关于建科举制度 6封建科举制度是隋朝以后封建王朝用 考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全 国每年有100多万读书人,参加考选 子”,只有百分之一入选;三年 考的举人”,入选者只有千分之一; 年一考的“进士,入选者只有万分 之多读书人老死科场,利欲熏心, 精神畸,成了科举的奴隶,成了科举 害者。我们要学的课文中的主 孔己,就是其中的
关于封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用 考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全 国每年有100多万读书人，参加考选 “秀才”，只有百分之一入选；三年一 考的“举人”，入选者只有千分之一； 三年一考的“进士”，入选者只有万分 之一。许多读书人老死科场，利欲熏心， 精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举 制度的受害者。我们要学的课文中的主 人公孔乙己，就是其中的一个
整体感知 (一)听读课文 要求:1、注意生字词的音形义; 2、划分文章的情节结构。 YOUGE
（一）听读课文 要求：1、注意生字词的音形义； 2、划分文章的情节结构
整体感知 82、本文的情节结构应该如何划分?8 第一部分(1-3)介绍咸亨酒 店,交代环境。(铺垫) 第二部分(4-13)写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层(4-9)交代孔乙己的 经历和性格。(开端、发展) 第二层(10=11)孔乙已最后 次到酒店喝酒。(高潮) 第三层(12-13)孔乙己的悲 惨结局。 (结局)
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒 店，交代环境。 第二部分（4－13）写孔乙己的 悲惨遭遇。 第一层（4－9）交代孔乙己的 经历和性格。 第二层（10－11）孔乙己最后 一次到酒店喝酒。 第三层（12－13）孔乙己的悲 惨结局。 （开端、发展） （高潮） （结局） （铺垫）
合作探宽 思考:1、课文第一部分具体介 绍了哪些内容? 2、文章第二部分介绍了有关 孔乙己的哪些生活片断?请找出 来并分别加以评析。 3、如何理解课文最后一段 话的含义
思考：1、课文第一部分具体介 绍了哪些内容？ 2、文章第二部分介绍了有关 孔乙己的哪些生活片断？请找出 来并分别加以评析。 ３、如何理解课文最后一段 话的含义
合作探宽 8(-)赏标第一部分 1:课文第一部分具体介绍了哪些内容? (1)酒店的格局——人物活动特定的空间 灶间 库房 南 店堂 曲台▲ YOUGE
1：课文第一部分具体介绍了哪些内容？ （1）酒店的格局——人物活动特定的空间