那是一个美丽的早晨,窗外那奇异的"滴嗒″声引起了我的兴趣,我披着被子,用手将那厚厚的窗帘拉开 稀稀蒙蒙的蒸气,被我用手擦去,只觉得手指有丝丝的凉意 那绵绵的细雨就像是用晶莹的珍珠编织出来的丝绸,美得那么自然,美得如此纯净。让人忍不住想用那新 生柳枝轻轻剪下一片,送给星星当缕衣,送给月亮当衣裙,送给太阳当斗蓬,送给大地,让它充满温馨与 真情。 渐渐地雨点变大了,风儿也变大了,丝丝的雨点变成了根根晶莹的魔法棒,略显得沉重,但是风儿却仍旧 能吹得它迷失方向,但哪怕再大的风浪,它也能克服,用自己那神奇的力量治疗弯腰的小树,让小树重新 茁壮成长:让那凋零的花朵,重新开放,再展风采:使小草们能得到充足的营养。 当"魔法棒″降落于它"人生”的最末尾时,就会溅出一条白水晶做成的花,很美,虽然只有一瞬间,但是却 永远留在人们有脑海里,假以时日,再将它化为笔下的精彩片段。 这场雨下了好久,使得远处的山峦显得如此朦胧。我不禁想,那淡淡的薄雾是不是天使披的轻纱或是丝巾? 天空中的雨水是不是天使那纯洁的眼泪?虽然略显迷蒙,但却又让人感动如此真实。 渐渐地天使停止了哭泣,天空渐渐恢复以往的光明 雨水洗尽了世间万物,抹去黑暗的力量,擦去孤独的色彩,让我不禁感叹道:让所有的人都学会”倚楼听风 雨,淡看江湖路″吧! 一头扎进了雨中,我,骑着自行车向家狂奔。一路上,目光所及之处尽是令人眼花缭乱的雨伞和雨衣。这 只让我觉得头晕目眩。 雨衣,静静地缩在我背上的书包里。密密的雨滴重重地打在我身上,但我全然不顾。 我的心里,此刻也正下着雨。心底的声音却在狂吼:"雨啊,停吧! 我接受着这雨水的洗礼,在一场紧张的考试之后。就在刚刚过去的那场考试的最后五分钟,我的笔一直悬 在半空,我的神经因绷得太紧而无法传达大脑的命令一一让自己的手去写那刚刚想出来的答案。"停笔!
那是一个美丽的早晨，窗外那奇异的“滴嗒”声引起了我的兴趣，我披着被子，用手将那厚厚的窗帘拉开， 稀稀蒙蒙的蒸气，被我用手擦去，只觉得手指有丝丝的凉意。 那绵绵的细雨就像是用晶莹的珍珠编织出来的丝绸，美得那么自然，美得如此纯净。让人忍不住想用那新 生柳枝轻轻剪下一片，送给星星当缕衣，送给月亮当衣裙，送给太阳当斗蓬，送给大地，让它充满温馨与 真情。 渐渐地雨点变大了，风儿也变大了，丝丝的雨点变成了根根晶莹的魔法棒，略显得沉重，但是风儿却仍旧 能吹得它迷失方向，但哪怕再大的风浪，它也能克服，用自己那神奇的力量治疗弯腰的小树，让小树重新 茁壮成长；让那凋零的花朵，重新开放，再展风采；使小草们能得到充足的营养。 当“魔法棒”降落于它“人生”的最末尾时，就会溅出一条白水晶做成的花，很美，虽然只有一瞬间，但是却 永远留在人们有脑海里，假以时日，再将它化为笔下的精彩片段。 这场雨下了好久，使得远处的山峦显得如此朦胧。我不禁想，那淡淡的薄雾是不是天使披的轻纱或是丝巾？ 天空中的雨水是不是天使那纯洁的眼泪？虽然略显迷蒙，但却又让人感动如此真实。 渐渐地天使停止了哭泣，天空渐渐恢复以往的光明。 雨水洗尽了世间万物，抹去黑暗的力量，擦去孤独的色彩，让我不禁感叹道：让所有的人都学会“倚楼听风 雨，淡看江湖路”吧！ 雨（二） 一头扎进了雨中，我，骑着自行车向家狂奔。 一路上，目光所及之处尽是令人眼花缭乱的雨伞和雨衣。这 只让我觉得头晕目眩。 雨衣，静静地缩在我背上的书包里。密密的雨滴重重地打在我身上，但我全然不顾。 我的心里，此刻也正下着雨。心底的声音却在狂吼：“雨啊，停吧！” 我接受着这雨水的洗礼，在一场紧张的考试之后。就在刚刚过去的那场考试的最后五分钟，我的笔一直悬 在半空，我的神经因绷得太紧而无法传达大脑的命令——让自己的手去写那刚刚想出来的答案。“停笔！
老师一声令下。我急得庙里着火一一慌了神”。我扫了整个教室一眼:同学们都正在埋头苦干,一点儿也 不理会老师的命令。我又回过头,两眼久久地盯着考卷,只觉得现在脑子里一片空白 我直盯着考卷出神,心里只想着近些天来在种植知识的田里的辛勤耕作。我还费尽心机地赶跑了总爱在我 脑里晃的电脑游戏的画面,逼自己拒绝了电视节目的强烈诱惑……我这么努力,不就是为了考试能得个高分 吗?我知道,这些考试只是在对我们掌握的知识进行测试,并不是为了让我们一决高下。可是,我也知道 只有赶紧向自己证明自己的能力,才能摆脱升上初中后一直缠着我的焦虑和莫名的迷茫 天,还在下雨。我心里的雨,却逐渐小了,只剩下蒙蒙细雨。雨滴落到心底,溅开了一朵朵水花。这时, 我的心底又响起一个宏亮的声音:雨后,才会有美丽的彩虹! 悟写法: 两篇《雨》,虽然题目相同,但写作角度、立意构思却截然不同。第一篇《雨》采用正面立意的思路,描 述了雨的情态、风采等,想象丰富奇特,情景交融,耐人回味。第二篇《雨》则赋予”雨”以比喻意义,将 眼前的”雨”与心中的”雨联系起来,最后点出”雨后,才会有美丽的彩虹”这一人生启示,言有尽而意无穷。 【范文简析】 下雨了,晶亮的水滴连成串儿自天而降,落在大地,落在屋顶,落在山峦,落在丛林,落在水面,落在 切它能够到达的地方,洗去了燥热,洗去了尘埃,洗蓝了天空,洗净了小草和树叶。瞧,雨幕里的景色 朦胧的,正如歌里唱的"雾里看花”,这是我喜欢的,我更喜欢的是在下雨时放下手中的一切事情,捏几片 茶叶,泡一杯香茗,伴着杯中散发出的一缕缕淡雅的清香坐在窗前观雨,听那雨滴发出的声音。哦,这时 我的心情真是好得无与伦比。 我们家里巨大的书架上摆满了书籍,被我取下来阅读最多的就是四大名著之首的《红楼梦》。由于闲暇时 总在读,对那里面的许多章节都能倒背如流。我觉得最大的享受就是在下雨时,伴着雨声读《红楼梦》。 在书的第二十八回里,林黛玉曾对贾宝玉说自己喜欢唐代诗人李商隐的一句”留得残荷听雨声”,每每看到 此处,我总是合上书卷,细细品味着这美妙的意境,如此这般几次后,忽然有所感悟,林黛玉欣赏”留得残
老师一声令下。我急得“庙里着火——慌了神”。我扫了整个教室一眼：同学们都正在埋头苦干，一点儿也 不理会老师的命令。我又回过头，两眼久久地盯着考卷，只觉得现在脑子里一片空白…… 我直盯着考卷出神，心里只想着近些天来在种植知识的田里的辛勤耕作。我还费尽心机地赶跑了总爱在我 脑里晃的电脑游戏的画面，逼自己拒绝了电视节目的强烈诱惑……我这么努力，不就是为了考试能得个高分 吗？我知道，这些考试只是在对我们掌握的知识进行测试，并不是为了让我们一决高下。可是，我也知道， 只有赶紧向自己证明自己的能力，才能摆脱升上初中后一直缠着我的焦虑和莫名的迷茫。 天，还在下雨。我心里的雨，却逐渐小了，只剩下蒙蒙细雨。雨滴落到心底，溅开了一朵朵水花。这时， 我的心底又响起一个宏亮的声音：“雨后，才会有美丽的彩虹！” 悟写法： 两篇《雨》，虽然题目相同，但写作角度、立意构思却截然不同。第一篇《雨》采用正面立意的思路，描 述了雨的情态、风采等，想象丰富奇特，情景交融，耐人回味。第二篇《雨》则赋予“雨”以比喻意义，将 眼前的“雨”与心中的“雨”联系起来，最后点出“雨后，才会有美丽的彩虹”这一人生启示，言有尽而意无穷。 【范文简析】 听 雨（一） 下雨了，晶亮的水滴连成串儿自天而降，落在大地，落在屋顶，落在山峦，落在丛林，落在水面，落在一 切它能够到达的地方，洗去了燥热，洗去了尘埃，洗蓝了天空，洗净了小草和树叶。瞧，雨幕里的景色是 朦胧的，正如歌里唱的“雾里看花”，这是我喜欢的，我更喜欢的是在下雨时放下手中的一切事情，捏几片 茶叶，泡一杯香茗，伴着杯中散发出的一缕缕淡雅的清香坐在窗前观雨，听那雨滴发出的声音。哦，这时 我的心情真是好得无与伦比。 我们家里巨大的书架上摆满了书籍，被我取下来阅读最多的就是四大名著之首的《红楼梦》。由于闲暇时 总在读，对那里面的许多章节都能倒背如流。我觉得最大的享受就是在下雨时，伴着雨声读《红楼梦》。 在书的第二十八回里，林黛玉曾对贾宝玉说自己喜欢唐代诗人李商隐的一句“留得残荷听雨声”，每每看到 此处，我总是合上书卷，细细品味着这美妙的意境，如此这般几次后，忽然有所感悟，林黛玉欣赏“留得残