《兽医临床诊断学》教学大纲 、课程名称、专业、学制、总学分数 课程名称:兽医临床诊断学 专业:动物医学专业 学制:四年 总学分数:58学时(理论学时:48学时;实验学时:10学时) 二、课程学时分配(见下表) 学时分配表 学时分配 总 教学内容 时 实验习题上机 课外时数 2临床检查的基本方法与程序 3整体及一般检查 4心血管系统的临床检查 4 2 5|呼吸系统的临床检査 6 6消化系统的临床检查 7|泌尿系统的临床检查 8神经系统的临床检查 2 9|实验室检查 10 10建立诊断 合计 三、课程的性质、目的和任务 (一)课程性质
1 《兽医临床诊断学》教学大纲 一、 课程名称、专业、学制、总学分数 课程名称：兽医临床诊断学 专 业：动物医学专业 学 制：四 年 总学分数：58学时（理论学时：48学时；实验学时：10学时） 二、 课程学时分配（见下表） 学 时 分 配 表 顺 序 教 学 内 容 总 学 时 学 时 分 配 课 外 时 数 讲课 实验 习题 上机 1 绪 论 2 2 2 临床检查的基本方法与程序 4 4 3 整体及一般检查 4 3 1 4 心血管系统的临床检查 6 4 2 5 呼吸系统的临床检查 8 6 2 6 消化系统的临床检查 12 10 2 7 泌尿系统的临床检查 6 5 1 8 神经系统的临床检查 2 2 0 9 实验室检查 12 10 2 10 建立诊断 2 2 合 计 58 48 10 三、 课程的性质、目的和任务 （一）课程性质
《兽医临床诊断学》是动物医学专业的一门主干课,是专业基础课。它具有很强的理论 性和实践性,它将各基础课和专业课的知识连为一体,起到桥梁和纽带的作用,并最终为兽 医临床实践服务 (二)课程目的和任务 通过本课程的学习,使学生掌握兽医临床诊断学的主要内容和临床检查的基本方法。以 及建立诊断的方法论和实验室常规检验的操作技能,理论与实践密切联系,提高学生临床诊 断疾病的能力。重点使学生掌握牛等反刍动物和犬等单胃动物的心血管系统、消化系统、呼 吸系统的临床检查内容和方法 四、课程内容和教学要求 绪论 教学内容 使学生了解兽医诊断学的概念、内容、地位、发展和现状,诊断的基本过程,某些定义, 与相关学科的关系、学习本学科的方法。 第一篇临床检查 第一章临床检查的基本方法与程序 (一)教学内容 临床检查的基本方法(六诊)和临床检查的程序 (二)教学重点和难点 使学生掌握听、叩诊检査法,一般临诊检査程序 (三)实验实习 参观兽医院,练习接近动物法和通用保定动物法,动物的五诊检査法 第一节临床检查的基本方法 问诊:问诊的主要内容,方法及注意事项 2
2 《兽医临床诊断学》是动物医学专业的一门主干课，是专业基础课。它具有很强的理论 性和实践性，它将各基础课和专业课的知识连为一体，起到桥梁和纽带的作用，并最终为兽 医临床实践服务。 （二）课程目的和任务 通过本课程的学习，使学生掌握兽医临床诊断学的主要内容和临床检查的基本方法。以 及建立诊断的方法论和实验室常规检验的操作技能，理论与实践密切联系，提高学生临床诊 断疾病的能力。重点使学生掌握牛等反刍动物和犬等单胃动物的心血管系统、消化系统、呼 吸系统的临床检查内容和方法。 四、课程内容和教学要求 绪 论 教学内容 使学生了解兽医诊断学的概念、内容、地位、发展和现状，诊断的基本过程，某些定义， 与相关学科的关系、学习本学科的方法。 第一篇 临床检查 第一章 临床检查的基本方法与程序 (一)教学内容 临床检查的基本方法(六诊)和临床检查的程序。 (二)教学重点和难点 使学生掌握听、叩诊检查法，一般临诊检查程序。 (三)实验实习 参观兽医院，练习接近动物法和通用保定动物法，动物的五诊检查法。 第一节 临床检查的基本方法 一、 问诊：问诊的主要内容，方法及注意事项
视诊:方法、步骤、应用和意义。 二三四五 触诊:方法、应用和意义。 叩诊:方法、理论基础。基本叩诊音,应用及意义 听诊:方法、注意事项、应用及意义 六、嗅诊:应用及意义 第二节临床检查的程序 般的临床检査程序、病畜登记:病史检査;一般检査,分析检査,试验室检査和 特殊检查 、不同种属家畜临床检査的要点(包括猪、反刍兽、禽类)。 群畜的临诊特点。 附:病历记录 第二章整体及一般检查 )教学内容 整体状态的观察;表被状态的检査:眼结合膜的检査;浅在淋巴结及淋巴管的检查;体 温、脉搏及呼吸数的检查。 (二)教学重点和难点 使学生掌握动物整体及一般检查的病理变化及临床诊断意义 (三)实验实习 动物的整体状态,表被状态,眼结膜,浅在淋巴结,体温、脉搏及呼吸数的观察和检查。 第一节整体状态的观察 体格、发育及体制结构的判定 营养程度的判定。 精神状态的改变,表现特征及所提示的诊断意义 姿势和体态的改变,表现特征及所提示的诊断意义。 五、运动,行为的改变,表现特征及所提示的诊断意义 第二节表被状态的检查 3
3 二、 视诊：方法、步骤、应用和意义。 三、 触诊：方法、应用和意义。 四、 叩诊：方法、理论基础。基本叩诊音，应用及意义。 五、 听诊：方法、注意事项、应用及意义。 六、 嗅诊：应用及意义 第二节 临床检查的程序 一、 一般的临床检查程序、病畜登记；病史检查；一般检查，分析检查，试验室检查和 特殊检查。 二、 不同种属家畜临床检查的要点（包括猪、反刍兽、禽类）。 三、 群畜的临诊特点。 附：病历记录。 第二章 整体及一般检查 (一)教学内容 整体状态的观察；表被状态的检查；眼结合膜的检查；浅在淋巴结及淋巴管的检查；体 温、脉搏及呼吸数的检查。 (二)教学重点和难点 使学生掌握动物整体及一般检查的病理变化及临床诊断意义。 (三)实验实习 动物的整体状态，表被状态，眼结膜，浅在淋巴结，体温、脉搏及呼吸数的观察和检查。 第一节 整体状态的观察 一、 体格、发育及体制结构的判定。 二、 营养程度的判定。 三、 精神状态的改变，表现特征及所提示的诊断意义。 四、 姿势和体态的改变，表现特征及所提示的诊断意义。 五、 运动，行为的改变，表现特征及所提示的诊断意义。 第二节 表被状态的检查
皮毛(羽毛),皮肤(包括鼻镜、鼻盘、肉冠等)及皮下组织的检查内容、方法、变化 及诊断意义 第三节可视粘膜的检查 检查方法、正常状态、病理性改变的表现(包括颜色、肿胀、分泌物等)及诊断意义 第四节表在淋巴结及淋巴管的检査 表在淋巴结的检查:正常状态,急、慢性肿胀的特征及诊断意义, 表在淋巴管的检查:淋巴管的病理性改变,其表现及诊断意义 第五节体温、脉搏、呼吸数的检査 检查方法、正常生理值、病理性诊断意义。 第三章心血管系统的临床检查 )教学内容 心脏的临床检查;脉管的检查。 (二)教学重点和难点 使学生掌握动物心脏的听、叩诊检查法,心杂音和重要的异常心音及其临床诊断意义。 (三)实验实习 动物心区四诊检査法,脉搏的触诊,静脉输液法,血液常规检验。 第一节心脏检查 心脏的视诊与触诊:心搏动增强、减弱及其诊断意义;心区敏感性增高的诊断意义。 二、心脏的叩诊:心脏的相对浊音区与绝对浊音区,其变化及诊断意义。心区叩诊音的改 变及其意义。 三、心脏的听诊:心音的形成及的一二心音的鉴别。心音最强听取点,心音增强,减弱、 混浊、分裂及金属性心音的特征及诊断意义
4 皮毛（羽毛），皮肤（包括鼻镜、鼻盘、肉冠等）及皮下组织的检查内容、方法、变化 及诊断意义。 第三节 可视粘膜的检查 检查方法、正常状态、病理性改变的表现（包括颜色、肿胀、分泌物等）及诊断意义。 第四节 表在淋巴结及淋巴管的检查 一、 表在淋巴结的检查：正常状态，急、慢性肿胀的特征及诊断意义。 二、 表在淋巴管的检查：淋巴管的病理性改变，其表现及诊断意义。 第五节 体温、脉搏、呼吸数的检查 检查方法、正常生理值、病理性诊断意义。 第三章 心血管系统的临床检查 (一) 教学内容 心脏的临床检查；脉管的检查。 (二) 教学重点和难点 使学生掌握动物心脏的听、叩诊检查法，心杂音和重要的异常心音及其临床诊断意义。 (三) 实验实习 动物心区四诊检查法，脉搏的触诊，静脉输液法，血液常规检验。 第一节 心脏检查 一、 心脏的视诊与触诊：心搏动增强、减弱及其诊断意义；心区敏感性增高的诊断意义。 二、 心脏的叩诊：心脏的相对浊音区与绝对浊音区，其变化及诊断意义。心区叩诊音的改 变及其意义。 三、 心脏的听诊：心音的形成及的一二心音的鉴别。心音最强听取点，心音增强，减弱、 混浊、分裂及金属性心音的特征及诊断意义
心杂音:心杂音的分类。产生机理、临床特点及诊断意义。 心律不齐:心律不齐的类型,特征及临床意义, 附:心功能试验法。 第二节血管检查 动脉检査:脉性的检査,正常脉性、影响脉性改变的基本条件:常见的脉性改变,其 特点及诊断意义 脉律不齐与心律不齐的关系。 二、静脉检査:表在静脉的充盈状态及病理变化的诊断意义。颈静脉波动的类型、特点 区别及其意义。 第四章呼系统的临床检查 (一)教学内容 呼吸运动的检査:上呼吸道的检査:胸廓的视诊;胸廓的触诊:胸肺的叩诊:胸肺的听诊。 (二)教学重点和难点 使学生掌握动物的胸、肺听、叩诊检査法,病理性呼吸音及其临床诊断意义 (三)实验实习 动物呼吸运动、呼出气息、鼻液、咳嗽的检査,上呼吸道的检査,胸、肺的四诊检査,胸腔 穿刺 第一节呼吸运动的观察 呼吸型:呼吸节律和呼吸对称性的检査其病理性改变的诊断意义。 呼吸困难的类型、特征、发生原因与诊断意义 呃逆(膈肌痉挛)的表现及意义 第二节鼻液、呼出气体和咳嗽的检査 鼻液的检查:数量、性状、颜色与混有物的特点及诊断意义。 附:鼻液中弹力纤维的检查法 二、呼出气体的检查:呼出气流的强度、温度与气味。 咳嗽的检査:咳嗽的频度、强度性质、其特点与诊断意义。人工诱咳法
5 心杂音：心杂音的分类。产生机理、临床特点及诊断意义。 心律不齐：心律不齐的类型，特征及临床意义。 附：心功能试验法。 第二节 血管检查 一、 动脉检查：脉性的检查，正常脉性、影响脉性改变的基本条件；常见的脉性改变，其 特点及诊断意义。 脉律不齐与心律不齐的关系。 二、 静脉检查：表在静脉的充盈状态及病理变化的诊断意义。颈静脉波动的类型、特点、 区别及其意义。 第四章 呼系统的临床检查 （一） 教学内容 呼吸运动的检查；上呼吸道的检查；胸廓的视诊；胸廓的触诊；胸肺的叩诊；胸肺的听诊。 （二） 教学重点和难点 使学生掌握动物的胸、肺听、叩诊检查法，病理性呼吸音及其临床诊断意义。 （三） 实验实习 动物呼吸运动、呼出气息、鼻液、咳嗽的检查，上呼吸道的检查，胸、肺的四诊检查，胸腔 穿刺。 第一节 呼吸运动的观察 呼吸型：呼吸节律和呼吸对称性的检查其病理性改变的诊断意义。 呼吸困难的类型、特征、发生原因与诊断意义。 呃逆（膈肌痉挛）的表现及意义。 第二节 鼻液、呼出气体和咳嗽的检查 一、 鼻液的检查：数量、性状、颜色与混有物的特点及诊断意义。 附：鼻液中弹力纤维的检查法。 二、 呼出气体的检查：呼出气流的强度、温度与气味。 三、 咳嗽的检查：咳嗽的频度、强度性质、其特点与诊断意义。人工诱咳法