2、理解词语的修辞作用 或:运用了某种修辞手法(表现手法)的字词 例《流泪的蓑衣》 己经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的 碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上 于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆 起自己辉煌而又辛苦的一生。 答题公式】修辞+修辞作用+具体內容+情感 【答题格式】××词在文中是××的意思,运用了 ×的修辞手法(或表现手法),生动形象地写出 (表现)××(人物或事物)的××特点(情感、心 理、精神、性格、品质)或强调突出了Ⅹ
• 2、理解词语的修辞作用 • 或：运用了某种修辞手法（表现手法）的字词 • 例《流泪的蓑衣》 • 已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的 碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。 于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆 起自己辉煌而又辛苦的一生。 【答题公式】修辞 + 修辞作用 + 具体内容 + 情感 【答题格式】××词在文中是××的意思，运用了 ××的修辞手法（或表现手法），生动形象地写出 （表现）××（人物或事物）的××特点（情感、心 理、精神、性格、品质）或强调突出了××
、品味句子 ·答题技巧: 1、理解文中重点语句的深层含义和特殊作用。 解题方法: ·(1)联系文章的主旨、作者的意图来思考 (2)不能局限于语句本身,上牵下连,从周 围的语言环境中找答案或开篇点题,扣住题目: 或巧妙过渡,承上启下;或前呼后应,铺垫照 应;或总结全文,点明主旨。 (3)对语句所涉及的对象、背景和相关情形 有所了解
• 答题技巧： • 1、理解文中重点语句的深层含义和特殊作用。 • 解题方法： • （1）联系文章的主旨、作者的意图来思考。 （2）不能局限于语句本身，上牵下连，从周 围的语言环境中找答案或开篇点题，扣住题目： 或巧妙过渡，承上启下；或前呼后应，铺垫照 应；或总结全文，点明主旨。 • （3）对语句所涉及的对象、背景和相关情形 有所了解。 三、品味句子