=10Nkg),该宇航员从地球到达月球后质量不变(选填“变大”“变小"或“不变”) 考点:重力的计算:质量及其特性
分析： 影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度．增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦 力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．摩擦力的大小也与接触面的材料有关．据 此分析判断． 解答： 解： A、矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意． B、骑自行车的人刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力．不符合题意． C、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．不符合题意． D、锁头很难打开时，往锁孔中加些润滑油，加润滑油是采用油膜使接触面离开的方法减小摩擦，符合题意． 选 D． 点评： 知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题． 4．（2014•贵州）摩擦有利也有弊．下列事例中，属于需要减小的有害摩擦是（ ） A．体操运动员上杠前手上擦一些防滑粉 B．写字时，铅笔与作业本的摩擦 C．汽油机工作时，活塞与气缸壁的摩擦 D．爬杆时，人与杆的摩擦 考点： 增大或减小摩擦的方法．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度； 减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分 离（如加润滑油等）． 解答： 解： A、爬杆时，人就依靠人与杆间的摩擦，因此人与杆的摩擦属于有益摩擦，需要增大，不符合题意． B、写字时，留下字迹就是依靠铅笔与作业本间的摩擦，因此铅笔与作业本的摩擦属于有益摩擦，需要增大，不符合题意． C、汽油机工作时，需要克服活塞与气缸壁的摩擦，因此活塞与气缸壁间的摩擦属于有害摩擦，需要减小，符合题意． D、人爬杆时，人与杆的摩擦是有益摩擦，摩擦使人能上升才不易滑下，要增大．不符合题意． 故选 C． 点评： 联系日常生活中的实际情况，来考查增大或减小摩擦的办法，体现了物理来源于生活的理念，是中考常见题目． 二．填空题（共 10 小题） 5．请在空格中填上合适的单位：一只公鸡的重量大约为 20 N ；一包方便面的质量大约为 0.1 kg ；瓶装牛奶的密度大约为 1.2 g/cm3 ． 考点： 重力大小的估测；质量的估测；密度及其特性．菁优网版权所有 专题： 估算法． 分析： 本题根据对质量和密度的单位的掌握，结合对常见物体的估测能力即可得出答案． 解答： 解；一般来说公鸡的质量约为 2kg，则公鸡的重量约为 2kg×10N/kg=20N； 方便面的质量约为 0.1kg； 牛奶的密度约为 1.2g/cm3； 故答案为：N； kg； g/cm3． 点评： 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中 也有着重要作用． 6．（2011•黔东南州）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体引力的 ．一个连同随身装备共同 90kg 宇航员，在月球上重约 150 N （g=10N/kg），该宇航员从地球到达月球后质量 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）． 考点： 重力的计算；质量及其特性．菁优网版权所有
专题:计算题:应用题 分析:物体中所含物质的多少叫做质量,物体的质量不随形状、状态和位置而改变,物体的重力G=mg,与物体的质量和所在位置 的重力加速度相关 解答:解: (1)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会发生改变 (2)月球上物体的重力为G=G=mg=×90kg×10Nkg=150N 故答案为:150:不变 点评:本题考査了质量的概念及其特性,以及物体在月球上重力的计算,相对比较简单,属于基础题 7.穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的_重心_,质地均匀、外形规则的物体的几何中心就 是它的重心 考点:重心 专题:应用题;重力、弹力、摩擦力 分析:物体的重心越低,物体越稳定 物体的重心在物体的几何中心上有两个条件:质地均匀,外形规则 解答:解:穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰,叉着腿,他这样做是为了降低自己的重心,使自己的身体更稳定 质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上 故答案为:重心:重心 点评:质地均匀,外形规则的物体的重心在物体的几何中心上 质地不均匀,外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心 物体的重心可以不在物体上 8.一般情况下,我们把物体重力的作用点称为重心,重心通常是均匀的规则物体的几何中心,例如圆心、长方形对角线的交点.那么 如图所示中的不规则物体的重心是点E(A/BCDE).重垂线可以帮助我们确定重力的方向是竖直向 考点:重心;重力的方向 专题:重力、弹力、摩擦力. 分析:(1)重心就是重力的作用点,物体的重心在物体的几何中心上有两个条件:质地均匀,外形规则 (2)外形不规则的物体,可以采取悬挂法找重心,主要步骤是要在物体的不同点上悬挂并画线,最后取交点便是要找的重心 (3)重力的方向是竖直向下的 解答:解:(1)读图可知,A、D两点是悬挂点,沿重垂线画出的两条线会相交于一点,因此该物体的重心是E点: (2)重垂线可以帮助我们确定重力的方向是竖直向下的 故答案为:E:竖直向下 点评:悬挂法是寻找不规则物体的重心的最简便实用的方法,其主要依据了重力的方向是竖直向下,这样可保证重心一定在每次所 画的线上,而两条线的交点便可以确定重心的位置了 9.(2014·泰宁县模拟)按要求完成下列作图 (1)如图1,车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所重力的示意图 (2)请画出图2中力F的力臂
专题： 计算题；应用题． 分析： 物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力 G=mg，与物体的质量和所在位置 的重力加速度相关． 解答： 解： （1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变； （2）月球上物体的重力为 G′= G= mg= ×90kg×10N/kg=150N． 故答案为：150；不变． 点评： 本题考查了质量的概念及其特性，以及物体在月球上重力的计算，相对比较简单，属于基础题． 7．穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的 重心 ，质地均匀、外形规则的物体的几何中心就 是它的 重心 ． 考点： 重心．菁优网版权所有 专题： 应用题；重力、弹力、摩擦力． 分析： 物体的重心越低，物体越稳定． 物体的重心在物体的几何中心上有两个条件：质地均匀，外形规则． 解答： 解：穿行于惊涛骇浪中的冲浪者总是弓着腰，叉着腿，他这样做是为了降低自己的重心，使自己的身体更稳定； 质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上． 故答案为：重心；重心． 点评： 质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上． 质地不均匀，外形不规则的物体的重心可以利用悬吊的方法确定重心． 物体的重心可以不在物体上． 8．一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心．重心通常是均匀的规则物体的几何中心，例如圆心、长方形对角线的交点．那么 如图所示中的不规则物体的重心是点 E （A/B/C/D/E）．重垂线可以帮助我们确定重力的方向是 竖直向 下 ． 考点： 重心；重力的方向．菁优网版权所有 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： （1）重心就是重力的作用点，物体的重心在物体的几何中心上有两个条件：质地均匀，外形规则； （2）外形不规则的物体，可以采取悬挂法找重心，主要步骤是要在物体的不同点上悬挂并画线，最后取交点便是要找的重心； （3）重力的方向是竖直向下的． 解答： 解：（1）读图可知，A、D 两点是悬挂点，沿重垂线画出的两条线会相交于一点，因此该物体的重心是 E 点； （2）重垂线可以帮助我们确定重力的方向是竖直向下的． 故答案为：E；竖直向下． 点评： 悬挂法是寻找不规则物体的重心的最简便实用的方法，其主要依据了重力的方向是竖直向下，这样可保证重心一定在每次所 画的线上，而两条线的交点便可以确定重心的位置了 9．（2014•泰宁县模拟）按要求完成下列作图 （1）如图 1，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体 A 所重力的示意图． （2）请画出图 2 中力 F 的力臂．