《邹忌讽齐王纳谏》练习 给下列词语中加线的字注音 皆朝于齐(chao)形貌昳丽(yi)朝服衣冠( zhao guan 孰视之(s hu 窥镜自视(kui)谤讥于市朝( bang chao)期年之后(j)邹忌(zou)间(jian) 、解释加点词的意思。(33分) 皆以美于徐公(认为 )形貌昳丽(光艳美丽 邹忌修八尺有余(长,这里指身高) 齐王纳谏 (采纳接受 朝服衣冠(早晨)(穿戴 )孰视之 (同熟仔细 何能及君(比得上) 私我 偏爱,动词 客之美我者(以…为美)臣诚知不如徐公美(实在) 期年之后(一周年一整月 闻寡人之耳者 (使…听 到) 王之蔽甚矣(受蒙蔽 皆朝于齐(朝见 旦日 (第二天 与徐公孰美(谁 窥镜 照 时时而间进(不时,有时候 (间或偶 而 能面刺寡人之过者(当面指责) 能谤讥于市朝(指责别人的过错)(讽刺) 三通假字 1、孰视之孰通熟,仔细 四解释下列词语 1、词类活用 (1)邹忌修八尺有余(修:形容词作名词,长,这里指身高) (2)朝服衣冠朝:(名词作状语,在早晨)服:(名词用作动词,穿戴) (3)私我也私:(形容词用作动词,偏爱) (4)王之蔽甚矣蔽:(受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明。或:(受)蒙蔽 (5)闻寡人之耳者闻:(动词的使动用法,使…听到) (6)吾妻之美我者美:(形容词意动用法,以……为美,认为…美) (7)群臣吏民能面刺寡人之过者面:(名词用作状语,当面) 2、古今异义词 (1)今齐地方千里地方:古义:(土地方圆)今义:(名词,地点,处所) (2)宫妇左右莫不私王左右:古义:(国君近旁的近臣)今义:(方位词) (3)明日,徐公来明日:古义:(第二天)今义:(今天的下一天) (4)能谤讥于市朝谤讥:古义:(指责,劝谏)今义:(诽谤,讥讽) (5)窥镜而自视窥:古义:照今义:偷偷地看 (6)暮寝而思之寝:古义:躺而不睡今义:睡觉地方 (7)邹忌讽齐王纳谏(古义:讽,委婉劝说)今义讽刺 3“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因 果F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中()
1 《邹忌讽齐王纳谏》练习 一、 给下列词语中加线的字注音。 皆朝于齐（chao ） 形貌昳丽 （yi ） 朝服衣冠（zhao guan ） 孰视之（ s hu ） 窥镜自视（ kui） 谤讥于市朝（bang chao） 期年之后（ji ） 邹忌（zou ）间(jiàn) 进 二、解释加点词的意思。（33 分） 皆以．美于徐公（ 认为 ） 形貌昳丽．． （光艳美丽 ） 邹忌修．八尺有余（长,这里指身高 ） 齐王纳．谏 （采纳接受 ） 朝服．．衣冠 （ 早晨 ）（ 穿戴 ） 孰．视之 （ 同熟仔细 ） 何能及．君 （ 比得上 ） 私．我 （ 偏爱,动词 ） 客之美．我者（ 以… 为美 ） 臣诚．知不如徐公美（实在） 期．年之后 （ 一周年一整月 ） 闻．寡人之耳者 （ 使… 听 到 ） 王之蔽．甚矣（ 受 蒙蔽 ） 皆朝．于齐（朝见 ） 旦．日． （第二天 ） 与徐公孰．美（谁 ） 窥．镜 （ 照 ） 时时．．而间．进 （不时，有时候 ）（ 间或偶 而 ） 能面刺．．寡人之过者（当面指责） 能谤讥．．于市朝（ 指责别人的过错 ）（讽刺 ） 三通假字 1、孰视之 孰通熟，仔细 四解释下列词语 1、词类活用 （1）邹忌修八尺有余 （修：形容词作名词，长，这里指身高) （2）朝服衣冠 朝：（名词作状语，在早晨） 服：（ 名词用作动词，穿戴 ） （3）私我也 私：（形容词用作动词，偏爱） （4）王之蔽甚矣 蔽：（受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽） （5）闻寡人之耳者 闻：（动词的使动用法，使……听到） （6）吾妻之美我者 美：（形容词意动用法，以……为美，认为……美） （7）群臣吏民能面刺寡人之过者 面：（名词用作状语，当面） 2、古今异义词 （1）今齐地方千里 地方：古义：（土地方圆 ）今义：（名词，地点，处所） （2）宫妇左右莫不私王 左右：古义：（国君近旁的近臣） 今义：（方位词） （3）明日，徐公来 明日：古义：（第二天 ）今义：（今天的下一天） （4）能谤讥于市朝 谤讥：古义：（指责，劝谏） 今义：（诽谤，讥讽） （5）窥镜而自视 窥：古义：照 今义：偷偷地看 （6）暮寝而思之 寝：古义：躺而不睡 今义：睡觉地方 （7）邹忌讽齐王纳谏(古义：讽，委婉劝说) 今义讽刺 3 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A 表并列 B 表修饰 C 表承接 D 表转折 E 表因 果 F 表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（ ）
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽(A)②忌不自信,而复问其妾曰(C) ③窥镜而自视,又弗如远甚(B) ④暮寝而思之(B ⑤林木茂而斧斤至焉(E ⑥夫差与之成而去之(C) ⑦诸君而有意,瞻予马首可也(F)⑧越可以无听天之命而听君之令乎? D 者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来 ①城北徐公,齐国之美丽者也(的人)②吾妻之美我者,私我也(的原因) ③上书谏寡人者,受中赏(人的 ④虽欲言,无可进者(的话、的事情) ⑤强秦之所以不敢加兵于赵者(的原因)⑤陈涉者,阳城人也(在判断句中表示 停顿) ⑦今者项庄舞剑(在时间词后表示停顿)⑧一丘之禾,则后种者晚实(的禾苗) 5.掌握一词多义 上①受上赏(上等) 下①乃下令(下达 ②上书谏寡人之过者(呈上) ②受下赏(下等 若①徐公不若君之美也(如)朝①朝服衣冠(早晨)④于是入朝见威王(朝廷) ②门庭若市(好像) ②能谤讥于市朝(公共场合)③皆朝于齐(朝见) 之①齐国之美丽者也(的 于①欲有求于我也(对) ②孰视之(他,代指徐公) ②皆以美于徐公(比) ③暮寝而思之(妻妾客说自己比徐公美这件事)③能谤讥于市朝(在) ④吾妻之美我者(用于主谓之间) ④皆朝于齐(到 孰①孰视之(同“熟”,仔细) 私①宫妇左右莫不私王(偏爱) ②我孰与城北徐公美(谁,哪一个)②念此私自愧,尽日不能忘(私下) 诚:①臣诚知不如徐公美(确实,的确)方①今齐地方千里(方圆,纵横) ②诚以吾众诈自称公子扶苏(果真) ②方欲行,转视积薪后(方才,刚) 善:①有作奸犯科及为忠善者(善)间①奉命于危险之间(中间) ②择其善者而从之(好的) ②数月之后,时时而间进(间或,偶然) ③京中有善口技者(擅长) ③肉食者谋之,又何间焉(参与) ④王曰:“善。”(好,高明) ④中间力拉崩倒之声(夹杂) 五、古文默写 ①、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句 吾妻之美我者,私我也 ②、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句 妾之美我者,畏我也 ③、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句 令初下,群臣进谏,门庭若市 写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况 虽欲言,无可进者 文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是 令初下,群臣进谏,门庭若市 六、文学常识 1、本文选自_《战国策》或《战国策?齐策一》,是西汉末年_刘向_根据战国时期的史料 编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌,着重记 载了战国时期一些谋臣策十_的策略和言论。文章题目中“讽”意思是讽谏,用暗示、比喻
2 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( A ) ②忌不自信，而复问其妾曰( C ) ③窥镜而自视，又弗如远甚( B ) ④暮寝而思之(B ) ⑤林木茂而斧斤至焉( E ) ⑥夫差与之成而去之( C ) ⑦诸君而有意，瞻予马首可也( F ) ⑧越可以无听天之命而听君之令乎？ ( D ) ４．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来： ①城北徐公，齐国之美丽者也（ 的人 ） ②吾妻之美我者，私我也（ 的原因 ） ③上书谏寡人者，受中赏（人的 ） ④虽欲言，无可进者（的话、的事情 ） ⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（的原因 ） ⑤陈涉者，阳城人也（ 在判断句中表示 停顿 ） ⑦今者项庄舞剑（ 在时间词后表示停顿 ） ⑧一丘之禾，则后种者晚实（ 的禾苗） 5. 掌握一词多义 上① 受上．赏（ 上等 ） 下① 乃下．令（ 下达 ） ② 上．书谏寡人之过者 （ 呈上 ） ② 受下．赏（ 下等 ） 若① 徐公不若．君之美也 （如 ） 朝① 朝．服衣冠（ 早晨 ）④于是入朝见威王（朝廷） ② 门庭若．市（好像） ② 能谤讥于市朝．（ 公共场合 ）③ 皆朝．于齐（朝见 ） 之① 齐国之．美丽者也 （ 的 ） 于 ① 欲有求于．我也（对 ） ② 孰视之． （他，代指徐公 ） ② 皆以美于．徐公（ 比 ） ③ 暮寝而思之．（ 妻妾客说自己比徐公美这件事 ）③ 能谤讥于．市朝（在 ） ④ 吾妻之．美我者 （用于主谓之间 ） ④ 皆朝于．齐（到 ） 孰① 孰．视之（同“熟”，仔细 ） 私①宫妇左右莫不私王（偏爱 ） ② 我孰．与城北徐公美（谁，哪一个 ） ②念此私自愧，尽日不能忘（ 私下 ） 诚：①臣诚知不如徐公美（确实，的确） 方 ①今齐地方千里（方圆，纵横） ②诚以吾众诈自称公子扶苏（果真） ②方欲行，转视积薪后（方才，刚） 善：①有作奸犯科及为忠善者（善） 间①奉命于危险之间（中间） ② 择其善者而从之（好的） ②数月之后，时时而间进（间或，偶然） ③京中有善口技者（擅长） ③肉食者谋之，又何间焉（参与） ④王曰：“善。”（好，高明） ④ 中间力拉崩倒之声（夹杂） 五、古文默写 ①、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句 吾妻之美我者，私我也 ②、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句 妾之美我者，畏我也 ③、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句 令初下，群臣进谏，门庭若市 ④、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况 虽欲言，无可进者 ⑤、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是 令初下，群臣进谏，门庭若市 六、文学常识 1、本文选自《战国策》或《战国策?齐策一》，是西汉末年 刘向 根据战国时期的史料 编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记 载了战国时期一些谋臣策士 的策略和言论。文章题目中“讽”意思是讽谏，用暗示、比喻
之类的方法,委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责) 七、朗读节奏 1、臣诚知/不如徐公美, 2、臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣 3、今齐地/方千里,百二十/城4、上书/谏寡人者,受/中赏 八、重点语句翻译 、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏 来大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。 2、期年之后,虽欲言,无可进者。 来满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了 3、我孰与城北徐公美? 来我同城北徐公比,哪一个美? 4、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 *能在公众场所批评议论我的缺点,并能传到我耳朵里的,可得到下等奖赏。 5、此所谓战胜于朝廷 这就是在朝廷上战胜(别国) 6.吾妻之美我者,私我也。(2分) 我的妻子认为我美,是偏爱我 7.君美甚,徐公何能及君也?(2分) 您漂亮极了,徐公哪里比得上您呢? 8.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”(3分) 邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:我同徐公比谁更漂亮 九、课文内容理解 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美,邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”,反映出他 怎样的品质?(3分 围绕“有自知之明,善于思考”来答。示例:不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、 冷静思考,能正视自己。 2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。 因为齐王身边的人阿谀奉承(私王、畏王、有求于王),不可能听到真实的情况。意对 即可。 3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。 *体现了本文语言精练的特点。一个“善”字,既表达了齐王的赞同和诚意,又恰如其分 地显示他的矜持和尊贵 4、揣摩“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之 说说这段描写表现了人物怎样的活动,这些描写有什么作用。 *人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”,表明他的认真,也表明了徐公的美; 窥镜而自视”是为了作比较,显示出邹忌虽不自信但也不轻信;“暮寝而思之”则表明他 是一个善于思考的人。 5、齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”,再到“无可进者”,这种 变化说明了什么? *齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少
3 之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)。 七、朗读节奏 1、臣诚知/不如徐公美， 2、臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 3、今齐地/方千里，百二十/城 4、上书/谏寡人者，受/中赏 八、重点语句翻译 1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 *大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。 2、期年之后，虽欲言，无可进者。 *满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。 3、我孰与城北徐公美？ *我同城北徐公比，哪一个美？ 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 *能在公众场所批评议论我的缺点，并能传到我耳朵里的，可得到下等奖赏。 5、此所谓战胜于朝廷 *这就是在朝廷上战胜（别国） 6．吾妻之美我者，私我也。（2 分） 我的妻子认为我美，是偏爱我 7．君美甚，徐公何能及君也？（2 分） 您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？ 8．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”（3 分） 邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：我同徐公比谁更漂亮 九、课文内容理解 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他 怎样的品质?(3 分) *围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、 冷静思考，能正视自己。 2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 *因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。意对 即可。 3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。 *体现了本文语言精练的特点。一个“善”字，既表达了齐王的赞同和诚意，又恰如其分 地显示他的矜持和尊贵。 4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”， 说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。 *人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美； “窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他 是一个善于思考的人。 5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种 变化说明了什么？ *齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少
两个要点:一是齐王纳谏,一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取 得了显著的效果”之类,也给满分 十、开放性试题 1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分) *能围绕内容或写法的某一方面进行评述,言之成理即可,鼓励有创见的表述。示例,内 容方面:邹忌能以自身为例,由家事巧妙地联系到国事,讽劝齐王纳谏除蔽;写法方面:把 家事和国事进行类比,推己及人,以此达到讽劝的目的。 2、威王一“善”,政局迴异,初时“门庭若市”,后来“无可进者”,请根据“无可进 者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”,在我们学过 的古文中,还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)*“门可罗雀”或“门 庭冷落”《出师表》 3、俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度,邹忌的进谏引 发了你怎样的思考?(4分) *忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中,在向对方提出意见或建议时 如果能讲究说话方式,语言含蓄委婉,晓之以理,动之以情,那么忠言完全可以顺耳,从而 使对方愉快接受 4、对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。*只要表明自己的观点,并证明 自己观点的正确性即可。 示例1:喜欢邹忌一一他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明等。 示例2:喜欢齐威王一一他胸怀宽广,虚心纳谏,有富国强兵的愿望等 5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出 师表》中的四字词语来回答;邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分) 建议:开张圣听(“咨诹善道”或“察纳雅言”) 启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可接受的方式提出建议,注意语言委婉。 这个问题具有一定的开放性,只要能围绕委婉的说话方式谈启示,言之成理即可。 6、“门庭若市”是出自本文的一个成语,请写出其反义词 *门可罗雀 7、从文中看,齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”,达到“大治”的原因是什么?这给 我们带来了什么启示?请结合你的生活体验,简要谈谈你的看法。 十一、中考直通车 (一)邹忌讽齐王纳谏(2008年湖南省娄底市) 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美? 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之: 吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中
4 两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取 得了显著的效果”之类，也给满分。 十、开放性试题 1、请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3 分) *能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内 容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把 家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。 2、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进 者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过 的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2 分) *“门可罗雀”或“门 庭冷落”《出师表》 3、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引 发了你怎样的思考?(4 分) *忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时， 如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而 使对方愉快接受。 4、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。*只要表明自己的观点，并证明 自己观点的正确性即可。 示例 1：喜欢邹忌——他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。 示例 2：喜欢齐威王——他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。 5、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出 师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？（3 分） 建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”） 启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。 这个问题具有一定的开放性，只要能围绕委婉的说话方式谈启示，言之成理即可。 6、“门庭若市”是出自本文的一个成语，请写出其反义词 *门可罗雀 7、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给 我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。 十一、中考直通车． （一）邹忌讽齐王纳谏 （ 2008 年湖南省娄底市） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥 镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷, 1.对下面语句中加点词语解释不正确的一项是(2分)(C(2分,蔽:受蒙蔽的意思) A.朝服衣冠,窥镜(察看) B.吾妻之美我者,私我也(偏爱) C.由此观之,王之蔽甚矣(弊端) D.数月之后,时时而间进(偶尔) 2.下列句子中加点的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的 一项是(2分)(B(2分,B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词,译为“的”) A.徐公来,孰视之 B.徐公不若君之美也 C.吾妻之美我者 D.暮寝而思之 3.下面对本文内容理解不正确的一项是(2分)(.D(2分,本文主旨是通过邹忌从与徐 公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国达到大治) A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑 B.本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。 C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。、 D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相 的道理。 4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分) (1)我孰与城北徐公美? 译文:我与徐公相比,谁更美? 2分) (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏 译文:所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责寡人过错的,得上等奖赏 5.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分) 答:从小事入手,以小比大,以家比国(1分),寓治国安邦之道于形象的比喻之中(1分)。 (二)(2008年襄樊市)阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其 妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰 “吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与 徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自 视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美 我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣, 皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四 境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1解释下列句中加点的词。(2分) (1)朝服衣冠(穿戴)(2)吾妻之美我者,私我也(偏爱) 2下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)(B) A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B.窥镜而自视下视其辙 C.王之蔽甚矣重岩叠嶂,隐天蔽日D.皆朝于齐朝而往,暮而归 3将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 期年之后,虽欲言,无可进者 一年以后,就是想进谏,也没有什么可说的了。或:一年以后,就是想说,也没有什么可
5 赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2 分） （C（2 分，蔽：受蒙蔽的意思） A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱) C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔) 2．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的 一项是（2 分） （ B（2 分，B 项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译为“的”） A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也 C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之 3．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2 分）（ ．D（2 分，本文主旨是通过邹忌从与徐 公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治） A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。 B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。、 D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相 的道理。 4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4 分） （1）我孰与城北徐公美？ 译文：我与徐公相比，谁更美？ （2 分） （2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏 5．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2 分） 答：从小事入手，以小比大，以家比国（1 分），寓治国安邦之道于形象的比喻之中（1 分）。 ．（二）（2008 年襄樊市）阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》，完成 12-16 题。 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与 徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自 视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美 我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四 境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1 解释下列句中加点的词。(2 分) ⑴朝服．衣冠 （ 穿戴 ） ⑵吾妻之美我者，私．我也 （ 偏爱） 2 下列句中加点词的意思相同的一项是(2 分)（ B） A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙 C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往，暮而归 3 将下面句子翻译成现代汉语。(2 分) 期年之后，虽欲言，无可进者 。 满一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。或：一年以后，就是想说，也没有什么可