第一课时 教学要点 1、掌握生字词 2、了解作者其人 3、理清文章结构 4、概括文章事件并从中概括母亲品性 「教学内容和步骤 导入
第一课时 [教学要点] 1、掌握生字词 2、了解作者其人 3、理清文章结构 4、概括文章事件并从中概括母亲品性 [教学内容和步骤] 一、导入
有这样一位母亲,23岁就守了寡。她没有读 过书,却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国, 她独立撑持门户,一切亲戚庆吊往来,人情南北 负担委实不轻,乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时 族中有个人因家庭败落,愿将《图书集成》一部 大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书,便 借钱买下了。 这位宁肯自已遭受困窘,却处处为儿子设想 的母亲是谁呢?她就是现代诗人、著名学者胡适 的母亲。今天我们一超走进胡适的人生经历,去 感受母爱的力量
有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读 过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国， 她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北， 负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时， 族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部 大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便 借钱买下了。 这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想 的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适 的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去 感受母爱的力量
学习目标 1、能正确朗读课文。 2、能正确划分文章层次
学习目标一： 1、能正确朗读课文。 2、能正确划分文章层次
自学指导 同学们一边默读课文,一边给文章划分段 落,并能概括段落大意。 要求:语言简洁、准确,无错字。时间:8分 钟
自学指导： 请同学们一边默读课文，一边给文章划分段 落，并能概括段落大意。 要求：语言简洁、准确，无错字。时间：8分 钟
诵读,整体感知文章 用一句话概括文章的内容。 此文是作者中年时对自己人生历程 的回顾,回忆了自己童年至少年时代在 母亲的严格要求和深情关爱下成长的几 件事
用一句话概括文章的内容。 此文是作者中年时对自己人生历程 的回顾，回忆了自己童年至少年时代在 母亲的严格要求和深情关爱下成长的几 件事