主要教学环节 课堂数学 紧跟老师讲课思路,搞清基本概念,注 意解题方法和技巧。 题 独立完成作业,换时交作业。 实验 注危理论联系实际。尊握常用仪器、仪 表的使用方法,验证与探索相结合。 (1-7)
（1-7） 主要教学环节 习题 独立完成作业，按时交作业。 紧跟老师讲课思路，搞清基本概念，注 意解题方法和技巧。 课堂教学 实验 注意理论联系实际，掌握常用仪器、仪 表的使用方法，验证与探索相结合
第一章数字电路的基础知识 §1.1数字电路的基础知识 §1,2逻辑代数及运算规则 §13逻辑函数的表示法 且1.4逻辑函数的化简
（1-9） 第一章 数字电路的基础知识 §1.1 数字电路的基础知识 §1.2 逻辑代数及运算规则 §1.3 逻辑函数的表示法 §1.4 逻辑函数的化简
§11数字电路的基础知识 111数字信号和模拟信号 模拟信号时间连续的信号 电子电路中的信 数字信号时间和幅度都是离散的 (1-10)
（1-10） § 1.1 数字电路的基础知识 1.1.1 数字信号和模拟信号 电 子 电 路 中 的 信 号 模拟信号 数字信号 时间连续的信号 时间和幅度都是离散的
模拟信号 正弦波信号 锯齿波信号 (1-11)
（1-11） 模拟信号： t u 正弦波信号 t 锯齿波信号 u
研究模拟信号时,我们注重电路 输入、输出信号间的大小、相位关系。 相应的电子电路就是模拟电路,包括 交直流放大器、滤浪器、信号发生器 等。 在模拟电路中,晶体管一般工作 在放大状态
（1-12） 研究模拟信号时，我们注重电路 输入、输出信号间的大小、相位关系。 相应的电子电路就是模拟电路，包括 交直流放大器、滤波器、信号发生器 等。 在模拟电路中，晶体管一般工作 在放大状态