阿加 塞谬尔·斯卡德 沭阳县实验初级中学朱红莲
在阿加西斯教授的实验室 塞谬尔·斯卡德 沭阳县实验初级中学 朱红莲
文学 塞谬尔·斯卡德,美国昆虫学家和古 生物学家。 阿加西斯,美国博物学家、地质学 家、教育家,哈佛大学教授,作者 的导师
文学常识 塞谬尔·斯卡德，美国昆虫学家和古 生物学家。 阿加西斯，美国博物学家、地质学 家、教育家，哈佛大学教授，作者 的导师
读准字音,认清字形。 沮丧 ju sang)谆谆(zhin)告诫je) 对称(chen)补偿( chang)敏锐 屈辱宽慰枯燥一如既往 荒唐无可奈何谆谆告诫
读准字音，认清字形。 沮丧(jǔ sàng) 谆谆(zhūn) 告诫(jiè) 对称(chèn) 补偿(cháng) 敏锐 屈辱 宽慰 枯燥 一如既往 荒唐 无可奈何 谆谆告诫
2.解释词语 荒唐:指行事比较离谱,不正常,不符 合一般的规则。 敏锐:反应灵敏,目光尖锐。 无可奈何:没有办法;没有办法可想 奈何,如何,怎么办。 谆谆告诫:恳切耐心地教诲劝告。 如既往:指态度没有变化,完全像从 前一样
2．解释词语。 荒唐：指行事比较离谱，不正常，不符 合一般的规则。 敏锐：反应灵敏，目光尖锐。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 奈何，如何，怎么办。 谆谆告诫：恳切耐心地教诲劝告。 一如既往：指态度没有变化，完全像从 前一样
勃读课文 概括课文主要内容。 本文记叙了美国著名的昆虫学家塞谬尔多年 前初进哈佛读书,在阿加西斯教授的实验室学习 的一段难忘的经历:一条做标本的鱼,竟然让他 用肉眼整整观察了3天。老师对待科学的严谨态 度使他受益匪浅。文章告诉我们:要不带偏见的 多角度,多层次地仔细观察。对表面看似简单的 东西,必须发现它的真相,直到在更多的真相中 找到更多的规律
初读课文 概括课文主要内容。 本文记叙了美国著名的昆虫学家塞谬尔多年 前初进哈佛读书，在阿加西斯教授的实验室学习 的一段难忘的经历：一条做标本的鱼，竟然让他 用肉眼整整观察了3天。老师对待科学的严谨态 度使他受益匪浅。文章告诉我们：要不带偏见的 多角度，多层次地仔细观察。对表面看似简单的 东西，必须发现它的真相，直到在更多的真相中 找到更多的规律