园 声 一一尤志远、蓝舍
青- - - B L U E A N D W H IT E - - - - - -黛- - - - - 交大 校园 噪声 ——尤志远、蓝舍
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噪声的定义
噪 声 的 定 义
频率在20~2000043的声波称为可闻声波，人类 对1000~4000网3的声音最为敏感。在可闻声波的 范围，物理学认为，具有节律感的周期性振 动属子乐声，而各种不同频率、不同强度的声 音亲乱无章组合，呈不规则、无规律性振动的 声音属于噪声(oae)。但是从环境健康学的 角度来说，无论是乐声还是噪声，人们主观上 不需要的，使人们产生烦躁情猪的声音，都属 于噪声，人们休息的时候的音乐
频率在20~20000Hz的声波称为可闻声波，人类 对1000~4000Hz的声音最为敏感。在可闻声波的 范围内，物理学认为，具有节律感的周期性振 动属于乐声，而各种不同频率、不同强度的声 音杂乱无章组合，呈不规则、无规律性振动的 声音属于噪声（noise）。但是从环境健康学的 角度来说，无论是乐声还是噪声，人们主观上 不需要的，使人们产生烦躁情绪的声音，都属 于噪声，如人们休息的时候的音乐
嘈声分美 根据声强随时间的变化，噪声可分为稳态噪声(steady noise)、非稳态噪声(nonsteady noise)、脉冲噪声 (impulse noise)。根据噪声来源，噪声可分为交通运输噪 声、工业生产噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声。 工业生产噪声、社会生活噪声等对交大师生生活影响极小， 在此主要讨论交通运输噪声、建筑施工噪声对交大校园环 境的影响以及其防治
嘈声分类 根据声强随时间的变化，噪声可分为稳态噪声(steady noise)、非稳态噪声(nonsteady noise)、脉冲噪声 (impulse noise)。根据噪声来源，噪声可分为交通运输噪 声、工业生产噪声、建筑施工噪声、社会生活噪声。 工业生产噪声、社会生活噪声等对交大师生生活影响极小， 在此主要讨论交通运输噪声、建筑施工噪声对交大校园环 境的影响以及其防治