新倮标人教版课件系列 《高中物理》 选修1-1
新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修1-1
1.5《电流和电源》
1.5《电流和电源》
教学目标 了解电流的微观机理及其定义式,知道电 流的方向是如何规定的。 2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大 的影响 3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的 概念和单位。了解常见电池电动势的大小
教学目标 ❖ 1、了解电流的微观机理及其定义式，知道电 流的方向是如何规定的。 ❖ 2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大 的影响。 ❖ 3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的 概念和单位。了解常见电池电动势的大小
复习回顾: 电容器是用来储存电荷的装置。 两个彼此绝缘而又互相靠近的导体,都 可以组成电容器。 平行板电容器 电容器的电容单位:法拉 luF=10-6F IpR=10F 图141众僧齐跃
电容器是用来储存电荷的装置。 两个彼此绝缘而又互相靠近的导体，都 可以组成电容器。 平行板电容器 电容器的电容 单位：法拉 1μF=10-6F 1pF=10-12F 复习回顾：
电流的发现者伽伐尼的观点 这是一种“动物电”现象, 金 属只是起了导电的作用。 8世纪,意大利医学教授伽伐尼发现,用相连的两种金属 分别接触青蛙肌肉的两个位置,会引起肌肉的收缩。对这个现象 伏打的观点 像 产生电流的关键是两种不 同金属的连接,青蛙肌肉只是 起了检验的作用
电流的发现者伽伐尼的观点 这是一种“动物电”现象, 金 属只是起了导电的作用。 伏打的观点 产生电流的关键是两种不 同金属的连接，青蛙肌肉只是 起了检验的作用。 18世纪末，意大利医学教授伽伐尼发现，用相连的两种金属 分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩。对这个现象