分简少少能的少与的少简分 荷花专题 陈雅娟杨桂姬 梁子晴 徐颖图叶艺新黄诗婷 苏彩颜 张凯莹
陈雅娟 张凯莹 梁子晴 徐颖图 叶艺新 杨桂姬 苏彩颜 黄诗婷
分简少少能的少与的少简分 专题 学习目标 学习咏荷的诗文,培养语言的感知能力、想象能力、 欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力,通过议荷、写荷, 从感性认识上升到理性认识,训练思辩能力、口头表达氜 力和书面表达能力,并培养创新能力。 议着写荷
荷花 专题 学习目标 学习咏荷的诗文，培养语言的感知能力、想象能力、 欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力，通过议荷、写荷， 从感性认识上升到理性认识，训练思辩能力、口头表达能 力和书面表达能力，并培养创新能力。 赏荷 咏荷 读荷 议荷 写荷
分简少少能的少与的少简分 采莲曲王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来 王昌龄的《采莲曲》写的是采 莲女,但作者自始至终不让她们在 这幅活动的画面上明显地出现,而 是让她们夹在田田荷叶、艳咽荷花 丛中若隐若现,若有若无,人花难 辨,花人同美,画面中采莲少女与 美丽的大自然融为一体,使全诗别 具种引人遐想的优美意境这 话描写了江南少女的劳动生 活和青春的欢乐
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 采莲曲 王昌龄 王昌龄的《采莲曲》写的是采 莲女，但作者自始至终不让她们在 这幅活动的画面上明显地出现，而 是让她们夹在田田荷叶、艳咽荷花 丛中若隐若现，若有若无，人花难 辨，花人同美，画面中采莲少女与 美丽的大自然融为一体，使全诗别 具一种引人遐想的优美意境。这首 小诗描写了江南采莲少女的劳动生 活和青春的欢乐