overviewoftheModule口为何要学习音标英语作为一种国际性语言，其语义较为固定且统一，但其发音却随地区的不同而于差万别。为了保证英语口语对话时语义表达的准确性，音标作为规范发音的标志，其出现的意义重大，对于无论是想要学习英语的人还是做英语研究的学者来说都是必不可少的工具。通常建议初学者开始学习英语时从学习音标介入，这样既可起到增强记忆的效果，又可达到规范语音的目的。口为何选择国际音标现今学习者学习的音标主要有两种：国际音标（IPA）和美式音标（K.K）。国际音标就是我们平常说的英式音标，有新旧版的区别。由于近几年出版的词典多采用新版国际音标的最新修订形式，国内现在的大中小学教材也都已经使用新版国际音标，因此，本教材音标的学习以新版国际音标为主。本教材中所有单词的音标以《牛津高阶英汉双解词典》中的新版国际音标进行标注
⟡为何要学习音标 英语作为一种国际性语言，其语义较为固定且统一，但其发音却随地区的不同而千差万别。为了保证英 语口语对话时语义表达的准确性，音标作为规范发音的 标志，其出现的意义重大，对于无论是想要学习英 语的人还是做英语研究的学者来说都是必不可少的工具。通常建议初学者开始学习英语时从学习音标介入 ， 这样既可起到增强记忆的效果，又可达到规范语音的目的。 ⟡为何选择国际音标 现今学习者学习的音标主要有两种：国际音标（IPA）和美式音标（K.K）。国际音标就是我们平常说的 英式音标，有新旧版的区别。由于近几年出版的词典多采用新版国际音标的最新修订形式，国内现在的大 中小学教材也都已经使用新版国际音标，因此 ， 本教材音标的学习以新版国际音标为主。本教材中所有单 词的音标以《牛津高阶英汉双解词典》中的新版国际音标进行标注。 Overview of the Module
OverviewoftheModule口如何学习音标英语初学者学习音标的最终目标应为掌握48个音标的准确发音，同时见到任何一个音标符号都能准确认读发声。为达到这一目标，英语初学者应多进行听音和模仿练习，观察并比较不同音标的发音方式，以勤练促进记忆，最终达到熟练的程度
⟡如何学习音标 英语初学者学习音标的最终目标应为掌握48个音标的准确发音，同时见到任何一个音标符号都能准确认 读发声。为达到这一目标，英语初学者应多进行听音和模仿练习，观察并比较不同音标的发音方式，以勤 练促进记忆，最终达到熟练的程度。 Overview of the Module
Chapter1PhoneticAlphabetUnit 1 Learning the Phonetic SymbolSection 1国际音标分类Section2音节Section3特殊情况下的读音规则
Section 1 国际音标分类 Section 2 音节 Chapter 1 Phonetic Alphabet Unit 1 Learning the Phonetic Symbol Section 3 特殊情况下的读音规则
Section1国际音标分类音标1.II.元音I川.辅音
Section 1 国际音标分类 ■ I. 音标 ■ II. 元音 ■ III. 辅音
I.音标音标（48个）：音标共48个，分为元音和辅音。元音（20个）：发音时气流通畅，不受阻碍，声带振动。元音有单元音和双元音之分。发音时口型无变化称为单元音，口型有变化的称为双元音。辅音（28个）：发音时气流通过口腔或鼻腔受到某种阻碍。辅音有清辅音和浊辅音之分。发音时声带不振动称为清辅音，声带振动称为浊辅音单元音。细分如下：
音标(48个):音标共48个,分为元音和辅音。 元音(20个):发音时气流通畅,不受阻碍,声带振动。元音有单元音和双元音之分。发 音时口型无变化称为单元音,口型有变化的称为双元音。 辅音(28个):发音时气流通过口腔或鼻腔受到某种阻碍。辅音有清辅音和浊辅音之分 。发音时声带不振动称为清辅音,声带振动称为浊辅音单元音。 细分如下： I. 音 标