第三节在中国梦的实践中实现青春梦想
第三节 在中国梦的实践中实现青春梦想
一个人的理想能否实现，，一个人的信念是否坚定最终都要通过行为表现出来，理想信念不仅仅是一个思想认识问题，更是一个实践问题只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁在追求中国梦和人生梦的时候，要正确认识和处理好“理想与现实、个人理想与社会理想、立志与行”这三个关系
一个人的理想能否实现，一个人的信念是否坚定， 最终都要通过行为表现出来。 理想信念不仅仅是一个思想认识问题，更是一个 实践问题。 只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。 在追求中国梦和人生梦的时候，要正确认识和处 理好“理想与现实、个人理想与社会理想、立志与躬 行”这三个关系
1理想与现实的关系
1 理想与现实的关系
在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到两者对立的一面，看不到两者统一的一面，常会出现两种错误的认识偏向（1）用理想来否定现实（当发现现实不符合理想预期时，就对现实不满，大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度）(2)月用现实来否定理想（在追求理想过程中一遇到困难就产生畏难情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想现俱实“丰满理想很现实很“骨感
在日常生活中，人们在处理理想与现实的关系时，往往只看到两者对立的 一面，看不到两者统一的一面，常会出现两种错误的认识偏向 （1）用理想来否定现实（当发现现实不符合理想预期时，就对现实 不满，大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度） （2）用现实来否定理想（在追求理想过程中一遇到困难就产生畏难 情绪，觉得理想遥不可及，丧失为理想奋斗的信心和勇气，直至最终放弃理想）
之所以出现这些认识误区，是由于不能辩证看待处理理想与现实的矛盾。（1）一方面，理想与现实存在对立的关系。理想属于“应然”范畴，现实属于“实然”范畴，如果二者完全等同，那么理想就失去了存在的意义。（2）另一方面，理想与现实存在统一的关系。现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展。理想中也包含着现实因素以及由理想转化为现实的条件只有两个方面相结合，我们才能纠正这些认识偏差
之所以出现这些认识误区，是由于不能辩证看待处理 理想与现实的矛盾。 （1）一方面，理想与现实存在对立的关系。理想属于 “应然”范畴，现实属于“实然”范畴，如果二者完全 等同，那么理想就失去了存在的意义。 （2）另一方面，理想与现实存在统一的关系。现实中包 含着理想的因素，孕育着理想的发展。理想中也包含着 现实因素以及由理想转化为现实的条件。 只有两个方面相结合，我们才能纠正这些认识偏差