练习1 苏教版五年级语文下册
练 习 1 苏教版 五年级语文下册
语文与生活 ★这是某校元宵灯会上的几则字谜。请你 开动脑筋猜猜,看谁猜得对,猜得快。(各打 字) (1)头戴兔耳帽,身穿弓字衣,身板站得直,一脚 向左踢。 (2)有火才能煮熟饭,有水才能把田灌,蚕儿吐丝 圈圈,日头出来亮了天
★这是某校元宵灯会上的几则字谜。请你 开动脑筋猜猜，看谁猜得对，猜得快。（各打 一字） （1）头戴兔耳帽，身穿弓字衣，身板站得直，一脚 向左踢。 （2）有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝 一圈圈，日头出来亮了天
(3)田上一棵小草,小狗守得牢牢。弟弟见 了抱它,老鼠见了逃跑。 (4)因为自大一点,惹得人人讨厌
（3）田上一棵小草，小狗守得牢牢。弟弟见 了抱它，老鼠见了逃跑。 （4）因为自大一点，惹得人人讨厌
这几则字谜有着不同的创作规律。第一则是用 了形象化的描述,将字的各个部分形象地描述出来, 然后将其组合在一起,就能得出谜底;第二则是用 了“转转盘”的方法,分别加上偏旁,再根据不同 意义来猜字。即加上“火”字是“烧”,加上“氵” 便是“浇”,加上“纟”便是绕,加上“日”便是 “晓”;第三、四两则,都是一半描写字形,一半 影射字义。 谜底:(1)弟(2)尧(3)猫(4)臭
这几则字谜有着不同的创作规律。第一则是用 了形象化的描述，将字的各个部分形象地描述出来， 然后将其组合在一起，就能得出谜底；第二则是用 了“转转盘”的方法，分别加上偏旁，再根据不同 意义来猜字。即加上“火”字是“烧”，加上“氵” 便是“浇”，加上“纟”便是绕，加上“日”便是 “晓”；第三、四两则，都是一半描写字形，一半 影射字义。 谜底：（1）弟（2）尧（3）猫（4）臭
★这几则字谜,你猜对了吗?它们是怎么创作 出来的呢?第一则是用了形象化的描述;第二则是 用了“转转盘”的方法,巧妙地借用了偏旁表义的 造字规律;第三、四两则,都是一半描写字形, 半影射字义。编字谜当然还有一些别的方法。可能 你会说,这样的字谜我也会编。好,我们不妨试试 ,从下面几个字中,任选一个来创作字谜,也可选 别的字。 ①哭②休③盯、灯、钉、叮④笔⑤众
★这几则字谜，你猜对了吗？它们是怎么创作 出来的呢？第一则是用了形象化的描述；第二则是 用了“转转盘”的方法，巧妙地借用了偏旁表义的 造字规律；第三、四两则，都是一半描写字形，一 半影射字义。编字谜当然还有一些别的方法。可能 你会说，这样的字谜我也会编。好，我们不妨试试 ，从下面几个字中，任选一个来创作字谜，也可选 别的字。 ①哭 ②休 ③盯、灯、钉、叮 ④笔 ⑤众