温州大学：《计算机网络基础》课程教学大纲（Fundamental of Computer Networks）.pdf

温州大学 Crawl 网略工程专业《计算机网络基础》教学大纲课程名称:计算机网络基础( Fundamental of Computer Networks) 课程代码:10210210M 学分/总学时:3.5/66(48+18) 开课单位:物理与电子信息工程学院面向专业:网络工程、课程的性质、目的和任务《计算机网络基础》是网络工程专业学生的必修课程,是一门集计算机技术与通信技术、软件与硬件、理论与实践为一体的课程。作为一门学科与专业基础性课程,本课程的学习将为学生后续从事计算机网络应用、设计与开发和进一步的专业学习打下必要的基础。本课程重点关注学生:1)对计算机网络基本知识体系与基本工作原理的掌握;2)对计算机网络主流技术的了解;3)计算机网络思维方法和分析网络问题能力的培养;4)计算机网络基本技术实践与技术应用能力的培养,5)跟踪新知识与新技术的学习能力培养:6)沟通与表达能力的培养本课程的理论教学以计算机网络体系分层模型为主线,介绍计算机网络的基本原理、组成和结构,结合主流局域网、广域网技术介绍物理层、数据链路层的功能与实现原理,结合 TCP/IP网络介绍网络层、传输层和应用层的功能和主要协议,并介绍网络管理及安全基本知识本课程的实践教学既要帮助学生加深对计算机网络基本知识与原理的理解与掌握,又是培养学生技术实践与技术应用能力的主要途径,主要实践教学内容包括局域网组网技术、 TCP/IP应用服务的配置、管理与设计。通过该教学环节使学生在掌握计算机网络基本理论知识和主流网络技术的基础上,具备基本的局域网组网能力和TCP/IP应用部署能力。通过二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识计算机组成与体系结构操作系统三、学时分配表1学时分配与统计类别课内学时课外学时(最低要求,不计开放实践项目) 理论教学实验教学 elcome to visit our world wide web http://network.wzu.edu.cn

Welcome to visit our World Wide Web http://network.wzu.edu.cn 《计算机网络基础》教学大纲课程名称：计算机网络基础（Fundamental of Computer Networks）课程代码：102102101M 学分/总学时：3.5/66 (48+18) 开课单位：物理与电子信息工程学院面向专业：网络工程一、课程的性质、目的和任务《计算机网络基础》是网络工程专业学生的必修课程，是一门集计算机技术与通信技术、软件与硬件、理论与实践为一体的课程。作为一门学科与专业基础性课程，本课程的学习将为学生后续从事计算机网络应用、设计与开发和进一步的专业学习打下必要的基础。本课程重点关注学生：1）对计算机网络基本知识体系与基本工作原理的掌握；2）对计算机网络主流技术的了解；3）计算机网络思维方法和分析网络问题能力的培养；4）计算机网络基本技术实践与技术应用能力的培养，5）跟踪新知识与新技术的学习能力培养；6）沟通与表达能力的培养。本课程的理论教学以计算机网络体系分层模型为主线，介绍计算机网络的基本原理、组成和结构，结合主流局域网、广域网技术介绍物理层、数据链路层的功能与实现原理，结合 TCP/IP 网络介绍网络层、传输层和应用层的功能和主要协议，并介绍网络管理及安全基本知识。本课程的实践教学既要帮助学生加深对计算机网络基本知识与原理的理解与掌握，又是培养学生技术实践与技术应用能力的主要途径，主要实践教学内容包括局域网组网技术、 TCP/IP 应用服务的配置、管理与设计。通过该教学环节使学生在掌握计算机网络基本理论知识和主流网络技术的基础上，具备基本的局域网组网能力和 TCP/IP 应用部署能力。通过二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识计算机组成与体系结构操作系统三、学时分配表 1 学时分配与统计类别课内学时课外学时（最低要求，不计开放实践项目）理论教学 42 42 实验教学 18 24

计算机网络基础一教学大纲 2、实验教学表3实践教学内容与基本要求实验名称(学时)实验目的实验内容 1.UTP线缆的制1了解与布线有关的标准,(1)完成UP直连线交又线掌握三类UTP线缆的作用和反转线线缆的制作与作与使用(2) 及其制作 2、了解UTP线缆测试的主要(2)给定模拟企业的网络,完2 指标,掌握简单网络线缆|成该网络的物理线缆连测试仪的使用。接设计 2.IP组网入门/(1)理解网络组网中的层次「()给定模拟的企业组网需化思想与方法求,按照网络组网的层次 (2)理解IP组网中各层的基化原则,进行相应的技术本任务; 设计; 3)掌握简单IP网络的规划、(2)以实验室中所提供的若2 设计与配置干PC设备为对象,组建 (4)掌握ping、 ipconfig等个简单的IP网络,并实用程序的使用。掌握基本的IP配置与测试方法。 3.主从网与对等|理解对等网的概念,掌握对等(1)以两台主机为例,通过组建对等网,实现两台主机网(2) 络的应用及其配置之间的文件资源共享掌握对等网环境下共享资源(2)给定两台计算机,要求将它们组成一个主从网络的配置与使用即其中一台作为域控制理解主从网络的概念及其应服务器行使网络资源的集中控制与管理功能,另台计算机作为域中的理解 Windows Server环境中客户机,在域控制器的管理下使用域中的共享资关于活动目录、域和域服源务器的概念 (3)学习主从网环境中用户管理与文件管理的基本掌握 Windows环境下的主从方法与操作网络配置。 4.DHCP的配置与()理解DHCP的基本概念和组建一个局域网,要求能工作原理在该环境中实现主机IP地址管理(2) (2)掌握DHCP服务器的配置;的动态分配,并且 (3)进一步掌握实用程序(1)除了IP地址及子网掩码 IPCONFIG的使用。外,所涉及的配置参数还要包括默认网关和DN服2 务器的信息 (2)除了为一般主机进行IP 地址的动态分配外,还要为有特殊要求的机器提供保留地址 Welcome to visit our World wide Web work wzu.edu.cn

计算机网络基础－教学大纲 Welcome to visit our World Wide Web http://network.wzu.edu.cn 2、实验教学表 3 实践教学内容与基本要求实验名称(学时) 实验目的实验内容时数 1．UTP 线缆的制作与使用(2) 1、了解与布线有关的标准，掌握三类 UTP 线缆的作用及其制作； 2、了解 UTP 线缆测试的主要指标，掌握简单网络线缆测试仪的使用。 (1) 完成 UTP 直连线、交叉线和反转线线缆的制作与测试； (2) 给定模拟企业的网络，完成该网络的物理线缆连接设计。 2 2．IP 组网入门 (2) (1) 理解网络组网中的层次化思想与方法； (2) 理解 IP 组网中各层的基本任务； (3) 掌握简单 IP 网络的规划、设计与配置； (4) 掌握 ping、ipconfig 等实用程序的使用。 (1) 给定模拟的企业组网需求，按照网络组网的层次化原则，进行相应的技术设计； (2) 以实验室中所提供的若干 PC 设备为对象，组建一个简单的 IP 网络，并掌握基本的 IP 配置与测试方法。 2 3．主从网与对等网(2) 理解对等网的概念，掌握对等网络的应用及其配置；掌握对等网环境下共享资源的配置与使用；理解主从网络的概念及其应用；理解 Windows Server 环境中关于活动目录、域和域服务器的概念；掌握 Windows 环境下的主从网络配置。 (1) 以两台主机为例，通过组建对等网，实现两台主机之间的文件资源共享。 (2) 给定两台计算机，要求将它们组成一个主从网络，即其中一台作为域控制服务器行使网络资源的集中控制与管理功能，另一台计算机作为域中的客户机，在域控制器的管理下使用域中的共享资源； (3) 学习主从网环境中用户管理与文件管理的基本方法与操作。 2 4．DHCP 的配置与管理(2) (1) 理解 DHCP 的基本概念和工作原理； (2) 掌握 DHCP 服务器的配置； (3) 进一步掌握实用程序 IPCONFIG 的使用。组建一个局域网，要求能在该环境中实现主机 IP 地址的动态分配，并且： (1) 除了 IP 地址及子网掩码外，所涉及的配置参数还要包括默认网关和 DNS 服务器的信息； (2) 除了为一般主机进行 IP 地址的动态分配外，还要为有特殊要求的机器提供保留地址。 2

温州大学 Crawl 网略工程专业 5.DNS服务的配(1)理解DNs的工作原理组建一个局域网,要求能 (2)掌握DN服务器的配置;在该环境中提供域名解析服置与管理(2) (3)掌握 nslookup实用程序务,从而能够让用户通过域名的使用实现对网络资源的访问 6.FTP服务的配|(1)理解FTP的基本概念和工(1)组建一个局域网,要求在作原理; 该环境中提供FTP服务, 置与管理(2)(2)掌握FTP服务器的配置与并且能够通过域名访间管理 FTP服务 2 (3)掌握FTP命令交互模式的(2)掌握FTP交互模式下常见使用命令的使用 7.WW服务的配()理解W服务的体系结构组建一个局域网,要求在与工作原理该环境中分别实现以下两种置与管理(2) (2)掌握WW服务的基本配功能 (1)使用一台服务器提供 (3)掌握WEB站点的管理。个w服务,并且能够通过域名访问该wW服务 2 (2)使用一台服务器提供两个不同的Ww服务,且能够通过域名访问所需的 WW服务。 8.E-mail服务的(①)理解电子邮件服务的体组建一个局域网,要求能系结构与工作原理在该环境实现电子邮件的接配置与管理(2)(2)掌握 E-mail服务器的配|收与发送功能 2 (3)熟悉邮件用户代理程序的使用 9.TP应用环(①)以DP服务、DS服务、()提供多个可选内容,学生 FTP服务、 Email服务和抽签来完成题目的选择。境的设计与实现Ww服务的配置与管理为要求学生: 基础,所提供的关于(2)根据所选定题目中的要 TCP/IP应用环境的综合求,进行必要的规划与设设计性实验; 计,并将设计要点(包括 (2)掌握TCP/IP应用服务设服务器部署、拓扑结构计与实现的一般性流程相关的IP配置、应用软包括需求分析、方案设计件环境、测试方法等)以 (含应用部署、设备的选书面方式记录,在完成实型、技术选择)与方案实验时需要上交指导教师施(含服务配置、应用测(3)根据实验室提供的设备试)三大部分与组件,完成所设计的 (3)训练与考察学生就TCP/P应用环境的配 TCP/IP应用环境进行综置,并使之能够正常运合设计与配置的能力行 (4)本次实验的考核结果将(4)口头回答指导教师在现作为学生的实践技能测场提出的相关问题试成绩,按教学大纲规定的比例计入课程考核成 elcome to visit our world wide web

Welcome to visit our World Wide Web http://network.wzu.edu.cn 5．DNS 服务的配置与管理(2) (1) 理解 DNS 的工作原理； (2) 掌握 DNS 服务器的配置； (3) 掌握 nslookup 实用程序的使用组建一个局域网，要求能在该环境中提供域名解析服务，从而能够让用户通过域名实现对网络资源的访问。 2 6．FTP 服务的配置与管理(2) (1) 理解 FTP 的基本概念和工作原理； (2) 掌握 FTP 服务器的配置与管理； (3) 掌握 FTP 命令交互模式的使用。 (1) 组建一个局域网，要求在该环境中提供 FTP 服务，并且能够通过域名访问 FTP 服务； (2) 掌握 FTP 交互模式下常见命令的使用。 2 7．WWW 服务的配置与管理(2) (1) 理解 WWW 服务的体系结构与工作原理； (2) 掌握 WWW 服务的基本配置； (3) 掌握 WEB 站点的管理。组建一个局域网，要求在该环境中分别实现以下两种功能： (1) 使用一台服务器提供一个 WWW 服务，并且能够通过域名访问该 WWW 服务； (2) 使用一台服务器提供两个不同的 WWW 服务，且能够通过域名访问所需的 WWW 服务。 2 8．E-mail 服务的配置与管理(2) (1) 理解电子邮件服务的体系结构与工作原理； (2) 掌握 E-mail 服务器的配置； (3) 熟悉邮件用户代理程序的使用。组建一个局域网，要求能在该环境实现电子邮件的接收与发送功能。 2 9．TCP/IP 应用环境的设计与实现 (2) (1) 以 DHCP 服务、DNS 服务、 FTP 服务、Email 服务和 WWW 服务的配置与管理为基础，所提供的关于 TCP/IP 应用环境的综合设计性实验； (2) 掌握 TCP/IP 应用服务设计与实现的一般性流程，包括需求分析、方案设计（含应用部署、设备的选型、技术选择）与方案实施（含服务配置、应用测试）三大部分； (3) 训练与考察学生就 TCP/IP 应用环境进行综合设计与配置的能力； (4) 本次实验的考核结果将作为学生的实践技能测试成绩，按教学大纲规定的比例计入课程考核成绩。 (1) 提供多个可选内容，学生抽签来完成题目的选择。要求学生： (2) 根据所选定题目中的要求，进行必要的规划与设计，并将设计要点（包括服务器部署、拓扑结构、相关的 IP 配置、应用软件环境、测试方法等）以书面方式记录，在完成实验时需要上交指导教师； (3) 根据实验室提供的设备与组件，完成所设计的 TCP/IP 应用环境的配置，并使之能够正常运行； (4) 口头回答指导教师在现场提出的相关问题。 2