“人生的定位”作文讲评 新兴县第一中学 谭月娥
“人生的定位”作文讲评 新兴县第一中学 谭月娥
、审题
一、审题
题目类型 标题作文 (要求学生利用题目给出的标题为 文章的标题) 题目的组成:提示语+标题+要求 (审题的时候要注意从提示语中的 含义来理解标题)
1、题目类型 标题作文 （要求学生利用题目给出的标题为 文章的标题） 题目的组成：提示语+标题+要求 （审题的时候要注意从提示语中的 含义来理解标题）
2、提示语 定位,简言之,就是确定自己的人生目标,“我未 来想做什么?能做什么?” 确定“定位”的内涵:确定自己未来做什么 有人认为人生定位应该要高,“出名要趁早”;也 有人主张人生定位不宜过高,也不必过早定位自己 的人生目标。 列举四大观点供学生选择,学生也可另选角度另立 观点 3、标题: “人生的定位”是一个偏正短语。修饰限制性的词语 “人生”明确了写作对象的范围,因此不能写“企 业”、“国家”等。中心话题是“定位”,不能用 其他词语取代,如“目标
2、提示语： 定位，简言之，就是确定自己的人生目标，“我未 来想做什么？能做什么？” 确定 “定位”的内涵：确定自己未来做什么。 有人认为人生定位应该要高，“出名要趁早”；也 有人主张人生定位不宜过高，也不必过早定位自己 的人生目标。 列举四大观点供学生选择，学生也可另选角度另立 观点。 3、标题： “人生的定位”是一个偏正短语。修饰限制性的词语 “人生”明确了写作对象的范围，因此不能写“企 业”、 “国家” 等。中心话题是“定位”，不能用 其他词语取代，如“目标
立意 (1)从“为什么”的角度写——着重分析原 因、作用等。 (2)从“怎么样”的角度写—着重提供方 法
二、立意 （1）从“为什么”的角度写——着重分析原 因、作用等。 （2）从“怎么样”的角度写——着重提供方 法