。课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版· 第8课时阶段轻松练 (第6~7课时) 一、我会算。 四、填结果相同的算式。 13-⑧ 13-5=8 12-3=9> 11-4=7 12-7=14-回 12-5=7> 11-2=9> 14-5=9 1-6 (答条不唯一) 13-4=9 11-3=8> 12-4=8 五、我会看图列式。 ?棵 二、小猫咪回家。 17棵 15-7(8)-3(5)+9(14) 17⊙8-⑨（棵） -6 2. (11)+2(9)-4(13)+5(8) 1-5 (6) 12个 12⊙4=⑧（个） 三、送回家。 3 12-9紫11-812-8紫13-5 14-7紫16-913-6誉11-9 9+4=13 13-6￥14-612-4￥3十4 4+⑨-13 18-9=9 17-3=14 12-9=3 15-6=9 主题口算 14 11-6=5 17-4=13 17-8=9 13-7=6
。220以内的退位减法· 13-4-回 提问：男同学有几人？ 13-9=4 12⊙8=4（人） (答案不唯一) 六、我会解决问题。 (2)红气球和黄气球一共有13个， 1.停车场原有11辆车，开走一部分 有7个黄气球，飞走了5个。 后剩下3辆，开走了多少辆车？ 提问：红气球有几个？ 11⊙3=8（辆） 13⊙☑-6（饣） 2.树上现在还有几个苹果？ (答案不唯一) 树上原来有 七、在正确算式后面的 里画“√/”。 12个苹果， 摘了4个。」 小猴有12只。 大象有7只。 12©4=⑧（饣） 老虎有6只。 1.大象和小猴相差几只？ 3.妈妈给小红买了12根香蕉，14个 ①12-7=5（只） ☑ 苹果。 ②12-6=6（只） 我吃了6根 香蕉。 2.大象比老虎多几只？ 小红 ①12-6=6（只） 还剩几根香蕉？ ②7-6=1（只） ☑ 12⊙6=6（根） 3.老虎比小猴少几只？ 4.提出问题并解答。 ①7-6=1（只） (1)学校美术组有12名同学和1 ②12-6=6（只） 位老师，女同学有8人。 ☑ 主题口算 9+9=18 13-9=4 5+8=13 13-4=9 15 8+6=14 7+4=11 15-8=7 12-7=5
。课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版· 整理和复习 高基础疏理) 12⊙7-5（本） 四、解决问题。 一、我会算。 13-9=4☐12-8=4 13-8=5 12-7=5 13-7=6 112-6=6 枫叶7片柳树叶14片杨树叶9片 13-6=7 29=7 1.柳树叶比枫叶多多少片？ 二、填一填。 14⊙7=7（片） 2.枫叶和杨树叶一共有多少片？ 4-⑧4@9③+8@-2⑨ ⑦④g=16(片) 9+5@-⑦+6@④+8.@ 3.再收集多少片，杨树叶就和柳树叶 一样多了？ 2×能力提升) 14⊙9=⑤（片） 三、我会看图列算式。 智慧拓展) 五、我会做。 茶杯？只 把5、6、7、8、9填入空白处，使横行、竖 12只 行、斜行上三个数字的和都是15。 12⊙3-9（只） 2 9 2.作业本？本 5 3 四 6 8 12本 18-9-4=5 12-7+8=13 9+3-5=7 6+8-9=5 主题口算 16 3+6+7=16 8+8-9=7 14-7+4=11 15-6+9=18
。220以内的退位减法● 第2单元总结 C复习梳理○ 知识，点 概要 (1)点数法：用学具摆一摆，数出结果；(2)破十法：先减后加；(3)连减 1.十几减几 法：连减两次；(4)想加算减法：9(8、7、6、5、4、3、2)和几相加等于被减 的计算方法 数，差就是几 (1)解决含多余条件的实际问题：解题时选择有用的数学信息解答； 2.解决问题 (2)求一个数比另一个数多几（或少几）：用较大的数减较小的数 ⊙易错易混 1.用“破十法”计算十几减8、7、6时，忘记将10减减数的结果与被减数个位 上的数相加 计算：15-8。 错解展示： 15-8=2 15-8=7 510 错因分析：用“破十法”计算时，10减减数后，忘记将得数与被减数个位上的 数相加，导致计算结果错误。 2.误用多余条件 解答：小白免和小灰兔共拔了17个萝卜，其中，小白免拔了8个，送给山羊 伯伯2个，小灰免兔拔了几个萝卜？ 17一8=9（个）口答：小灰兔拔了9个萝卜。 错解展示：17一8一2=7（个）口答：小灰兔拔了7个萝卜。 错因分析：错在误用“送给山羊伯伯2个”这一条件，此条件在本题中是多余 条件，因此“2”不应参与计算。 主题口算 17-2-6=9 18-9+3=12 11-9+5=7 17-8+4=13 17 13-6+7=14 7+9-8=8 4+8-5=7 2+7+8=17
。课堂练习·数学·一年级·下册·配人教版· 3分类与整理 第1课时分类与整理(1) 基础梳理) 一、我会放。（下面的物品怎样放最 合适) ③ 2.(八)最多，（□）最少，（一） ① ② ④ 和（○）同样多。 ⑤ 6) ⑦ ⑧ 3.○比△少(3)个，☐比□多 (3)个。 智慧拓展) 服装鞋帽 食品 三、我会想。（想一想可以怎样分，请 ①③⑥⑦ ②④⑤⑧ 把你的想法写出来) ①② ⑨10 2<能力提升) ① ② ③ ④ ⑤ 二、我会做。 ⑦ ⑧ ⑨ O△▣☑□O☑ 可以按形状分： ◇口O◇◇心 圆：①⑤⑨；三角形：②⑥⑦；正方 △ 0 形：③④⑧ 1.数一数，照样子涂一涂。 (答案不唯一) 13-2=(11) 5+(8)=13 12-(9)=3 11-(8)=3 主题口算 18 12-(7)=5 14+5=(19) 17-4=(13) 7+(9)=16