《高分子物理实验》教学大纲课程名称：高分子物理实验课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：PolymerPhysicsExperiment其中实验/实践学时：32总学时/周学时/学分：32/4/2先修课程：高分子材料、高分子化学、有机化学实验后续课程支撑：聚合物加工工程、高分子材料改性、功能高分子材料概论授课地点：松山湖校区经管楼4B206、4B207、4B307授课时间：3-10周周四（5-8节）授课对象：2020高分子材料1班开课学院：材料科学与工程学院任课教师姓名/职称：谢华理/讲师，郑辑/讲师答疑时间、地点与方式：采用线上与线下答疑相结合的方式，包括课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑：上课学生可自由提问：平时学生可通过微信、QQ、邮件等网络工具或到材料楼4B211与老师讨论，老师对相关问题答疑。课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）：实验考核使用教材：《高分子物理实验》李谷、符若文编第二版化学工业出版社课程简介：《高分子物理实验》是高分子材料与工程专业的必修课程，旨在从理论和实践结合上来阐述结构与性能关系的某些基本原理，通过实验使学生进一二步加深理解高分子物理的科学原理，掌握高分子物理领域内的一些研究方法和实验技能，为以后的学习和从事高分子学科类的工作打下基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：支撑毕业要求指标点毕业要求课程教学目标目标1（知识）：2．间题分析：能够应用数学、自然科学和高分子2.4能运用高分子材料工程的基本原巩固并加深对高分子物理基本概念和基本理论的理解，掌材料工程的基本原理和技术，识别、表达、并通过借助文献研究，分析过程的影响因理，握高分子物理实验的基本操作规程和技能。学会正确地运文献研究分析高分子材料与工程领域的复杂工程素，获得有效结论。问题，以获得有效结论。用基本仪器分析高分子材料的物理性质，能正确地处理数1
1 《高分子物理实验》教学大纲 课程名称：高分子物理实验 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Polymer Physics Experiment 总学时/周学时/学分：32/4/2 其中实验/实践学时：32 先修课程：高分子材料、高分子化学、有机化学实验 后续课程支撑：聚合物加工工程、高分子材料改性、功能高分子材料概论 授课时间： 3-10 周周四（5-8 节） 授课地点：松山湖校区经管楼 4B206、4B207、4B307 授课对象： 2020 高分子材料 1 班 开课学院：材料科学与工程学院 任课教师姓名/职称：谢华理/讲师，郑轲/讲师 答疑时间、地点与方式：采用线上与线下答疑相结合的方式，包括课后停留在教室，对有疑问的同学进行答疑；上课学生可自由提问；平时学生可通过 微信、QQ、邮件等网络工具或到材料楼 4B211 与老师讨论，老师对相关问题答疑。 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）：实验考核 使用教材：《高分子物理实验》李谷、符若文 编 第二版 化学工业出版社 课程简介：《高分子物理实验》是高分子材料与工程专业的必修课程，旨在从理论和实践结合上来阐述结构与性能关系的某些基本原理，通过实验使学 生进一步加深理解高分子物理的科学原理，掌握高分子物理领域内的一些研究方法和实验技能，为以后的学习和从事高分子学科类的工作打下基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1（知识）： 巩固并加深对高分子物理基本概念和基本理论的理解，掌 握高分子物理实验的基本操作规程和技能。学会正确地运 用基本仪器分析高分子材料的物理性质，能正确地处理数 2.4 能运用高分子材料工程的基本原 理，借助文献研究，分析过程的影响因 素，获得有效结论。 2．问题分析：能够应用数学、自然科学和高分子 材料工程的基本原理和技术，识别、表达、并通过 文献研究分析高分子材料与工程领域的复杂工程 问题，以获得有效结论
据和表达实验结果。目标2（能力）：4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高掌握表征聚合物结构、溶液性质、溶体流动性质和力学性4.3.能够根据实验方案构建实验系统分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包括能的测试方法，运用这些设备分析处理高分子材料生产实安全地开展实验，正确地采集实验数设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出践中遇到的问题，获得独立思考、分析问题和解决问题的据。合理有效的结论。综合能力。5.3能够针对高分子材料与工程具体的5.使用现代工具：能够针对高分子材料的合成、对象、开发或选用满足特定需求的现代制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰当的工具，模拟和预测专业问题，并能够分技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对高析其局限性。分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。6.1了解高分子材料与工程专业相关领6.工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关目标3（素质）：培养和提高学生在高分子领域的综合能力，建立实事求域的技术标准体系、知识产权、产业政背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程领是、严谨认真的科学态度，养成整洁、卫生的良好习惯。策，理解不同社会文化对工程活动的影域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安响。全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。实践教学进程表教学支撑课项目类型（验证/综合学时周次实验项目名称授课教师教学内容（重点、难点、课程恩政融入点）/设计）方式程目标重点：实验安全知识：常用玻璃仪器洗涤：仪实验室基本知识、玻璃课堂讲授与参谢华理、器设备的介绍验证仪器认领与洗涤、溶液4目标3观，1人一组，郑辑配制须完成实验报难点：溶液配制及方法2
2 据和表达实验结果。 目标 2（能力）： 掌握表征聚合物结构、溶液性质、溶体流动性质和力学性 能的测试方法，运用这些设备分析处理高分子材料生产实 践中遇到的问题，获得独立思考、分析问题和解决问题的 综合能力。 4.3 能够根据实验方案构建实验系统， 安全地开展实验，正确地采集实验数 据。 5.3 能够针对高分子材料与工程具体的 对象、开发或选用满足特定需求的现代 工具，模拟和预测专业问题，并能够分 析其局限性。 4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高 分子材料与工程领域复杂工程问题进行研究，包括 设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得出 合理有效的结论。 5．使用现代工具：能够针对高分子材料的合成、 制备、成型加工等问题，开发、选择与使用恰当的 技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对高 分子材料与工程领域复杂工程问题进行预测与模 拟，并能够理解其局限性。 目标 3（素质）： 培养和提高学生在高分子领域的综合能力，建立实事求 是、严谨认真的科学态度，养成整洁、卫生的良好习惯。 6.1 了解高分子材料与工程专业相关领 域的技术标准体系、知识产权、产业政 策，理解不同社会文化对工程活动的影 响。 6．工程与社会：能够基于高分子材料与工程相关 背景知识进行合理分析，评价高分子材料与工程领 域实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安 全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综合 /设计） 教学 方式 支撑课 程目标 3 实验室基本知识、玻璃 仪器认领与洗涤、溶液 配制 谢华理、 郑轲 4 重点：实验安全知识；常用玻璃仪器洗涤；仪 器设备的介绍 难点：溶液配制及方法 验证 课堂讲授与参 观，1 人一组， 须完成实验报 目标 3
告。实验报告课程思改入点：介绍实验室中潜在的危险，须包括一篇字要求学生掌握和遵守化学实验安全和实验室安全守则，引导学生形成正确的人生观、价值数不少于300字的课后感观培养学生文明友善、爱国敬业的责任与担当。想。先演示操作，然后再实验，3-4人一组，须了解聚合物的溶解和沉淀过程及其现象，掌握谢华理、完成实验预习加入沉淀剂进行的沉淀分级方法和实验技术。验证聚合物的沉淀分级4目标1M郑辑报告、实验报重点：沉淀分级的方法。告。实验报告难点：沉淀剂加入量的控制。须有详细的实验记录。了解熔融指数的涵义，测试方法，熔融直说在实验，3-4人一工业中的重要意义以及高聚物溶体的流动特组，须完成实性。验预习报告、重点：熔融指数的测试方法。谢华理、4验证实验报告。实熔融指数的测定目标2难点：熔融指数与聚合物结构的关系。郑辑验报告须有详课程思政融入点：介绍聚丙烯熔融指数对制作细的实验记录口罩无纺布的重要作用，阐述现在所学知识与和实验结果。工厂应用的密切关系，以及我国聚丙烯行业的优势和不足，激发同学们投身高分子行业的兴3
3 课程思政融入点：介绍实验室中潜在的危险， 要求学生掌握和遵守化学实验安全和实验室 安全守则，引导学生形成正确的人生观、价值 观，培养学生文明友善、爱国敬业的责任与担 当。 告。实验报告 须包括一篇字 数 不 少于 300 字 的 课 后 感 想。 4 聚合物的沉淀分级 谢华理、 郑轲 4 了解聚合物的溶解和沉淀过程及其现象，掌握 加入沉淀剂进行的沉淀分级方法和实验技术。 重点：沉淀分级的方法。 难点：沉淀剂加入量的控制。 验证 先演示操作， 然后再实验， 3-4 人一组，须 完成实验预习 报告、实验报 告。实验报告 须有详细的实 验记录。 目标 1 5 熔融指数的测定 谢华理、 郑轲 4 了解熔融指数的涵义，测试方法，熔融直说在 工业中的重要意义以及高聚物溶体的流动特 性。重点：熔融指数的测试方法。 难点：熔融指数与聚合物结构的关系。 课程思政融入点：介绍聚丙烯熔融指数对制作 口罩无纺布的重要作用，阐述现在所学知识与 工厂应用的密切关系，以及我国聚丙烯行业的 优势和不足，激发同学们投身高分子行业的兴 验证 实验，3-4 人一 组，须完成实 验预习报告、 实验报告。实 验报告须有详 细的实验记录 和实验结果。 目标 2
趣。掌握粘度法测定聚合物分子量的实验技术，明实验，3-4人一确聚合物分子量与其粘度之间的关系。组，须完成实重点：乌氏粘度计的使用方法。验预习报告、粘度法测定聚合物的黏谢华理、难点：聚合物分子量和结构与粘度的关系。4验证实验报告。实目标26郑辑均分子量课程思政融入点：乌氏粘度测试分子量是比较验报告须有详原始与简便的方法，通过介绍其优缺点，让同细的实验记录学们明白原始不代表不准确，鼓励大家在学习和实验结果。时，既要跟踪科技前沿又要具有扎实的基础。实验，3-4人一组，须完成实了解偏光显微镜在聚合物聚态结构研究中的验预习报告、应用，测定球晶直径大小及球晶光性正负。偏光显微镜法测定聚合谢华理、A验证实验报告。实目标17郑辑物的结品形态重点：偏光显微镜的使用方法。验报告须有详难点：偏光显微镜的原理。细的实验记录和实验结果。了解聚合物交联度的意义和表示方法，了解溶实验，3-4人一组，须完成实胀法测定聚合物交联度的基本原理，掌握溶胀溶胀法测定聚合物的交谢华理、法测定交联度的实验技能。验预习报告、4验证目标28郑辑联度实验报告。实重点：交联度测定仪器的使用方法。验报告须有详难点：溶胀法测聚合物交联度的原理。细的实验记录4
4 趣。 6 粘度法测定聚合物的黏 均分子量 谢华理、 郑轲 4 掌握粘度法测定聚合物分子量的实验技术，明 确聚合物分子量与其粘度之间的关系。 重点：乌氏粘度计的使用方法。 难点：聚合物分子量和结构与粘度的关系。 课程思政融入点：乌氏粘度测试分子量是比较 原始与简便的方法，通过介绍其优缺点，让同 学们明白原始不代表不准确，鼓励大家在学习 时，既要跟踪科技前沿又要具有扎实的基础。 验证 实验，3-4 人一 组，须完成实 验预习报告、 实验报告。实 验报告须有详 细的实验记录 和实验结果。 目标 2 7 偏光显微镜法测定聚合 物的结晶形态 谢华理、 郑轲 4 了解偏光显微镜在聚合物聚态结构研究中的 应用，测定球晶直径大小及球晶光性正负。 重点：偏光显微镜的使用方法。 难点：偏光显微镜的原理。 验证 实验，3-4 人一 组，须完成实 验预习报告、 实验报告。实 验报告须有详 细的实验记录 和实验结果。 目标 1 8 溶胀法测定聚合物的交 联度 谢华理、 郑轲 4 了解聚合物交联度的意义和表示方法，了解溶 胀法测定聚合物交联度的基本原理，掌握溶胀 法测定交联度的实验技能。 重点：交联度测定仪器的使用方法。 难点：溶胀法测聚合物交联度的原理。 验证 实验，3-4 人一 组，须完成实 验预习报告、 实验报告。实 验报告须有详 细的实验记录 目标 2
和实验结果。实验，3-4人了解聚合物材料拉伸强度、拉伸弹性模量及断组，须完成实裂伸长率的意义，掌握它们的测试技术。验预习报告、谢华理、4验证实验报告。实聚合物的拉伸性能测试目标1重点：万能试验机的使用方法。9郑验报告须有详难点：通过应力-应变曲线来判断不同聚合物细的实验记录材料的力学性能。和实验结果。理论知识测谢华理、考核学生对高分子物理实验仪器、原理与操作实验考核4综合评、提间与讨目标310郑方法的掌握程度，巩固相关知识。论合计32课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点考勤课堂表现实验报告实验考核002.4102030目标一0005050目标二4.3、5.3006.1101020目标三总计202010501005
5 和实验结果。 9 聚合物的拉伸性能测试 谢华理、 郑轲 4 了解聚合物材料拉伸强度、拉伸弹性模量及断 裂伸长率的意义，掌握它们的测试技术。 重点：万能试验机的使用方法。 难点：通过应力-应变曲线来判断不同聚合物 材料的力学性能。 验证 实验，3-4 人一 组，须完成实 验预习报告、 实验报告。实 验报告须有详 细的实验记录 和实验结果。 目标 1 10 实验考核 谢华理、 郑轲 4 考核学生对高分子物理实验仪器、原理与操作 方法的掌握程度，巩固相关知识。 综合 理 论 知 识 测 评、提问与讨 论 目标 3 合计 32 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 课堂表现 考勤 实验报告 实验考核 目标一 2.4 10 0 0 20 30 目标二 4.3、5.3 0 0 50 0 50 目标三 6.1 10 10 0 0 20 总计 20 10 50 20 100