06>活页规范训练 力学如力耕,勤惰尔自知 (时间:45分钟分值:60分 、基础知识(每题4分,共20分) 下列加点的字注音全都正确的一项是 签字(qi 舷梯(xuan)勋绶( xun shou B.亚裔(yi)顷刻qing)昭彰 zhao zhang C.虔诚(qian)归咎(ju)沦陷( lun xian) D.翘首(q_ao)赎罪(shu)无辜(gu) 解析A项,“舷”应读“xian”;C项,“虔”应读“qian”;D项,“翘 应读“qiao”。 答案B 2.下列词语书写完全正确的一组是 A.连带肃穆凛洌问心无愧 B.祈悼纳粹谢罪沉痛哀悼 C.索赔后裔涵盖记念碑 D.和谐撰写模拟肃穆垂首 解析A项,洌冽;B项,悼祷;C项,记纪。 答案D 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (1)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术界,一些学 者忘记了学术目的,或急功近利、粗制滥造,或取媚世俗、热衷炒作。 (2)日本政界的右翼分子妄图南京大屠杀的历史,激起了中国人民 的强烈反对。 (3要把打击各类刑事犯罪 职务犯罪,纳入保市场、促发展的大 局中。 A.侵袭窜改遏制 B.侵蚀篡改扼制 C.侵袭窜改扼制 D.侵蚀篡改遏制 解析“侵蚀”,指逐渐侵害使变坏,“侵袭”,侵入而袭击,此处有使变 坏之意,故用“侵蚀”;“篡改”,用作伪的手段改动或曲解(理论、政策等
(时间:45 分钟 分值:60 分) 一、基础知识(每题 4 分,共 20 分) 1.下列加点的字注音全都正确的一项是 ( ) A.签.字(qiān) 舷.梯(xuán) 勋绶..(xūn shòu) B.亚裔.(yì) 顷.刻(qǐng) 昭彰..(zhāo zhāng) C.虔.诚(qiān) 归咎.(jiù) 沦陷..(lún xiàn) D.翘.首(qiào) 赎.罪(shú) 无辜.(gū) 解析 A 项,“舷”应读“xián”;C 项,“虔”应读“qián”;D 项,“翘” 应读“qiáo”。 答案 B 2.下列词语书写完全正确的一组是 ( ) A.连带 肃穆 凛洌 问心无愧 B.祈悼 纳粹 谢罪 沉痛哀悼 C.索赔 后裔 涵盖 记念碑 D.和谐 撰写 模拟 肃穆垂首 解析 A 项,洌—冽;B 项,悼—祷;C 项,记—纪。 答案 D 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理________着学术界,一些学 者忘记了学术目的,或急功近利、粗制滥造,或取媚世俗、热衷炒作。 (2)日本政界的右翼分子妄图________南京大屠杀的历史,激起了中国人民 的强烈反对。 (3)要把打击各类刑事犯罪、________职务犯罪,纳入保市场、促发展的大 局中。 A.侵袭 窜改 遏制 B.侵蚀 篡改 扼制 C.侵袭 窜改 扼制 D.侵蚀 篡改 遏制 解析 “侵蚀”,指逐渐侵害使变坏,“侵袭”,侵入而袭击,此处有使变 坏之意,故用“侵蚀”;“篡改”,用作伪的手段改动或曲解(理论、政策等)
“窜改”,改动成语、文件、古书等),这里的改动是虚假的,故用“篡改” 遏制”,制止,“扼制”,用力掐住,这里显然应用“遏制” 答案D 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 近年来为应对金融危机,英、法等国大幅削减包括养老金、失业补贴等 在内的社会福利,致使贫困人口的生活雪上加霜,而新增的失业人口更加剧了人 们对社会的不满情绪 2012年2月20日,日本名古屋市长河村隆之在接待访日南京代表团时称 “不存在南京大屠杀”一事。对此,很多日本人坚决反对,不赞一词。 C.在楼市竞争越来越激烈的今天,房地产开发商只有出奇制胜、不断超越 才能立于不败之地 D.这件事你就放心吧,我一定向张局长讲清楚其中的利弊得失,请他改弦 易辙,同意我们的方案,使这项利于百姓的工程早日竣工 解析B项“不赞一词”原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指 一言不发。这里被错解为“不说一句赞成的话”。 答案B 5.下列各句中没有语病的一句是 编这套教材的目的是检讨加拿大在二次大战亚太战区中应负的历史责 任,培养学生的公民责任感,避免历史悲剧不再重演。 B.卫生部专家组根据临床表现以及实验室检査和流行病学调査结果,诊断 该患者为传染性非典型肺炎疑似病例 C.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合 起来是它突出的特点 D.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。 解析A项“避免”和后面的“不再”构成了双重否定使句意表达出现错 误。C项的问题是前后缺乏逻辑关系,本应说“讲座”给“我帮助”的原因,却 说了“讲座”的优点所在。D项“中旬”所指时间范围本来就比较宽泛,后面再 用“前后”就显得累赘,应删去“前后”。 答案B
“窜改”,改动(成语、文件、古书等),这里的改动是虚假的,故用“篡改”; “遏制”,制止,“扼制”,用力掐住,这里显然应用“遏制”。 答案 D 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.近年来为应对金融危机,英、法等国大幅削减包括养老金、失业补贴等 在内的社会福利,致使贫困人口的生活雪上加霜 ....,而新增的失业人口更加剧了人 们对社会的不满情绪。 B.2012 年 2 月 20 日,日本名古屋市长河村隆之在接待访日南京代表团时称 “不存在南京大屠杀”一事。对此,很多日本人坚决反对,不赞一 ...词.。 C.在楼市竞争越来越激烈的今天,房地产开发商只有出奇制胜 ....、不断超越 才能立于不败之地。 D.这件事你就放心吧,我一定向张局长讲清楚其中的利弊得失,请他改弦.. 易辙..,同意我们的方案,使这项利于百姓的工程早日竣工。 解析 B 项“不赞一词”原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指 一言不发。这里被错解为“不说一句赞成的话”。 答案 B 5.下列各句中没有语病的一句是 ( ) A.编这套教材的目的是检讨加拿大在二次大战亚太战区中应负的历史责 任,培养学生的公民责任感,避免历史悲剧不再重演。 B.卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果,诊断 该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。 C.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合 起来是它突出的特点。 D.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。 解析 A 项“避免”和后面的“不再”构成了双重否定,使句意表达出现错 误。C 项的问题是前后缺乏逻辑关系,本应说“讲座”给“我帮助”的原因,却 说了“讲座”的优点所在。D 项“中旬”所指时间范围本来就比较宽泛,后面再 用“前后”就显得累赘,应删去“前后”。 答案 B
阅读精练(32分) (一)阅读下面的文字,完成6~8题。 勃兰特下跪赎罪受到称赞 1970年12月7日,大雪过后,东欧最寒冷的一天。对捷克、波兰进行国事 访问期间,当时的联邦德国总理维利勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙波兰犹太 人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后,肃穆垂首,突然双腿下跪,并发出 祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无 辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。 当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书,消息传来,世 界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。1971年12月20日,勃兰特被授予诺贝 尔和平奖 勃兰特1973年接受意大利著名女记者法拉奇采访时,谈到了自己当时采取 这一出人意料的举动的感受。他说:“我明确区分罪过和责任。我问心无愧,而 且我认为把纳粹的罪过归咎于我国人民和我们这一代人是不公平的罪过只能由 希特勒等发动二战的战犯去承担。尽管我很早就离开德国,但对希特勒上台搞法 西斯主义,我也感到有连带责任。岀任联邦德国总理后,我更感到自己有替纳粹 时代的德国认罪赎罪的社会责任。那天早晨醒来时,我有一种奇异的感觉,觉得 自己不能只限于给纪念碑献一个花圈。我本能地预感到将有意外的事情发生,尽 管我不知道是什么事情。献完花圈后,我突然感到有下跪的必要,这就是下意识 吧! 勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前下跪谢罪,被誉为“欧洲约-千年来最 强烈的谢罪表现”。现任徳国总理施罗德曾经亲自去波兰,为刻有下跪谢罪情景 的勃兰特纪念碑揭幕。德国还在首都柏林著名的勃兰登堡门附近建立由2700根 方柱组成的纳粹大屠杀受害者纪念碑。 (本报综合北京电) 6.“献完花圈后,我突然感到有下跪的必要。”这种心理基于勃兰特怎样 的心情?(4分)
二、阅读精练(32 分) (一)阅读下面的文字,完成 6~8 题。 勃兰特下跪赎罪受到称赞 1970 年 12 月 7 日,大雪过后,东欧最寒冷的一天。对捷克、波兰进行国事 访问期间,当时的联邦德国总理维利·勃兰特冒着凛冽的寒风来到华沙波兰犹太 人死难者纪念碑下。他向纪念碑献上花圈后,肃穆垂首,突然双腿下跪,并发出 祈祷:“上帝饶恕我们吧,愿苦难的灵魂得到安宁。”勃兰特以此举向二战中无 辜被纳粹党杀害的犹太人表示沉痛哀悼,并虔诚地为纳粹时代的德国认罪、赎罪。 当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书,消息传来,世 界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。1971 年 12 月 20 日,勃兰特被授予诺贝 尔和平奖。 勃兰特 1973 年接受意大利著名女记者法拉奇采访时,谈到了自己当时采取 这一出人意料 ....的举动的感受。他说:“我明确区分罪过和责任。我问心无愧,而 且我认为把纳粹的罪过归咎于我国人民和我们这一代人是不公平的,罪过只能由 希特勒等发动二战的战犯去承担。尽管我很早就离开德国,但对希特勒上台搞法 西斯主义,我也感到有连带责任。出任联邦德国总理后,我更感到自己有替纳粹 时代的德国认罪赎罪的社会责任。那天早晨醒来时,我有一种奇异的感觉,觉得 自己不能只限于给纪念碑献一个花圈。我本能地预感到将有意外的事情 .....发生,尽 管我不知道是什么事情。献完花圈后,我突然感到有下跪的必要,这就是下意识 ... 吧!” 勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前下跪谢罪,被誉为“欧洲约一千年来最 强烈的谢罪表现”。现任德国总理施罗德曾经亲自去波兰,为刻有下跪谢罪情景 的勃兰特纪念碑揭幕。德国还在首都柏林著名的勃兰登堡门附近建立由 2 700 根 方柱组成的纳粹大屠杀受害者纪念碑。 (本报综合北京电) 6.“献完花圈后,我突然感到有下跪的必要。”这种心理基于勃兰特怎样 的心情?(4 分)
答 解析勃兰特的举动来自他高度的社会责任感。 答案“我更感到自己有替纳粹时代的德国认罪赎罪的社会责任”,“觉得 自己不能只限于给纪念碑献一个花圈”。在这种心情促动下,使其“感到有下跪 的必要”。 7.“我本能地预感到将有意外的事情发生”,这里“意外的事情”指什么 事?为什么说这是“意外的事情”?(4分) 答 解析“意外的事情”是指不在计划、安排之中的事情。从文章前后文来看, 那天早晨,勃兰特“突然双腿下跪”,显然不是事先计划、安排好的,那就是指 他在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪认罪赎罪。 答案“意外的事情”指自己在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪认罪赎罪 因为事先并没有这样的安排,是他自己临时决定的行为,所以说是意外的。 8.对勃兰特下跪这一做法,文中用了“出人意料”“下意识”等词语来表 述,你是怎么看的?(6分) 解析要从勃兰特的内心世界去看,这是一种自觉的行动。 答案这说明勃兰特的行动是情不自禁的,而不是逢场作戏。进一步说明德 国的赎罪是真诚的,他们敢于正视历史,敢于承担责任。 (二)阅读下面的文字,完成9~12题 聆听历史是一种伟大的才智 中华民族自古以来就不封闭,中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含 纳中形成的。中华民族在几干年时间里融合了许多古代先民,这个过程就是古代 先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放,我们的民族取长补短,创造了伟大 的文明成就;由于融合,民族的精神保存了活力,历经磨难而经久不息。古代民 族的兼容并取,最终铸造了中华民族,由此奠定了东方最灿烂的古代文明 实际上,一部人类的文明史,就是文明的竞争史。竞争一方面是创造,另一
答:____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 解析 勃兰特的举动来自他高度的社会责任感。 答案 “我更感到自己有替纳粹时代的德国认罪赎罪的社会责任”,“觉得 自己不能只限于给纪念碑献一个花圈”。在这种心情促动下,使其“感到有下跪 的必要”。 7.“我本能地预感到将有意外的事情 .....发生”,这里“意外的事情”指什么 事?为什么说这是“意外的事情”?(4 分) 答:____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析 “意外的事情”是指不在计划、安排之中的事情。从文章前后文来看, 那天早晨,勃兰特“突然双腿下跪”,显然不是事先计划、安排好的,那就是指 他在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪认罪赎罪。 答案 “意外的事情”指自己在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪认罪赎罪。 因为事先并没有这样的安排,是他自己临时决定的行为,所以说是意外的。 8.对勃兰特下跪这一做法,文中用了“出人意料”“下意识”等词语来表 述,你是怎么看的?(6 分) 答:_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 解析 要从勃兰特的内心世界去看,这是一种自觉的行动。 答案 这说明勃兰特的行动是情不自禁的,而不是逢场作戏。进一步说明德 国的赎罪是真诚的,他们敢于正视历史,敢于承担责任。 (二)阅读下面的文字,完成 9~12 题。 聆听历史是一种伟大的才智 中华民族自古以来就不封闭,中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含 纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民,这个过程就是古代 先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放,我们的民族取长补短,创造了伟大 的文明成就;由于融合,民族的精神保存了活力,历经磨难而经久不息。古代民 族的兼容并取,最终铸造了中华民族,由此奠定了东方最灿烂的古代文明。 实际上,一部人类的文明史,就是文明的竞争史。竞争一方面是创造,另一
方面是去除:经受竞争的磨炼便可以向前推进,创造新的文明成果;未经历竞争 的磨炼或未能经受竞争考验的,便成为僵化的过去,成为去除的对象。这样的事 例在历史上数不胜数。著名历史学家汤因比说:文明意味着挑战与应战!翻开人 类的历史,这种说法是有道理的。 文明生存的条件之一,就是对外开放的环境与心态,环境的封闭看起来是安 逸与宁静,但同时也意味着丟失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不 看竟争的现实在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态在世界进入“近代” 以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后,我们就又起步了。中国 近一二百年的历史,就是这样一部“心态史”。所以,一个开放的环境与一个开 放的心态,对国家的发展,至关重要。 那么,开放的心态意味着什么?意味着:抬起眼睛来看别人,既看别人的过 去,又看别人的现在。改革开放以来,我们越来越明白,不看别人的现在,那就 是夜郎自大,自取落后。但看别人的过去的重要性,却是多数人所忽视的。 一切历史都是当代史。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人 现在成功,他为什么成功——成功的根源在过去;别人现在失措,他为什么失措 失措的原因也在过去。世界上没有无本之木,现在这棵树,是长在过去这个 “本”上。不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在。我们如今已经 有开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的 现在,看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。 历史不仅是一种知识,而且是一种智慧,外国历史不仅是关于外国的历史知 识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么用?我 的回答是:历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历,提 供的是前人经历中的经验和教训。人常说:吃-堑,长一智。经验提供的是成功 的智慧,教训使人有可能成功。我们总希望自己成功不失败。历史的经验与教训, 就是成功和不失败的一面镜子。实际上,任何人都站在历史的镜子前,而看不看 镜子,能够在镜子中看见什么,这就是智慧的表现。我还愿意使用另外—个比喻
方面是去除:经受竞争的磨炼便可以向前推进,创造新的文明成果;未经历竞争 的磨炼或未能经受竞争考验的,便成为僵化的过去,成为去除的对象。这样的事 例在历史上数不胜数。著名历史学家汤因比说:文明意味着挑战与应战!翻开人 类的历史,这种说法是有道理的。 文明生存的条件之一,就是对外开放的环境与心态,环境的封闭看起来是安 逸与宁静,但同时也意味着丢失前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不 看竞争的现实,在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态,在世界进入“近代” 以来就让中国人吃足了苦头,而当我们克服这种心态后,我们就又起步了。中国 近一二百年的历史,就是这样一部“心态史”。所以,一个开放的环境与一个开 放的心态,对国家的发展,至关重要。 那么,开放的心态意味着什么?意味着:抬起眼睛来看别人,既看别人的过 去,又看别人的现在。改革开放以来,我们越来越明白,不看别人的现在,那就 是夜郎自大,自取落后。但看别人的过去的重要性,却是多数人所忽视的。 “一切历史都是当代史。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人 现在成功,他为什么成功——成功的根源在过去;别人现在失措,他为什么失措 ——失措的原因也在过去。世界上没有无本之木,现在这棵树,是长在过去这个 “本”上。不懂历史,就不懂现在;看不懂历史,就看不懂现在。我们如今已经 有开放的心态,懂得要张大眼睛来看别人;但不看别人的过去就等于不看别人的 现在,看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。 历史不仅是一种知识,而且是一种智慧,外国历史不仅是关于外国的历史知 识,而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问:学习历史有什么用?我 的回答是:历史给人以聪明。为什么这样说?因为历史记录的是前人的经历,提 供的是前人经历中的经验和教训。人常说:吃一堑,长一智。经验提供的是成功 的智慧,教训使人有可能成功。我们总希望自己成功不失败。历史的经验与教训, 就是成功和不失败的一面镜子。实际上,任何人都站在历史的镜子前,而看不看 镜子,能够在镜子中看见什么,这就是智慧的表现。我还愿意使用另外一个比喻: