消费者均衡 假设/=8P=1,P2=1 商品数量(Q)12345678 商品1的边际效 用(MU 1110987654 商品2的边际效 用(MU2) 19171513121086 理性的消费者在支出每一元钱时,都要衡量哪一种商品能够带 来更大效用。按照这种思路,消费者最终购买2个商品1和6个商 品2,其它的商品组合都不能实现效用最大。 maxTU=EMU+EMU2=(11+10)+(19+17+15+13+12+10)=107 第三章 第2页
第三章 第2页 消费者均衡 假设假设I=8,P1=1,P2=1 I=8,P1=1,P2 6 4 8 8 5 7 10 6 6 12 7 5 19 17 15 13 商品2的边际效 用（MU2） 11 10 9 8 商品1的边际效 用（MU1） 商品数量（Q） 1 2 3 4 =1 理性的消费者在支出每一元钱时，都要衡量哪一种商品能够带 来更大效用。按照这种思路，消费者最终购买2个商品1和6个商 品2，其它的商品组合都不能实现效用最大。 maxTU=∑MU1+∑MU2=(11+10)+(19+17+15+13+12+10)=107
个例子:如何取得更高的成绩 成绩的绝对分数 复习经济 只有6天的复习时间, 天数学英语数学如何分配时间才能保证 门功课的总分最高? 01 204080 455290 656295 23456 757197 837898 908399 928699
一个例子：如何取得更高的成绩 6 92 86 99 5 90 83 99 4 83 78 98 3 75 71 97 2 65 62 95 1 45 52 90 0 20 40 80 英语 数学 经济 学 复习 天数 成绩的绝对 分 数 只有 6天的复习时间， 如何分配时间才能保证 三门功课的总分最高？
个例子:如何取得更高的成绩 成绩的绝对分数 分数增加值 天数学英语数学/经济 复习经济 天数学英语数学 01 204080 455290 01 251210 656295 2010 23456 757197 837898 908399 23456 10 52 9753 928699 872 0
一个例子：如何取得更高的成绩 6 92 86 99 5 90 83 99 4 83 78 98 3 75 71 97 2 65 62 95 1 45 52 90 0 20 40 80 英语 数学 经济 学 复习 天数 0 - - - 6 2 3 0 5 7 5 1 4 8 7 1 3 10 9 2 2 20 10 5 1 25 12 10 英语 数学 经济 学 复习 天数 成绩的绝对 分 数 分数增加值
个例子:如何取得更高的成绩 分数增加值 数提高最大的功课如此天数学|英语1数学 下去,最终结果是经济学 复习3天,英语复习2天, 数学复习1天。 01 251210 2010 23456 10 52 872 9753 0
一个例子：如何取得更高的成绩 0 - - - 6 2 3 0 5 7 5 1 4 8 7 1 3 10 9 2 2 20 10 5 1 25 12 10 英语 数学 经济 学 复习 天数 分数增加值 每复习一天，都应选择分 数提高最大的功课，如此 下去，最终结果是经济学 复习 3天，英语复习 2天， 数学复习 1天
消费者均衡 ■均衡的形成 ●第三种情况 MU ,i=1,2 第三章 第6页
第三章 第6页 消费者均衡 均衡的形成 z 第三种情况 ,i 1 ,2 PMUi i < λ =