《色彩1、色彩2》课程教学大纲 Design Color B1 Design Color B2 课程编号：130906008、130906009 学时：96 学分：6 适用对象：建筑学、城市规划专业二年级本科生 先修课程：素描1、素描2 一、课程的性质和任务 该课程可以支掉毕业要求第3、9、10、12条的达成。本课程是是建筑学、城市规划美术重 要的专业基础必修课之一。通过对设计色彩的学习，使学生掌握写实色彩与设计色彩的规律， 解决从客观色彩的描绘走向主观色彩的设计表达，掌握透明材料水彩技法，为专业学习树立基 本的思维方式并建立基本语言表达方式，为进入专业设计打下基础。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使学生了解和掌捉色彩和设计色彩的基本知识、基本理论，掌握正确 的色彩观察、水彩表现方法和基本技能，使学生具备科学的的色彩认识、分析、创造表达能力， 提高表现自然进而达到表达设计构想的能力。提高学生审美能力和创造能力。 教学要求学生掌握色彩的基本理论知识，室内外色彩的变化规律，熟练掌握水彩的调配方 法，作画的基本步骤，运用色彩表现物体的基本方法和技巧，整体处理画面，结合理性色彩构 成原理训练内容，使学生获得提炼归纳客观色彩以及主观创造性运用色彩表达的能力，以达到 提高色彩造型能力以及审美能力的目的。具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重， 提倡教师根据美术课程牧学特点将自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对色彩的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢周的掌握，并做到从严从难。 色彩是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把感性认识 与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握色彩真谛。贯彻因 材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可以结合 采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野、能力 和创造能力。 三、教学内容 第一章：水彩画概论 8
8 《色彩 1、色彩 2》课程教学大纲 Design Color B1 、 Design Color B2 课程编号：130906008、130906009 学时：96 学分：6 适用对象：建筑学、城市规划专业二年级本科生 先修课程：素描 1、素描 2 一、课程的性质和任务 该课程可以支撑毕业要求第 3、9、10、12 条的达成。本课程是是建筑学、城市规划美术重 要的专业基础必修课之一。通过对设计色彩的学习，使学生掌握写实色彩与设计色彩的规律， 解决从客观色彩的描绘走向主观色彩的设计表达，掌握透明材料水彩技法，为专业学习树立基 本的思维方式并建立基本语言表达方式，为进入专业设计打下基础。 二、教学目的与要求 通过该课程的学习，使学生了解和掌握色彩和设计色彩的基本知识、基本理论，掌握正确 的色彩观察、水彩表现方法和基本技能，使学生具备科学的的色彩认识、分析、创造表达能力， 提高表现自然进而达到表达设计构想的能力。提高学生审美能力和创造能力。 教学要求学生掌握色彩的基本理论知识，室内外色彩的变化规律，熟练掌握水彩的调配方 法，作画的基本步骤，运用色彩表现物体的基本方法和技巧，整体处理画面，结合理性色彩构 成原理训练内容，使学生获得提炼归纳客观色彩以及主观创造性运用色彩表达的能力，以达到 提高色彩造型能力以及审美能力的目的。具体训练内容与方法应随专业方向的不同而有所侧重， 提倡教师根据美术课程教学特点将自身学术特长结合进教学中，使学生获得实质性提升。 教学中对色彩的基础知识和基本技能要求使学生通过练习牢固的掌握，并做到从严从难。 色彩是一门实践课程，以课堂讲授和大量课堂实际训练相结合的方法来进行教学。把感性认识 与理性知识结合，把抽象的理性知识和规律与艺术实践结合，才能真正掌握色彩真谛。贯彻因 材施教的原则，进行启发性教学，注重学生个人特点。教学过程中应准备示范作品，可以结合 采取多媒体教学，注重引导学生观摩和欣赏古今中外优秀的作品，开拓学生的艺术视野、能力 和创造能力。 三、教学内容 第一章：水彩画概论
1、基本内容：水彩画简史，水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。 2、教学基本要求：通过本章节的学习，了解水彩画简史、水彩画工具材料特点及因此而引起 的材质美感特征，在把握水彩画特点的基础上树立正确的学习方法。 3、教学重点难点：重点掌握水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。难点在于使 学生清楚了解水彩画工具材料特点。 4、敦学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于水彩画艺术有 一个基本了解 第二章：色彩基本知识 1、基本内容： 色彩的要素，条件色基本规律，色彩的对立与统一关系，色调等。 2、教学基本要求：掌握色彩的要素，掌握色彩观察方法一条件色基本规律，了解色彩的对立 与统一关系，树立色调观念，为后续课程效果图表现训练奠定基础。 3、教学里点难点：掌握色彩观察方法、条件色基本规律，初步树立色调观念。 4、散学建议：对于色彩术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩对条件色基本规律、色调 观念有感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：水彩画技法 1、基本内容：水彩画基本技法，水彩画特殊技法。 2、教学基本要求：掌握水彩画基本技法，能在实践中根据各种画法特点灵活运用，了解水彩画 特殊技法。 3、教学重点难点：水彩画基本技法为重点，湿画法为难点 4、散学建议：教学中教师应该加强示范的作用，缩短学生摸索过程，讲究效率。 第四章：水彩画静物写生 1、基本内容：水彩静物画的作画步骤，水彩静物画表现要点，静物画的艺术追求。在静物写生 实践中学握色彩基本知识与基本规律。 2、教学基本要求：通过学习水彩静物画的作画步骤，灵活运用水彩画基本技法，掌握水彩静物 画表现要点，表达静物画的艺术追求，为今后的艺术设计奠定表现语言基础并培养艺术素质
9 1、基本内容：水彩画简史，水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。 2、教学基本要求：通过本章节的学习，了解水彩画简史、水彩画工具材料特点及因此而引起 的材质美感特征，在把握水彩画特点的基础上树立正确的学习方法。 3、教学重点难点：重点掌握水彩画工具材料特点及因此而引起的材质美感特征。难点在于使 学生清楚了解水彩画工具材料特点。 4、教学建议：结合多媒体图片资料讲解，本章在于使学生理解基本知识，对于水彩画艺术有 一个基本了解。 第二章：色彩基本知识 1、 基本内容： 色彩的要素，条件色基本规律，色彩的对立与统一关系，色调等。 2、教学基本要求：掌握色彩的要素，掌握色彩观察方法——条件色基本规律，了解色彩的对立 与统一关系，树立色调观念，为后续课程效果图表现训练奠定基础。 3、教学重点难点：掌握色彩观察方法、条件色基本规律，初步树立色调观念。 4、教学建议：对于色彩术语概念要求清楚掌握，通过多媒体作品观摩对条件色基本规律、色调 观念有感性认识，在后续作画实践中通过反复练习掌握。 第三章：水彩画技法 1、 基本内容：水彩画基本技法，水彩画特殊技法。。 2、教学基本要求：掌握水彩画基本技法，能在实践中根据各种画法特点灵活运用，了解水彩画 特殊技法。 3、教学重点难点：水彩画基本技法为重点，湿画法为难点 4、教学建议：教学中教师应该加强示范的作用，缩短学生摸索过程，讲究效率。 第四章：水彩画静物写生 1、基本内容：水彩静物画的作画步骤，水彩静物画表现要点，静物画的艺术追求。在静物写生 实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 2、 教学基本要求：通过学习水彩静物画的作画步骤，灵活运用水彩画基本技法，掌握水彩静物 画表现要点，表达静物画的艺术追求，为今后的艺术设计奠定表现语言基础并培养艺术素质
与此同时在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律， 3、教学重点难点：静物画表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律为重 点，熟练运用材料技法概括完美表达对象为难点。 4教学建议：本章内容是训练重点。 第五章：水彩画风景写生 1、基本内容：水彩风景画写生的选景与构图，水彩风景写生步骤，风景写生的空间、光色、情 调、意境处理，各类景物的表现技巧等。在风景写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 2、教学基本要求：掌握水彩风景画写生的选景与构图，水彩风景写生步骤，风景写生的空间 光色、情调、意境处理，各类景物的表现技巧等，水彩风景画写生表现的综合能力。与此同时 在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 3、教学重点难点：风景画写生表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规 律为重点。景物取会、概括表达对象为难点。 4、教学建议：因为后续有风景写生实践环节课程，故本章内容讲授基本知识为主，适当开展 临墓、写生教学。 第六章：从写生走向设计 1、基本内容：作为设计色彩训练手段的水彩写生练习的目标，水彩作为设计色彩写生练习材料 的优点，水彩等透明材料在设计效果图中的应用。 2、散学基本要求：理解作为设计色彩训练手段的水彩写生练习目标，了解水彩等透明材料在 设计效果图中的应用，提高应用水彩的能力。 3、教学重点难点：理解作为设计色彩训练手段的水彩写生练习目标，了解水彩等透明材料在设 计效果图中的应用均为重点，难点在于运用于实践中。 4、教学建议：应用多媒体教学，大量接触视觉图片资料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法 为主。 四、教学环节与学时分配 序 教学内容 总字 其 课外辅导 备注 号 时 讲课实验上机其他 课外实践 1 水影画概论 2 色彩基本知识 12 3 水彩画技法 16 4 水影画静物写牛 4020 20 水彩画风景写生 16 6 从写生走间设计 8 4 44 10
10 与此同时在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 3、 教学重点难点：静物画表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律为重 点，熟练运用材料技法概括完美表达对象为难点。 4、 教学建议：本章内容是训练重点。 第五章：水彩画风景写生 1、基本内容：水彩风景画写生的选景与构图，水彩风景写生步骤，风景写生的空间、光色、情 调、意境处理，各类景物的表现技巧等。在风景写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 2、 教学基本要求：掌握水彩风景画写生的选景与构图，水彩风景写生步骤，风景写生的空间、 光色、情调、意境处理，各类景物的表现技巧等，水彩风景画写生表现的综合能力。与此同时 在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规律。 3、 教学重点难点：风景画写生表现要点与方法以及在写生实践中掌握色彩基本知识与基本规 律为重点。景物取舍、概括表达对象为难点。 4、 教学建议：因为后续有风景写生实践环节课程，故本章内容讲授基本知识为主，适当开展 临摹、写生教学。 第六章：从写生走向设计 1、基本内容：作为设计色彩训练手段的水彩写生练习的目标，水彩作为设计色彩写生练习材料 的优点，水彩等透明材料在设计效果图中的应用。 2、 教学基本要求：理解作为设计色彩训练手段的水彩写生练习目标，了解水彩等透明材料在 设计效果图中的应用，提高应用水彩的能力。 3、教学重点难点：理解作为设计色彩训练手段的水彩写生练习目标，了解水彩等透明材料在设 计效果图中的应用均为重点，难点在于运用于实践中。 4、教学建议：应用多媒体教学，大量接触视觉图片资料，并伴以讲解。本章以讲授法和练习法 为主。 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅导/ 课外实践 备 注 讲课 实验 上机 其他 1 水彩画概论 4 2 2 2 色彩基本知识 12 6 6 3 水彩画技法 16 8 8 4 水彩画静物写生 40 20 20 5 水彩画风景写生 16 8 8 6 从写生走向设计 8 4 4
五、教学中应注意的问题：（没有请填写无） 教学中应该注意精讲多练，提高学生实际能力。 六、实验实践内容： 见美术实习课程（风景写生）大纲 七、考核方式： 见色彩1、2课程考试大纲 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《建筑水彩表现技法（第2版）》，周宏智主编，清华大学出版社，2016年 《水彩画静物与风景写生》，陈根雄主编，南京大学出版社，2011年 2、主要参考书： 《朱辉水彩画艺术》，高冬编著，中国林业出版社，2011年 《水彩》，刘凤兰主编，陕西人民美术出版社，2009年 九、教政说明及其他：（没有请填写无） 无 执笔人：陈根雄系室审核人：陈根雄
11 五、教学中应注意的问题：（没有请填写无） 教学中应该注意精讲多练，提高学生实际能力。 六、实验/实践内容： 见美术实习课程（风景写生）大纲 七、考核方式： 见色彩 1、2 课程考试大纲 八、教材及主要参考书： 1、选用教材： 《建筑水彩表现技法(第 2 版)》，周宏智主编，清华大学出版社，2016 年 《水彩画静物与风景写生》，陈根雄主编，南京大学出版社，2011 年 2、主要参考书： 《朱辉水彩画艺术》，高冬编著，中国林业出版社，2011 年 《水彩》，刘凤兰主编，陕西人民美术出版社，2009 年 九、教改说明及其他：（没有请填写无） 无 执笔人：陈根雄 系室审核人：陈根雄
《色彩1、色彩2》课程考试大纲 课程编号：130906008、130906009 总学时数：96学时（其中理论教学48学时，实验或实践教学48学时） 学分：6学分 一、考试对象： 修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考核学生对于设计色彩基本知识在实践中的运用能力。 三、考试要求 本课程是一门实践性很强的基础性学科，要求学生在理解掌握设计色彩基本理论的基础上 运用于水彩画作画实我，为将来在设计实我中自由运用色彩语言打好基础。 四、考试内容与要求 1、考试内容： 内容：水彩静物与风景写生（或创作） 数量：1幅 尺寸：4开纸 2、考试要求： (1)水彩材料技法运用的熟练程度、表达到位的程度： (2)体现的对色彩基本知识运用的准确程度 (3)画面形式美原则的体现： (4)是否体现创新能力。 五、考试方式及时间 考核方式：技能考 方法：实际操作 时间：4课时。 大、考试题型结构及分值分布 无 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由平时实践+考试成绩的总和确定」 12
12 《色彩 1、色彩 2》课程考试大纲 课程编号：130906008、130906009 总学时数：96 学时（其中理论教学 48 学时，实验或实践教学 48 学时） 学分：6 学分 一、考试对象： 修完本课程所规定的各专业学生。 二、考试目的 本课程考试目的是考核学生对于设计色彩基本知识在实践中的运用能力。 三、考试要求 本课程是一门实践性很强的基础性学科，要求学生在理解掌握设计色彩基本理论的基础上 运用于水彩画作画实践，为将来在设计实践中自由运用色彩语言打好基础。 四、考试内容与要求 1、考试内容： 内容：水彩静物与风景写生（或创作） 数量：1 幅 尺寸：4 开纸 2、考试要求： （1）水彩材料技法运用的熟练程度、表达到位的程度； （2）体现的对色彩基本知识运用的准确程度； （3）画面形式美原则的体现； （4）是否体现创新能力。 五、考试方式及时间 考核方式：技能考 方法：实际操作 时间：4 课时。 六、考试题型结构及分值分布 无 七、成绩综合评定办法 学生最后总成绩由平时实践+考试成绩的总和确定