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《计算机程序设计基础》第十五讲面向对象程序设计与C+

内容一、程序设计方法概述二、面向对象程序设计方法三、C++语言

文件格式：PPT，文件大小：241KB，售价：14元

文档详细内容（约50页）

void main ∥主函数开始 ∥声明用于存储学生信息的变量描述学生的数据 char str StudentName 201 学生姓名 int nStudentage; ∥学生年龄 char cStudentsex: ∥学生性别 int nStudentNumber ∥学生学号 ∥声明用于存储老师信息的变量描述老师的数据 char strTeacherName 20l; 老师姓名 int nTeacherAge 老师年龄 char cTeacherSex: ∥老师性别 int nIs Teaching; ∥是否授课函数 ∥输入模块 GetstudentInfo(…);1 ∥输入学生信息 GetTeacherlnfo(…); ∥输入老师信息函数 ∥输出模块 PrintstudentInfo(..; 丌输出学生信 PrintstudentInfor…); ∥输出老师信

11 // …… void main() // 主函数开始 { // 声明用于存储学生信息的变量 char strStudentName[20]; // 学生姓名 int nStudentAge; // 学生年龄 char cStudentSex; // 学生性别 int nStudentNumber; // 学生学号 // 声明用于存储老师信息的变量 char strTeacherName[20]; // 老师姓名 int nTeacherAge; // 老师年龄 char cTeacherSex; // 老师性别 int nIsTeaching; // 是否授课 // 输入模块 GetStudentInfo(…); // 输入学生信息 GetTeacherInfo(…); // 输入老师信息 // 输出模块 PrintStudentInfo(…); // 输出学生信息 PrintStudentInfo(…); // 输出老师信息 } 描述学生的数据描述老师的数据函数函数

上面的例子中,我们可以进一步将属于学生和老师的变量放入结构中。这样可以在一定程度上完成对数据的封装。但在结构化程序设计中,数据与对其进行操作的函数仍是分离的。 ∥声明学生结构 Student struct Student char strStudentNamel20l;∥学生姓名 int nStudentage; ∥学生年龄 char cStudentsex: ∥学生性别 int nStudentNumber ∥学生学声明老师结构 Teacher struct Teacher char strTeacherName[20 老师姓名 int nTeacherAge; 老师年龄 char cTeachersex; ∥老师性别 int nls Teaching; ∥是否教书12 };

12 上面的例子中，我们可以进一步将属于学生和老师的变量放入结构中。这样可以在一定程度上完成对数据的封装。但在结构化程序设计中，数据与对其进行操作的函数仍是分离的。 // 声明学生结构Student struct Student { char strStudentName[20]; // 学生姓名 int nStudentAge; // 学生年龄 char cStudentSex; // 学生性别 int nStudentNumber; // 学生学号 }; // 声明老师结构Teacher struct Teacher { char strTeacherName[20]; // 老师姓名 int nTeacherAge; // 老师年龄 char cTeacherSex; // 老师性别 int nIsTeaching; // 是否教书 };