【2007四川内江卷】 有些文学人物评论,虽片语只言,却能形象地揭示人物的性格特点,巧妙地表现人物形象的 典型意义。如:诸葛亮—一忠诚的典范,智慧的化身。请参照示例,从下面的人物形象中任 选一位写一则简短评价。(2分) 孔乙己关羽孙悟空奥楚蔑洛夫 人物: 评价 示例:孔乙己:潦倒的书生,迂腐的读书人:关羽:忠义的象征,神勇的代表:孙悟空:神 通广大的猴王,勇往直前的行者:奥楚蔑洛夫:见风使舵的象征,媚上欺下的代表(抓住人 物特点,语言简明通顺即可,只写人名不得分) 【2007滕州卷】 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物,根据你对这部名著的阅读,回答以下两个 问题。(4分) ①这部名著是法国著名作家 的作品。它叙述了贝多芬、 列夫 托尔斯泰苦难坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 ②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。 罗曼.罗兰:米开朗琪罗:②示例:贝多芬面对高度耳聋的折磨,在生命的最后 写出了不朽的《欢乐颂》:米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世 的杰作。 【2007浙江湖州卷】
【2007 四川内江卷】 有些文学人物评论，虽片语只言，却能形象地揭示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的 典型意义。如：诸葛亮——忠诚的典范，智慧的化身。请参照示例，从下面的人物形象中任 选一位写一则简短评价。(2 分) 孔乙己 关羽 孙悟空 奥楚蔑洛夫 人物：____________________________________ 评价：____________________________________ 示例：孔乙己：潦倒的书生，迂腐的读书人；关羽：忠义的象征，神勇的代表；孙悟空：神 通广大的猴王，勇往直前的行者；奥楚蔑洛夫：见风使舵的象征，媚上欺下的代表(抓住人 物特点，语言简明通顺即可，只写人名不得分) 【2007 滕州卷】 《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下两个 问题。(4 分) ①这部名著是法国著名作家 的作品。它叙述了贝多芬、 、列夫 托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 ②请概括叙述其中一位名人的一个典型事例。 ① 罗曼.罗兰：米开朗琪罗；②示例：贝多芬面对高度耳聋的折磨，在生命的最后 写出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世 的杰作。 【2007 浙江湖州卷】
根据相关提示,在下表序号处填入相应的内容。 作者 作品 人物 有关情节 《父亲的病》 为自己在父亲临终前高声呼叫深深忏悔 阿廖沙 休息日捡各种旧货挣钱,和外祖母相依为命 鲁迅《童年》 (解析:本题是根据有关情节的名著填空,难度较大,要从熟读所提供的情节入手分析、确 定。要加强对课后所提供的必读名著篇目的研究。) 【2007浙江金华卷】 初中三年,你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面, 请分别指出打虎英雄的名字。(3分) (1)左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打 打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出了鲜血。 (2)拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!”那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢 力,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红,牙齿喷几珠玉块 (3)在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪 门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。 6.(1)武松(2)孙悟空(3)李逵 【2007浙江丽水卷】 【名著有约】名著是人类文化的瑰宝,学习语文要多读名著。活动中,同学们读名著、谈 名著蔚然成风。写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事,并说明理由。(4分) 示例:鲁提辖券打镇关西一一这个故事表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性 格。(故事2分,理由2分。故事陈述清楚、理由言之成理即可) 【2007浙江宁波卷】 名著阅读。(2分)
根据相关提示，在下表序号处填入相应的内容。 作 者 作 品 人 物 有 关 情 节 ① 《父亲的病》 — 为自己在父亲临终前高声呼叫深深忏悔 — ② 阿廖沙 休息日捡各种旧货挣钱，和外祖母相依为命 1. 鲁迅 《童年》 （解析：本题是根据有关情节的名著填空，难度较大，要从熟读所提供的情节入手分析、确 定。要加强对课后所提供的必读名著篇目的研究。） 【2007 浙江金华卷】 初中三年，你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面， 请分别指出打虎英雄的名字。（3 分） ⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。 打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。 ⑵拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢 动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。 ⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪 门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。 6．⑴武松 ⑵孙悟空 ⑶李逵 【2007 浙江丽水卷】 【名著有约】 名著是人类文化的瑰宝，学习语文要多读名著。活动中，同学们读名著、谈 名著蔚然成风。写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事，并说明理由。（4 分） 示例：鲁提辖券打镇关西——这个故事表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性 格。（故事 2 分，理由 2 分。故事陈述清楚、理由言之成理即可） 【2007 浙江宁波卷】 名著阅读。（2 分）
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛 骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价 钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货, 能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里, 垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!” ①这个片段出自小说 ②文中的“我”是指( 伊凡 b、米哈伊尔 阿廖沙 雅科夫 ①童年②c(2分。每小题1分。) 【2007浙江州卷】 名著阅读及仿例写句。(6分) (1)《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”指的是(填人名): ,此人最善于 玩弄权术。诗句“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”赞颂的是(填人名) (2)仿照下面两个例句,按要求再写一个。要求:①、是中外名著:②、写出书名、人名 和有关情节;③、至少运用一个成语:④、句式与例句基本一致。(4分) 例句1:《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就一番事业 例句2:《水浒传》中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山 的发展。 5、(1)王熙凤李白(2分,每空1分)(2)示例:《水浒传》中,行侠仗义的鲁提 辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。(共4分,四个要求各1分) 【2007浙江绍兴卷】 “读鲁迅”综合实践题。(12分) 学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以 下任务
我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛 骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价 钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货， 能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里， 垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” ①这个片段出自小说《 》。 ②文中的“我”是指（ ）。 a、伊凡 b、米哈伊尔 c、阿廖沙 d、雅科夫 ①童年 ②c（2 分。每小题 1 分。） 【2007 浙江衢州卷】 名著阅读及仿例写句。（6 分） ⑴《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是（填人名）：_________，此人最善于 玩弄权术。诗句“盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家”赞颂的是（填人名）:_________。 ⑵仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：①、是中外名著；②、写出书名、人名 和有关情节；③、至少运用一个成语；④、句式与例句基本一致。（4 分） 例句 1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。 例句 2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山 的发展。 5、⑴ 王熙凤 李白 （2 分，每空 1 分） ⑵示例：《水浒传》中，行侠仗义的鲁提 辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。 （共 4 分，四个要求各 1 分） 【2007 浙江绍兴卷】 “读鲁迅”综合实践题。（12 分） 学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以 下任务
活动一:走进作品 要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。 你推荐的作品:《 》你的推荐语 活动二:认识鲁迅 要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学 建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在,已有同学拟了一则上联, 请你写出下联。 材科一:鲁迅先生“关于自己”的话 ◎在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,随自觉渐渐瘦弱,也以为快活 ◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传, 那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。 ◎我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有… 材料二:几个生活细节 ◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅 先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事。 ◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换 的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。” 材科三:两张照片 上联:俭朴热忱甘于奉献 下联
活动一：走进作品 要求每位同学推荐一篇课外．．读过的鲁迅作品，并写出一句推荐语。 你推荐的作品：《 》 你的推荐语： 活动二：认识鲁迅 要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学 建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在，已有同学拟了一则上联， 请你写出下联。 材科一：鲁迅先生“关于自己”的话。 ◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，随自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 ◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传， 那么，中国一下子可以有四万万部传记，真将塞破图书馆。 ◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有…… 材料二：几个生活细节 ◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门，到广州，我的铺盖常常是鲁迅 先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚，我总要记起这个故事。 ◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换 的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。” 材科三：两张照片 上联：俭朴热忱甘于奉献 下联：
活动三:汲取精华 要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句,请 你任选一句联系实际谈谈感想 ①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限, 枯燥了。 即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。 感想: 活动四:提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将 举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学对话,在论坛上你准备提出一个什么问题? 你的问题: 4.活动一:答案略。 活动二:如:幽默谦逊贵在自省慈祥冷峻缘于爱憎 活动三:名句要点:①读书须博览群书:②做事贵在坚持。联系实际略 活动四:答案略。 【2007浙江台州卷】 读书与积累。(5分) (1)请在下列名言中任选两句,写出它们分别出自哪部(篇)作品。(2分) ①其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他 ③一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不 因碌碌无为而羞愧。 我选择第 句和第句,它们分别出自 (2)根据下列提示填空。(3分) ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者,他流落荒岛28年,最终顽强地活了下来,这部作 品的作者是 (填作家名)
活动三：汲取精华 要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句，请 你任选一句联系实际谈谈感想。 ①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限， 枯燥了。 ②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。 感想： 活动四：提出疑难 要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将 举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？ 你的问题：________________________ 4.活动一：答案略。 活动二：如：幽默谦逊贵在自省 慈祥冷峻缘于爱憎 活动三：名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。联系实际略。 活动四：答案略。 【2007 浙江台州卷】 5.读书与积累。（5 分） （1）请在下列名言中任选两句，写出它们分别出自哪部（篇）作品。（2 分） ①其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 ③一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不 因碌碌无为而羞愧。 我选择第 句和第 句，它们分别出自 和 （2）根据下列提示填空。（3 分） ①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛 28 年，最终顽强地活了下来，这部作 品的作者是 （填作家名）