至善中学2014-2015九年级语文试题 积累运用.(27分) 1.阅读《麦琪的礼物》中的一段话,完成下面问题。(7分) 在这儿,我已经笨(拙)地给你们介绍了住公寓套间的两个A(傻)孩子不 足为奇的(平凡、平淡、离奇、神奇)故事,他们极不明智地为了对方而牺牲 了他们家最最宝贵的东西。不过,让我们对现今的B(聪明人)说最后一句话 在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的,在一切(馈)赠又接收礼品 的人当中,像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方,他们都是最 聪明的人。 他们就是麦琪。 (1)给括号内的字注音。(2分) )馈:( (2)从选文括号内的四个词语中选择一个最恰当的写在下面的括号内(1分) (3)写出带序号的词语在文中的意思。(2分) A:傻( )B:聪明人( (4)“他们就是麦琪中的“他们”指的是( 麦琪”指的是( )(2分) 2.下列各组短语的结构与“武松打虎”相同的一项是()(2分) A.范进中举浊浪排空贾芸谋差静影沉璧 B.极度疲乏月光皎洁微微发笑羡慕渴望 C.长得飞快泪水迷蒙留学巴黎登岳阳楼 D.胜利渡江悔的边缘对话艺术打开纸包 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,这应引起 教育工作者高度重视。 B.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。 C.为了避免交通道路不拥挤,各地纷纷出台交通管理新措施。 D.接着,她又神经质地赶紧把头发梳好 4.下列标点符号使用不正确的一项是()(2分) A.要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子 都能成树,不生长的便成了空壳! B.孔子所说的“无入而不自得,”正是这种作用。 C.摆在桌上的是梳子——全套梳子,包括两鬓用的,后面的,样样俱全。 D.邵飘萍将“妙ˆ改为¨辣”,大书“铁肩辣手”四字,悬于《京报》报社墙上。 九年级语文试题第1页共10页
九年级语文试题 第1页 共 10 页 至善中学 2014-2015 九年级语文试题 一、 积累运用. （27 分） 1．阅读《麦琪的礼物》中的一段话，完成下面问题。（7 分） 在这儿，我已经笨（拙）地给你们介绍了住公寓套间的两个 A（傻）孩子不 足为奇的（平凡、平淡、离奇、神奇）故事，他们极不明智地为了对方而牺牲 了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的 B（聪明人）说最后一句话， 在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的，在一切（馈）赠又接收礼品 的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最 聪明的人。 他们就是麦琪。 （1）给括号内的字注音。（2 分） 拙：（ ）馈：（ ） （2）从选文括号内的四个词语中选择一个最恰当的写在下面的括号内（1 分） （ ） （3）写出带序号的词语在文中的意思。（2 分） A：傻（ ）B：聪明人（ ） （4）“他们就是麦琪”中的“他们”指的是（ ） “麦琪”指的是（ ）（2 分） 2．下列各组短语的结构与“武松打虎”相同的一项是（ ）（2 分） A．范进中举 浊浪排空 贾芸谋差 静影沉璧 B．极度疲乏 月光皎洁 微微发笑 羡慕渴望 C．长得飞快 泪水迷蒙 留学巴黎 登岳阳楼 D．胜利渡江 悔的边缘 对话艺术 打开纸包 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．当前，青少年非常深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起 教育工作者高度重视。 B．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 16 万字左右的书。 C．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 D．接着，她又神经质地赶紧把头发梳好。 4．下列标点符号使用不正确的一项是（ ）（2 分） A．要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子 都能成树，不生长的便成了空壳！ B．孔子所说的“无入而不自得，”正是这种作用。 C．摆在桌上的是梳子——全套梳子，包括两鬓用的，后面的，样样俱全。 D．邵飘萍将“妙”改为“辣”，大书“铁肩辣手”四字，悬于《京报》报社墙上
5.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分) ①历史已雄辩地 人民群众的巨大支持和无私奉献,是我们党取得 革命和建设胜利的根本保证 ②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力,充分_了其狭隘的民族 主义和贪婪野蛮的军国主义本性。 ③实施“小班化”教学,是我市为 “人本”理念和科学发展观,追求优 质教育而采取的一项重大改革举措。 A.证实表露践行 B.证明暴露践行 C.证明暴露实现 D.证实表露实现 6.阅读下面一则新闻,完成第7~8题 中新网12月20日电记者张中江)今日上午,“汉语盘点2012”活动揭 晓了今年的国内“年度汉字 “梦″。活动官网上对于“梦″字的解说是 国运来了,挡也挡不住。奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦,GDP赶英超法 ——兑现。强国梦属于国家,也属于每个中国人。老百姓期待有更可靠的社会 保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更公平的社会环境。地 大物博的中国,产能丰富,“中国梦”的关键是实现中华民族伟大复兴。该活动 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。最 终评选出的字词均经过网友推荐、专家评议和网络投票三个阶段而产生 7.请为这则新闻拟一个标题,不超过15个字。(2分) 8.请在文段中用“//”划分出导语、主体和结语三部分。(2分 9.古诗文默写。(6分) (1)《岳阳楼记》中表达作者博大胸襟和悲壮情怀的诗句是 (2)杜甫《登岳阳楼》“吴楚东南坼, ”写尽 了洞庭湖水势浩瀚无边无际之气象,孟浩然《临泂庭湖赠张丞相》中的诗句 “气蒸云梦泽, 也是描写洞庭波涛之汹涌、 伟力之壮美的绝笔。 (3)《琵琶行(节选)》中描写琵琶女羞怯形象的诗句是: 10.文学作品特别讲究人物的对话。下面是孙犁《山地回忆》中的一段经典对话, 九年级语文试题第2页共10页
九年级语文试题 第2页 共 10 页 5. 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2 分） ①历史已雄辩地 ，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得 革命和建设胜利的根本保证。 ②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分 了其狭隘的民族 主义和贪婪野蛮的军国主义本性。 ③实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优 质教育而采取的一项重大改革举措。 A. 证实 表露 践行 B. 证明 暴露 践行 C. 证明 暴露 实现 D. 证实 表露 实现 6．阅读下面一则新闻，完成第 7～8 题。 中新网 12 月 20 日电(记者 张中江) 今日上午，“汉语盘点 2012”活动揭 晓了今年的国内“年度汉字”——“梦”。活动官网上对于“梦”字的解说是： 国运来了，挡也挡不住。奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔梦，GDP 赶英超法， 一一兑现。强国梦属于国家，也属于每个中国人。老百姓期待有更可靠的社会 保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更公平的社会环境。地 大物博的中国，产能丰富，“中国梦”的关键是实现中华民族伟大复兴。该活动 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、中国网络电视台共同主办。最 终评选出的字词均经过网友推荐、专家评议和网络投票三个阶段而产生。 7．请为这则新闻拟一个标题，不超过 15 个字。（2 分） 8．请在文段中用“//”划分出导语、主体和结语三部分。（2 分） 9．古诗文默写。(6 分) （1）《岳阳楼记》中表达作者博大胸襟和悲壮情怀的诗句是： ， 。 （2）杜甫《登岳阳楼》“ 吴楚东南坼 ， ”写尽 了洞庭湖水势浩瀚无边无际之气象，孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》中的诗句 “ 气蒸云梦泽， ”也是描写洞庭波涛之汹涌、 伟力之壮美的绝笔。 （3）《琵琶行（节选）》中描写琵琶女羞怯形象的诗句是： ， 。 10.文学作品特别讲究人物的对话。下面是孙犁《山地回忆》中的一段经典对话
试赏析其中女孩子话语中的奥妙。(2分) 光着脚打下去吗?″女孩子转脸望了我脚上一下,就又低下头去洗菜了。 我时没弄清是怎么回事,就问:“你说什么? 说什么?”女孩子也装没有听见,“我问你为什么不穿袜子,脚不冷么 也是卫生么? 咳『我也笑了,“这是没有法子么,什么卫生!从九月里就反扫荡, 可是我们八路军,是非到十月底不发袜子的。这时候,正在打仗,哪里去找袜 子穿呀? 不会买一双?″女孩子低声说 哪里去买呀,尽住小村,不过镇店。”我说 不会求人做一双? 哪里有布呀?就是有布,求谁做去呀? 我给你做。”女孩孑洗好菜站起来,“我家就住在那个坡子上;她用手一 指,“你要没有布,我家里有点,还够做一双袜子。” 阅读理解。(35分) (一)百合花(节选) 茹志鹃 我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块 蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐” “大嫂”地喊。喊了几声,不见有人应,但响动是有了。一会儿,门帘一挑, 露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜 蓬松松的刘海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬翘翘地挽了髻 便大嫂长大嫂短地向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪,等等。她 听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴 唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么 说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨地看着我,好像在看连长做示范动 作似的。我只好硬了头皮,讪讪地向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共 产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着一边不断 向房里瞅着。我说了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤 两。半晌,她转身进去抱被子了 通讯员乘这机会,颇不服气地对我说道:“我刚才也是说的这几句话,她 就是不借,你看怪吧! 我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了 那个媳妇抱了被子,已经站在房门口了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为 什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子,被面是假洋缎的,枣 九年级语文试题第3页共10页
九年级语文试题 第3页 共 10 页 试赏析其中女孩子话语中的奥妙。（2 分） “光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。 我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？” “说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷么？ 也是卫生么？” “咳！”我也笑了,“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’， 可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜 子穿呀？” “不会买一双？”女孩子低声说。 “哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。 “不会求人做一双？” “哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？” “我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一 指，“你要没有布，我家里有点，还够做一双袜子。” 二．阅读理解。（35 分） （一）百合花（节选） 茹志鹃 我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块 蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐” “大嫂”地喊。喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会儿，门帘一挑， 露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜 蓬松松的刘海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上已硬翘翘地挽了髻， 便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪，等等。她 听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴 唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么 说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动 作似的。我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共 产党的部队打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着一边不断 向房里瞅着。我说了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤 两。半晌，她转身进去抱被子了。 通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她 就是不借，你看怪吧！……”我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了， 那个媳妇抱了被子，已经站在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚才为 什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子，被面是假洋缎的，枣
红底,上面撒满百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝面前一送,说:“抱 去吧。” 13.“我说了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。 句中“掂量”能不能换成“揣测”?为什么?(2分) 1.文中画线句子是 描写,作用 12.根据选文内容概括“年轻媳妇”是一个 的人(2 分) (二)【甲】 八月湖水平,涵虚混太清 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 【乙】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空:;日星隐耀,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧:薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗 畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳 岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌 互答,此乐何极,登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者 矣。 嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以已悲。居庙 堂之髙,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而 乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫! 微斯人,吾谁与归! 范仲淹《岳阳楼记》 【丙】生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集 起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲 倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭 遇的一切,有时候他遇到唬岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着 前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候 他经过了细细的乎沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯, 静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫行程。有时候他遇到暴风 雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时 浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚 霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息, 只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地 九年级语文试题第4页共10页
九年级语文试题 第4页 共 10 页 红底，上面撒满百合花。她好像是在故意气通讯员，把被子朝面前一送，说：“抱 去吧。” 13.“我说了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。” 一句中“掂量”能不能换成“揣测”？为什么？（2 分） 11. 文中画线句子是 描写，作用 是 。（2 分） 12.根据选文内容概括“年轻媳妇”是一个 的人（2 分） （二）【甲】 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ——孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》 【乙】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形； 商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗 畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳； 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌 互答，此乐何极,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者 矣。 嗟夫予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以已悲。居庙 堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而 乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤!噫! 微斯人，吾谁与归! ——范仲淹《岳阳楼记》 【丙】生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集 起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲 倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭 遇的一切，有时候他遇到唬岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着， 前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候 他经过了细细的乎沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯， 静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫行程。有时候他遇到暴风 雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时 浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚 霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息， 只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地
望见了大海,呵!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么 辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声 不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有 天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁 的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢相信来生! 冰心《谈生命》 13.写出下面句子中加点词的意思。(4分) (1)欲济无舟楫 (2)徒有羡鱼情 (3)蓬暮冥冥 (4)这时他只想憩息 14.翻译下面的句子。(4分) (1)气蒸云梦泽,波撼岳阳城 (2)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶? 15.面对洞庭湖,范仲淹是进亦忧,退亦忧”“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”,孟浩然则是“端居耻圣明”“徒有羡鱼情”,他们二人的思想境界显然不同, 你更倾向于哪一个?请说说理由。(3分) 16.【甲】诗颔联,一个“蒸”字和一个“撼”用得精妙传神,使泂庭湖云蒸霞 蔚、雄浑壮阔的境界全出,你认为【丙】文中的哪些词同样具有这样的表达效 果,试举一例,简要赏析。(3分) (三) 秋天的黄昏 丁立梅 城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。 乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶 上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐 着,直到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。 选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们 的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相 偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲 着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的 心,突然止息。 从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽, 九年级语文试题第5页共10页
九年级语文试题 第5页 共 10 页 望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么 辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声 不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一 天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁 的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生! ——冰心《谈生命》 13．写出下面句子中加点词的意思。（4 分） （1）欲济无舟楫_______（2）徒有羡鱼情_______ （3）薄暮冥冥_______ （4）这时他只想憩息_______ 14．翻译下面的句子。（4 分） （1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （2）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 15．面对洞庭湖，范仲淹是进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”，孟浩然则是“端居耻圣明”“徒有羡鱼情”，他们二人的思想境界显然不同， 你更倾向于哪一个?请说说理由。 （3 分） 16．【甲】诗颔联，一个“蒸”字和一个“撼”用得精妙传神，使洞庭湖云蒸霞 蔚、雄浑壮阔的境界全出，你认为【丙】文中的哪些词同样具有这样的表达效 果，试举一例，简要赏析。（3 分） （三） 秋天的黄昏 丁立梅 城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。 乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶 上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐 着，直到夜来叩门。 而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。 选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们 的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相 偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲 着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的 心，突然止息。 从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽