五年级语文课外知识积累(3) 、成语沙龙 1、形容刻苦学习的: 专心致志如饥似渴孜孜不倦全神贯注锲而不舍程门立雪 埋头苦干夜以继日手不释卷通宵达旦悬梁刺股十载寒窗 2、形容风浪大的: 惊涛骇浪波涛滚滚波涛起伏汹涌澎湃风急浪高 3、形容气势大的: 浩浩荡荡万马奔腾地动山摇千军万马风起云涌 形容人物外貌的 表人才炯炯有神仪表堂堂白发苍苍身材魁梧眉清目秀 5、形容人物神态的 愁容满面眉开眼笑破涕为笑眉飞色舞神采飞扬笑容满面 6、形容有毅力的: 坚持不懈锲而不舍滴水穿石持之以恒绳锯木断坚韧不拔 7、描写人物语言的: 斩钉截铁一诺千金语重心长吞吞吐吐信口开河夸夸其谈 8、寓言故事成语: 画龙点睛自相矛盾滥竽充数守株待兔刻舟求剑惊弓之鸟 叶公好龙买椟还珠闻鸡起舞画蛇添足坐井观天狡兔三窟 9、神话成语 牛郎织女精卫填海夸父追日后羿射日嫦娥奔月大闹天宫 开天辟地哪吒闹海八仙过海各显神通愚公移山邯郸学步 10、历史故事成语 抛砖引玉三顾茅庐雪中送炭一叶障目虎口余生缓兵之计 纸上谈兵背水一战完璧归赵负荆请罪 11、含有方位的成语: 东张西望左右为难南征北战七上八下 名言 (一)劝诫人们勤奋学习的格言: 1、少壮不努力,老大徒伤悲。 《长歌行》 2、好学不倦,必成大才。——林肯 3、一个人知道的越多,他就越有力量 高尔基 4、聪明在于学习,天才在于积累。——列宁 5、业精于勤,荒于嬉 韩愈《进学解》 (二)敬老名言: 1、人不孝其亲,不如禽与兽。—《劝孝歌》 2、老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼。—《孟子?梁惠王上》 3、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》 (三)珍惜“时间”的名言 1、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。一鲁迅 2、抛弃时间的人,时间也抛弃他。—莎士比亚 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 《增广贤文》
6 五年级语文课外知识积累（3） 一、成语沙龙 1、形容刻苦学习的： 专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 通宵达旦 悬梁刺股 十载寒窗 2、形容风浪大的： 惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高 3、形容气势大的： 浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌 4、形容人物外貌的： 一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀 5、形容人物神态的： 愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬 笑容满面 6、形容有毅力的： 坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 绳锯木断 坚韧不拔 7、描写人物语言的： 斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈 8、寓言故事成语： 画龙点睛 自相矛盾 滥竽充数 守株待兔 刻舟求剑 惊弓之鸟 叶公好龙 买椟还珠 闻鸡起舞 画蛇添足 坐井观天 狡兔三窟 9、神话成语： 牛郎织女 精卫填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大闹天宫 开天辟地 哪吒闹海 八仙过海 各显神通 愚公移山 邯郸学步 10、历史故事成语： 抛砖引玉 三顾茅庐 雪中送炭 一叶障目 虎口余生 缓兵之计 纸上谈兵 背水一战 完璧归赵 负荆请罪 11、含有方位的成语： 东张西望 左右为难 南征北战 七上八下 二、名言： （一）劝诫人们勤奋学习的格言： 1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 2、好学不倦，必成大才。——林肯 3、一个人知道的越多，他就越有力量。——高尔基 4、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁 5、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》 （二）敬老名言： 1、人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》 2、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子?梁惠王上》 3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 （三） 珍惜“时间”的名言： 1、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅 2、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
五年级语文课外知识积累(4) 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说(久仰)好久不见说(久违)请人勿送说(留步)向人祝贺说(恭喜) 请人批评说(指教)请人指点说(赐教)请人帮忙说(劳驾)求人方便说(借光) 等候客人说(恭候)客人来到说(光临)陪伴朋友说(奉陪)中途先走说(失陪) 看望别人说(拜访)与人分别说(告辞)赞人见解说(高见)托人办事用(拜托) 请人解答用(请教)归还原物说(奉还)欢迎购买说(光顾)对方来信用(惠书) 赠送作品用(斧正)老人年龄用(高寿)称人家庭用(府上)道已之家用(寒舍) 请人原谅说(抱歉)祝人健康说(保重)请人勿送说(留步)未及迎接说(失礼) 请人接受说(笑纳)请人让路说(借光) 2、填上适当的词 读史使人(明智)读诗使人(聪慧)演算使人(精密)哲理使人(深刻) 伦理使人(有修养)逻辑修辞使人(长于思辨) 3、趣填《“笑”字歌》 开心地笑是(眉开眼笑) 有意味地笑是(微笑) 天真地笑是(憨笑) 兴奋的地笑是(捧腹大笑) 无表情地笑是(冷笑) 讨好别人的笑是(媚笑) 挖苦别人的笑是(嘲笑) 讥讽别人的笑是(讥笑) 4、用“败”组词填空书 画或写的文章中有毛病的地方。(败笔) 官司打输了。(败诉) 部队打仗输了,逃走。(败阵) 坏分子的阴谋被发觉。(败露) 5、用“严”组词填空 (严明)的纪律严正)的立场(严格)的要求(严厉)地批评 (严谨)的结构严肃)的态度严密)的组织(严整)的队伍 6、各写一个含有“手”的成语 形容高兴(手舞足蹈) 形容聪明(心灵手巧) 形容容易(手到擒拿) 形容冷漠(袖手旁观) 形容亲密(情同手足) 形容慌乱(手忙脚乱) 形容熟练(得心应手) 形容喜爱(爱不释手) 形容凶狠(心狠手辣) 形容敏捷(眼疾手快) 医术高明(妙手回春) 权力大(一手遮天) 没有准备(手足无措) 重归于好(握手言和) 有武器(手无寸铁) 7、用“然”组词填空 表示有点出乎意料之外(居然)不应该这样而这样(竟然)非常敬佩的样子(肃然) 坚决毫不犹豫(毅然) 不关心、不在乎(漠然) 表示情况发生急促而又出乎意料(忽然) 8、根据意思填成语 简短的话(三言两语) 虚伪而动听的话(甜言蜜语) 为讨人喜欢而说的十分动听的话(花言巧语) 粗鲁的话(污言秽语) 自己跟自己说话(自言自语) 用恶毒的话骂人(恶言恶语) 说话语气温和(轻言细语) 豪迈雄壮的话(豪言壮语) 很多语(千言万语) 背后制造散步的话(流言蜚语) 9、成语之最 最高的巨人:顶天立地最大的嘴:气吞山河最长的腿:一步登天 最大的手:一手遮天 最吝啬的人:一毛不拔 最宽阔的胸怀:胸怀若谷 最长的寿命:万寿无疆 最宝贵的话:金玉良言最厉害的贼:偷天换日
7 五年级语文课外知识积累（4） 1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语 初次见面说（久仰） 好久不见说（久违） 请人勿送说（留步） 向人祝贺说（恭喜） 请人批评说（指教） 请人指点说（赐教） 请人帮忙说（劳驾） 求人方便说（借光） 等候客人说（恭候） 客人来到说（光临） 陪伴朋友说（奉陪） 中途先走说（失陪） 看望别人说（拜访） 与人分别说（告辞） 赞人见解说（高见） 托人办事用（拜托） 请人解答用（请教） 归还原物说（奉还） 欢迎购买说（光顾） 对方来信用（惠书） 赠送作品用（斧正） 老人年龄用（高寿） 称人家庭用（府上） 道已之家用（寒舍） 请人原谅说（抱歉） 祝人健康说（保重） 请人勿送说（留步） 未及迎接说（失礼） 请人接受说（笑纳） 请人让路说（借光） 2、填上适当的词 读史使人（明智） 读诗使人（聪慧） 演算使人（精密） 哲理使人（深刻） 伦理使人（有修养） 逻辑修辞使人（长于思辨） 3、趣填《“笑”字歌》 开心地笑是（眉开眼笑） 有意味地笑是（微笑） 天真地笑是（憨笑） 兴奋的地笑是（捧腹大笑） 无表情地笑是（冷笑） 讨好别人的笑是（媚笑） 挖苦别人的笑是（嘲笑） 讥讽别人的笑是（讥笑） 4、用“败”组词填空书 画或写的文章中有毛病的地方。（败笔） 官司打输了。（败诉） 部队打仗输了，逃走。（败阵） 坏分子的阴谋被发觉。（败露） 5、用“严”组词填空 （严明）的纪律 （严正）的立场 （严格）的要求 （严厉）地批评 （严谨）的结构 （严肃）的态度 （严密）的组织 （严整）的队伍 6、各写一个含有“手”的成语 形容高兴（手舞足蹈） 形容聪明（心灵手巧） 形容容易（手到擒拿） 形容冷漠（袖手旁观） 形容亲密（情同手足） 形容慌乱（手忙脚乱） 形容熟练（得心应手） 形容喜爱（爱不释手） 形容凶狠 （心狠手辣） 形容敏捷 （眼疾手快） 医术高明 （妙手回春） 权力大 （一 手遮天） 没有准备（手足无措） 重归于好（握手言和） 没有武器（手无寸铁） 7、用“然”组词填空 表示有点出乎意料之外 （居然） 不应该这样而这样 （竟然） 非常敬佩的样子 （肃然） 坚决毫不犹豫 （毅然） 不关心、不在乎 （漠然） 表示情况发生急促而又出乎意料 （忽然） 8、根据意思填成语 简短的话 （三言两语） 虚伪而动听的话 （甜言蜜语） 为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语） 粗鲁的话 （污言秽语） 自己跟自己说话 （自言自语） 用恶毒的话骂人 （恶言恶语） 说话语气温和 （轻言细语） 豪迈雄壮的话 （豪言壮语） 很多语 （千言万语） 背后制造散步的话 （流言蜚语） 9、成语之最 最高的巨人：顶天立地 最大的嘴：气吞山河 最长的腿：一步登天 最大的手：一手遮天 最吝啬的人：一毛不拔 最宽阔的胸怀：胸怀若谷 最长的寿命：万寿无疆 最宝贵的话：金玉良言 最厉害的贼：偷天换日