③描写人物的动作时,不仅要写出人物 做什么”,还要写出“怎么做”。 ④心理活动是无声的语言,是直接表现人 物精神面貌、思想活动的手段。描写人物的 心理活动时,要注意把心理活动产生的原因 叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描 写结合起来
③描写人物的动作时，不仅要写出人物 “做什么” ，还要写出“怎么做” 。 ④心理活动是无声的语言，是直接表现人 物精神面貌、思想活动的手段。描写人物的 心理活动时，要注意把心理活动产生的原因 叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描 写结合起来
2.选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多, 在写作文时,我们应选择那些最能表现人物 特点的典型事件。因此,要学会把人物放到 事件中去写,人物只有在事件中才能真正 “活”起来。行文时,可以采用“一人一事 特点”“一人多事一特点”或者“一人多 事多特点”等不同的形式
2.选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多， 在写作文时，我们应选择那些最能表现人物 特点的典型事件。因此，要学会把人物放到 事件中去写，人物只有在事件中才能真正 “活”起来。行文时，可以采用“一人一事 一特点”“一人多事一特点”或者“一人多 事多特点”等不同的形式