教学重点：数控加工刀具的材料 数控机床的验收 点：数控加工刀具的材料，数控机床的验收中精度检查 教学方法：课堂讲授 1.数控机床验收的概念是什么？包括哪些项目？ 作业 2.几何精度，定位精度和切削精度的区别与联系是什么？ 思考 题（讨 论材 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 1.掌握数控编程的基本概念 普 2.掌握数控机床编程的内容与步骤 数 1.数控加工工艺：对刀点、换刀点、刀位点、走刀路线、刀具、零件装夹 2.数控机床标准代码 3.数控加工程序结构 内 4.坐标系：机床坐标、工件坐标、绝对坐标、相对坐标
教学 重点 难点 及 教学 方法 教学重点：数控加工刀具的材料 数控机床的验收 难 点：数控加工刀具的材料，数控机床的验收中精度检查 教学方法： 课堂讲授 作业 思考 题（讨 论）、阅读 材料 1．数控机床验收的概念是什么？包括哪些项目？ 2．几何精度，定位精度和切削精度的区别与联系是什么？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 目的 1．掌握数控编程的基本概念 2．掌握数控机床编程的内容与步骤 教 学 内 容 1．数控加工工艺：对刀点、换刀点、刀位点、走刀路线、刀具、零件装夹 2．数控机床标准代码 3．数控加工程序结构 4．坐标系：机床坐标、工件坐标、绝对坐标、相对坐标
教学重点：数控加工程序结构 坐标系 难 点：数控机床坐标系的确定 教学方法：结合机床图片，分析坐标系的确定方法 结合具体程序，说明程序的组成 1.分析CJK6032数控车床坐标系的确定 作业 思考 2.分析ZKF7532A数控仿形铣床坐标系的确定 题（讨 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月日 1.学握数控机床常用编程指令 普麟 举 1.准备功能指令：G92、G00、G01、G02/G03、G04、G17/G18/G19. G32 2.辅助功能指令：M02/M30、M03/M04/M05、M07M09、M06 内 3.F、S、T指令 4.固定循环指令：G80/G82
教学 重点 难点 及 教学 方法 教学重点：数控加工程序结构 坐标系 难 点：数控机床坐标系的确定 教学方法： 结合机床图片，分析坐标系的确定方法 结合具体程序，说明程序的组成 作业 思考 题（讨 论）、阅读 材料 1．分析CJK6032数控车床坐标系的确定 2．分析ZKF7532A数控仿形铣床坐标系的确定 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 目的 1．掌握数控机床常用编程指令 教 学 内 容 1．准备功能指令：G92、G00、G01、G02/G03、G04、G17/G18/G19、 G32 2．辅助功能指令：M02/M30、M03/M04/M05、M07/M09、M06 3．F、S、T指令 4．固定循环指令：G80/G82
教学重点：工件坐标系设定指令G92 坐标平面选择指令G17/G18/G19 点：工件坐标系设定指令G92 教学方法：结合零件图纸，分析加工工艺、编写加工程序 结合现有机床设备，分析指令用法及特点 根据所学编程指令自己设计零件编写车削多刀加工程序 作业 2.根据所学编程指令自己设计零件编写加工中心多刀加工程序 思考 题（讨 论材 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会 等。 年 月日 掌握数控机床常用编程指令 督器 型 1. 刀具半径补偿指令：G40/G42/G42 学 2.刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 3.子程序调用指令： M98/N99 内
教学 重点 难点 及 教学 方法 教学重点：工件坐标系设定指令G92 坐标平面选择指令G17/G18/G19 难 点：工件坐标系设定指令G92 教学方法： 结合零件图纸，分析加工工艺、编写加工程序 结合现有机床设备，分析指令用法及特点 作业 思考 题（讨 论）、阅读 材料 1．根据所学编程指令自己设计零件编写车削多刀加工程序 2．根据所学编程指令自己设计零件编写加工中心多刀加工程序 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会 等。 年 月 日 教学 目的 1．掌握数控机床常用编程指令 教 学 内 容 1．刀具半径补偿指令：G40/G42/G42 2．刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 3．子程序调用指令： M98/M99
教学重点：刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 子程序调用指令： M98/M99 楼 点：刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 教学方法：结合零件图纸，分析加工工艺、编写车床、加工中心多刀加工 程序，综合运用刀具半径补偿、长度补偿及子程序调用 1. 根据所学编程指令自己设计零件编写车削加工程序 作业 思考 2.根据所学编程指令自己设计零件编写铣削加工程序 题（讨 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 1.掌握数控车床的编程 普器 举 1.数控车床的编程特点 学 2.数控车床的刀具补偿 3.简化编程功能指令 内 4. 编程实例
教学 重点 难点 及 教学 方法 教学重点：刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 子程序调用指令： M98/M99 难 点：刀具长度补偿指令：G43/G44/G49 教学方法： 结合零件图纸，分析加工工艺、编写车床、加工中心多刀加工 程序，综合运用刀具半径补偿、长度补偿及子程序调用 作业 思考 题（讨 论）、阅读 材料 1．根据所学编程指令自己设计零件编写车削加工程序 2．根据所学编程指令自己设计零件编写铣削加工程序 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 目的 1．掌握数控车床的编程 教 学 内 容 1．数控车床的编程特点 2．数控车床的刀具补偿 3．简化编程功能指令 4. 编程实例
教学重点：数控车床的编程特点 刀具补偿 难 点：刀具补偿 教学方法：结合零件图纸，分析加工工艺、编写车床加工程序，综合运用 刀具半径补偿、长度补偿 1.根据所学编程指令自己设计零件编写车削加工程序 论 阅读 材 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 月日 学握数控铣床的编程 普蒂 教 1.数控铣床的编程特点 学 2.数控铣床的刀具补偿 3.简化编程功能指令 4.编程实例
教学 重点 难点 及 教学 方法 教学重点：数控车床的编程特点 刀具补偿 难 点：刀具补偿 教学方法： 结合零件图纸，分析加工工艺、编写车床加工程序，综合运用 刀具半径补偿、长度补偿 作业 思考 题（讨 论）、阅读 材料 1．根据所学编程指令自己设计零件编写车削加工程序 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 年 月 日 教学 目的 1．掌握数控铣床的编程 教 学 内 容 1．数控铣床的编程特点 2．数控铣床的刀具补偿 3．简化编程功能指令 4. 编程实例