池子与河流二 助读初读 读结构课堂当堂 ˇ资料感知释疑主旨拓展检测
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o_o 你读过哪些寓言故事? 叶公好 弹 零装 术知k*同
你读过哪些寓言故事？
o_o 克雷洛夫寓言 今天我们一起走进课文去拜读一篇外国寓言故事
今天我们一起走进课文去拜读一篇外国寓言故事
助读资料 o_o 走近作者 克雷洛夫(17691844: 俄罗斯作家,全名是伊万安德烈耶维 奇·克雷洛夫。克雷洛夫一生写了203篇寓 言,他的作品生前就被译成十多种文字 而现在则已有五六十种,成为与伊索、拉 封丹齐名的寓言作家
克雷洛夫(1769—1844)： 俄罗斯作家，全名是伊万•安德烈耶维 奇•克雷洛夫。克雷洛夫一生写了203篇寓 言，他的作品生前就被译成十多种文字, 而现在则已有五六十种，成为与伊索、拉 封丹齐名的寓言作家。 走近作者
o_o 学习目标 会认本课8个生字,认识多音字“应”,理解生字组 成的词语。(重点) 2.分角色朗读课文。 3.联系生活,理解课文讲述的勤快才能永远进步的道理。 (难点)
1. 会认本课8个生字，认识多音字“应”，理解生字组 成的词语。(重点) 2. 分角色朗读课文。 3. 联系生活，理解课文讲述的勤快才能永远进步的道理。 (难点) 学习目标