第1章多媒体件设计 第1章多媒体课件设计 1.1教学需求分析 1.2课件的教学设计 1.3课件的系统设计 1.4编写文字脚本 15编写制作脚本 1.6课件的评价 1.7文字脚本和制作脚本的实例
第1章 多媒体课件设计 第1章 多媒体课件设计 1.1 教学需求分析 1.2 课件的教学设计 1.3 课件的系统设计 1.4 编写文字脚本 1.5 编写制作脚本 1.6 课件的评价 1.7 文字脚本和制作脚本的实例
第1章多媒体件设计 1.1教学需求分析 1.1.1调査研究确定课题 1.1.2确定开发目标 1.1.3教学对象分析 1.1.4课件的测评 返回首页
第1章 多媒体课件设计 1.1 教学需求分析 1.1.1 调查研究确定课题 1.1.2 确定开发目标 1.1.3 教学对象分析 1.1.4 课件的测评 返回首页
第1章多媒体件设计 1.1.1调查研究确定课题 了解当前教学或训练中存在的问题,提出课 件开发的任务,了解是否有已开发的类似课 件,如果有,只有该软件达不到教学的要求, 课件的开发才有价值。 认真分析开发的课件能在多大程度上解决所 提出的问题,是否是最佳的方案,力求能切 实解决提出的问题 返回本节
第1章 多媒体课件设计 1.1.1 调查研究确定课题 了解当前教学或训练中存在的问题，提出课 件开发的任务，了解是否有已开发的类似课 件，如果有，只有该软件达不到教学的要求， 课件的开发才有价值。 认真分析开发的课件能在多大程度上解决所 提出的问题，是否是最佳的方案，力求能切 实解决提出的问题。 返回本节
第1章多媒体件设计 1.1.2确定开发目标 图文并茂,激发学生的学习兴趣。 友好的交互界面,实现个别化教学。 丰富的信息资源,提高教学质量。 节省教学资金,取代危险实验。 返回本节
第1章 多媒体课件设计 1.1.2 确定开发目标 图文并茂，激发学生的学习兴趣。 友好的交互界面，实现个别化教学。 丰富的信息资源，提高教学质量。 节省教学资金，取代危险实验。 返回本节
第1章多媒体件设计 1.1.3教学对象分析 ←了解教学对象的特征,使开发的课件具有很 强的针对性,提高课件的教学质量。 了解学习者为了学习新内容应具备的相关知 识和技能,对学习的认识和态度。 了解学习者的特点,包括他们的年龄、性别、 职业、学习能力、文化背景、工作经验等 返回本节
第1章 多媒体课件设计 1.1.3 教学对象分析 了解教学对象的特征，使开发的课件具有很 强的针对性，提高课件的教学质量。 了解学习者为了学习新内容应具备的相关知 识和技能，对学习的认识和态度。 了解学习者的特点，包括他们的年龄、性别、 职业、学习能力、文化背景、工作经验等。 返回本节