请同学们结合节奏的划分,及课文中的 注释,自由朗读这首诗,边读边思考: 1:统读全诗,从中归结出诗人的游踪 诗以“孤山寺”起,以“白沙堤”终,即 鴻踪:从孤山的北面到湖东的白堤 2:这首诗写的是春天什么时候的景象,从 哪些地方可以看出来?早春最象 早莺、新燕、乱花、浅草 景物 初平、几处、谁家、渐欲、才能现象
请同学们结合节奏的划分，及课文中的 注释，自由朗读这首诗，边读边思考： 1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪 2：这首诗写的是春天什么时候的景象，从 哪些地方可以看出来？ 诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即 游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。 早春景象 早莺、新燕、乱花、浅草 初平、几处、谁家、渐欲、才能 景物 现象
具体欣赏 首联:孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/ 云脚/低。 水面初平”写的是怎样的景象?为什 么说“云脚低”? 勾勒出湖上早春的轮廊
具体欣赏 首联：孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/ 云脚/低。 “水面初平”写的是怎样的景象？为什 么说“云脚低”？ 勾勒出湖上早春的轮廓