虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交 接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。 虽才高于世,而无骄尚之情:虽…而…”,相当于 “虽然…但是……”。文言文里,前边分句用“虽”, 后边分句有时候用“而”“然”“犹”等词同它呼应。 从容:古今异义,古举止稳重;(行动举止) 交接:古:交往接触;今:连接;相接;移交和接替 举孝廉:(被)举为孝廉,被动句。(见注释11) 不行:没有去(应荐)。——不行:古今异义 连辟(bi)公府:屡次(被)公府征召。辟,召。公府, 三公(太尉、司徒、司空)的公署。被动句 虽然才学高出当时一般人,却没有骄傲自大的情绪。 总是从容不迫,淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。永元 年间,被推荐为孝廉,没有去应荐,屡次三被公官署召请, (他)也不去应召
• 虽才高于世，而无骄尚之情：虽……而……”，相当于 “虽然……但是……”。文言文里，前边分句用“虽”， 后边分句有时候用“而”“然”“犹”等词同它呼应。 • 从容：古今异义，古举止稳重；（行动举止） • 交接：古：交往接触；今：连接;相接；移交和接替 举孝廉：（被）举为孝廉，被动句。（见注释１１） • 不行：没有去（应荐）。——不行：古今异义 • 连辟（bì）公府：屡次（被）公府征召。辟，召。公府， 三公（太尉、司徒、司空）的公署。被动句 虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交 接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。 总是从容不迫，淡泊宁静，不爱和庸俗的人们往来。永元 年间，被推荐为孝廉，没有去应荐，屡次三被公官署召请， （他）也不去应召
时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟 班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅 会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。 莫:没有谁。乃:于是,就 因(之)以讽谏:因,通过,借。以:连词,来 ·讽谏:讽喻规劝 ·傅会:文章的组织、布局、命意、修辞。也写作“附会” ·附会:古今异义,把不相关的事说成有关:把没有某种意 义的事说成有某种意义 奇:意动用法,以之为奇,认为奇 当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁 不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二 京赋》,用来讽喻规劝。精心地构思写作,(经过)十年才 完成。大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去 应召
• 莫：没有谁。 乃：于是，就。 • 因（之）以讽谏：因，通过，借。以：连词，来 • 讽谏：讽喻规劝 • 傅会：文章的组织、布局、命意、修辞。也写作“附会”。 • 附会：古今异义，把不相关的事说成有关;把没有某种意 义的事说成有某种意义 • 奇：意动用法，以之为奇，认为 …奇 时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟 班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅 会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁 不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二 京赋》，用来讽喻规劝。精心地构思写作，（经过）十年才 完成。大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去 应召
第一段向容小结: 这一段为文章的第一部分,记述了张衡的学业、品德 和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式,记述张 衡的姓名、籍贯。接着介绍其在文学上的造诣。“少善属文 说明他具有先天的禀赋,而“游于三辅,因入京师,观太学 说明他注重后天的社会实践,学习。也正是因为他在青少年 时代就打下了如此深厚扎实的基础,并不断自我提高,所以 才能“通五经,贯六艺”。 在叙述了其“才”后紧接着叙述其德。“虽才高于世 而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。″具有谦虛稳 重、超尘拔俗的品格,而面对统治者的招罗,作者连用“不 行”“不就”“不应”等词语表现他的不慕荣利的高洁品德 而《二京赋》进一步证实其文学才能及精研精神
这一段为文章的第一部分，记述了张衡的学业、品德 和文学上的成就。开头两句按历史人物传记的格式，记述张 衡的姓名、籍贯。接着介绍其在文学上的造诣。 “少善属文” 说明他具有先天的禀赋，而“ 游于三辅，因入京师，观太学” 说明他注重后天的社会实践、学习。也正是因为他在青少年 时代就打下了如此深厚扎实的基础，并不断自我提高，所以 才能“通五经，贯六艺” 。 在叙述了其“才”后紧接着叙述其德。“虽才高于世， 而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。”具有谦虚稳 重、超尘拔俗的品格，而面对统治者的招罗，作者连用“不 行”“不就”“ 不应”等词语表现他的不慕荣利的高洁品德。 而《二京赋》进一步证实其文学才能及精研精神。 第一段内容小结：
入京师,观太学,遂通五经,贯六艺 求学经历 学识渊博 虽才高于世,而无骄尚之情。 治学的态度:严谨、谦虚 常从容淡静,不好交接俗人。 举孝廉不行,连辟公府不就 大将军邓骘奇其才,累召不应。 为人的品行:质朴、超逸、不慕名利洁身自好 淡静:诸葛亮所云:“淡泊以明志,宁静以致远
虽才高于世，而无骄尚之情。 常从容淡静，不好交接俗人。 治学的态度：严谨、谦虚 为人的品行： 淡静：诸葛亮所云：“淡泊以明志，宁静以致远” 举孝廉不行，连辟公府不就。 大将军邓骘奇其才，累召不应。 质朴、超逸、不慕名利 洁身自好 入京师，观太学，遂通五经，贯六艺 求学经历 学识渊博
研讨第二部分-1 第二部分124段,/重写张衡在科上的成就这部分可分两层 10配
研讨第二部分-1