第二讲 生产与模拟经营公司领导 机构成立
第二讲 生产与模拟经营公司领导 机构成立
◼ 第1节 公司类型及特点 ◼ 按公司法规定，根据股东对公司所负责任的不同， 公司分为：无限公司、有限公司、股份有限公司、 两合公司、股份两合公司5种。常见的为有限责任公 司和股份有限公司两种类型。 ◼ 一、实践操作 ◼ (一)了解农业企业类型 ◼ 根据公司经营特点的不同，可将农业企业分为：生 产经营型、加工型、流通型、贸易型、服务型、中 介型、龙头型及综合型等类型。 ◼ 利用假期，分别走访当地大中小型农业企业，并按 经营特点进行分类
◼ 第1节 公司类型及特点 ◼ 按公司法规定，根据股东对公司所负责任的不同， 公司分为：无限公司、有限公司、股份有限公司、 两合公司、股份两合公司5种。常见的为有限责任公 司和股份有限公司两种类型。 ◼ 一、实践操作 ◼ (一)了解农业企业类型 ◼ 根据公司经营特点的不同，可将农业企业分为：生 产经营型、加工型、流通型、贸易型、服务型、中 介型、龙头型及综合型等类型。 ◼ 利用假期，分别走访当地大中小型农业企业，并按 经营特点进行分类
◼ (二)了解不同类型公司的主要特点 ◼ 1、有限责任公司： ◼ (1)资本不分为等额股份，股东出资份额以国家认 可的出资证明书为法律依据，而不是股票； ◼ (2)股东由2人以上50人以下组成；股东均负有限责 任； ◼ (3)最低注册资本：根据经营性质不同10～50万元。 ◼ 2、股份有限公司 ◼ (1)全部资本分为等额股份，股份采取股票的形式；
◼ (二)了解不同类型公司的主要特点 ◼ 1、有限责任公司： ◼ (1)资本不分为等额股份，股东出资份额以国家认 可的出资证明书为法律依据，而不是股票； ◼ (2)股东由2人以上50人以下组成；股东均负有限责 任； ◼ (3)最低注册资本：根据经营性质不同10～50万元。 ◼ 2、股份有限公司 ◼ (1)全部资本分为等额股份，股份采取股票的形式；
◼ (2)股东最低人数为5人，无最高人数限制；各股东 均负有限责任； ◼ (3)最低注册资本：1000万元。 ◼ 3、以班为单位的“模拟公司” ◼ (1)围绕教学活动进行；生产经营活动要考虑课程 及节假日安排； ◼ (2)学生既是股东又是员工，无劳动报酬，预期劳 务费作为一种特殊的流动资产出资形式；股东及 员工以非自愿方式参与； ◼ (3)注册资本数额没有达到公司法规定的要求；资 产没有经过国家认可的中介机构进行评估； ◼ (4)公司不经国家工商行政管理部门正式注册
◼ (2)股东最低人数为5人，无最高人数限制；各股东 均负有限责任； ◼ (3)最低注册资本：1000万元。 ◼ 3、以班为单位的“模拟公司” ◼ (1)围绕教学活动进行；生产经营活动要考虑课程 及节假日安排； ◼ (2)学生既是股东又是员工，无劳动报酬，预期劳 务费作为一种特殊的流动资产出资形式；股东及 员工以非自愿方式参与； ◼ (3)注册资本数额没有达到公司法规定的要求；资 产没有经过国家认可的中介机构进行评估； ◼ (4)公司不经国家工商行政管理部门正式注册
◼ 二、注意事项 ◼ (一)围绕实践教学，“模拟公司”的几种形式及相 应要求： ◼ 1、以班为单位成立的独立的有限责任公司：要求 班内产生公司董事长，法定代表人与课程组签定 资产租赁及使用合同，合同中必需条款包括：(1) 保证班内每个同学参与的权利；(2)主讲教师为独 立董事；(3)提交由准股东大会通过的员工考核办 法。 ◼ 2、以班为单位成立的独立的股份有限公司：要求 同上。 ◼ 3、由课程组、主讲教师及各位同学共同出资的有 限责任公司：要求参照公司法的规定运作。 ◼ 4、由课程组、主讲教师及各位同学共同入股的股 份有限公司：要求同上
◼ 二、注意事项 ◼ (一)围绕实践教学，“模拟公司”的几种形式及相 应要求： ◼ 1、以班为单位成立的独立的有限责任公司：要求 班内产生公司董事长，法定代表人与课程组签定 资产租赁及使用合同，合同中必需条款包括：(1) 保证班内每个同学参与的权利；(2)主讲教师为独 立董事；(3)提交由准股东大会通过的员工考核办 法。 ◼ 2、以班为单位成立的独立的股份有限公司：要求 同上。 ◼ 3、由课程组、主讲教师及各位同学共同出资的有 限责任公司：要求参照公司法的规定运作。 ◼ 4、由课程组、主讲教师及各位同学共同入股的股 份有限公司：要求同上