第一框 民主选举和民主决策
第一框 民主选举和民主决策
NO1教材(内>〈外 新高考命题由“依托教材”转向“依托课程” 轮复习应在“知识面”上下功夫
NO.1 教 材 内 外 新高考命题由“依托教材”转向“依托课程” ——一轮复习应在“知识面”上下功夫
[由教材拓展/学宽一点] 、民主选举 选举方式与选举制度 角度从选民角度 从候选人角度 方式直接选举间接选举等额选举差额选举 先由选民选出 正式候选人正式候选人 含义/由选民直接投自己的代表, 票选举 再由他们代表 名额与应选名额多于应 选民选举 名额相等选名额 每个选民都有 适用于选民较 可以比较充|能为选民行 优点机会选择自己 心目中最值得多,分布较广 分地考虑当使选举权提 的情况 选者结构的供选择的余 信赖的当家人 合理性地
[由教材拓展/学宽一点] 一、民主选举 1．选举方式与选举制度 角度 从选民角度 从候选人角度 能为选民行 使选举权提 供选择的余 地 可以比较充 分地考虑当 选者结构的 合理性 适用于选民较 多、分布较广 的情况 每个选民都有 机会选择自己 心目中最值得 信赖的当家人 优点 正式候选人 名额多于应 选名额 正式候选人 名额与应选 名额相等 先由选民选出 自己的代表， 再由他们代表 选民选举 由选民直接投 票选举 含义 方式 直接 选举 间接选举 等额 选举 差额选举
角度 从选民角度 从候选人角度 选举成本高、 不能充分体在一定程度易发生虚假 局限性难度大,不适 现每个选民上会影响选宣传、贿赂 宜选民分散的 的意愿民的选择选民等情况 情形 ①采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要 根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等 结论具体条件来确定; ②选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、 社会进步状况相适应; ③我国釆用直接选举与间接选举相结合的选举方式
①采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要 根据 、 、选民的文化水平等 具体条件来确定； ②选举方式的选择必须体现 ，并与经济发展、 社会进步状况相适应； ③我国采用 与 相结合的选举方式 结论 易发生虚假 宣传、贿赂 选民等情况 在一定程度 上会影响选 民的选择 不能充分体 现每个选民 的意愿 选举成本高、 难度大，不适 宜选民分散的 情形 局限性 角度 从选民角度 从候选人角度 社会经济制度 物质生活条件 国家性质 直接选举 间接选举
澄清认知] 各种选举方式适用的范围 (1)直接选举:县及县以下的人大代表的选举、农村村委 会、城市居委会的选举。 (2)间接选举:县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政 府的领导人员的选举。 (3)等额选举:只在极少数情况下使用。 (4)差额选举:各级人大代表一般都实行差额选举
[澄清认知] 各种选举方式适用的范围 (1)直接选举：县及县以下的人大代表的选举、农村村委 会、城市居委会的选举。 (2)间接选举：县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政 府的领导人员的选举。 (3)等额选举：只在极少数情况下使用。 (4)差额选举：各级人大代表一般都实行差额选举