问题探讨：1.曲线AB段表示随生长素浓度根升高,对根生长的促进作用加强促进生长促进2.B点表示的生长素浓度表示促进根生长的最适浓度0AC3.BC段表示随生长素浓度升高抑制抑制生长对根生长的促进作用减弱D4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是不促进也不抑制10-410-2mol·L-110-1010-810-65.CD段表示随生长素浓度升高，对根生长的抑制作用增强----两重性低浓度促进生长，高浓度抑制生长
1.曲线AB段表示随生长素浓度 升高,对根生长的_ 作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示 _ 3.BC段表示随生长素浓度升高 _ 4.C点表示的生长素浓度对根生 长的效应是_ 5.CD段表示_ _ 促进 促进根生长的最适浓度 不促进也不抑制 问题探讨： A B C D 低浓度促进生长，高浓度抑制生长-两重性 对根生长的促进作用减弱 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L -1 促 进 生 长 抑 制 生 长 根 随生长素浓度升高 ,对根生长的抑制作用增强 促 进 抑 制
探用探索生长素类初步确定浓度范围生根的最适浓度验茶生相数龙1200.10.20.30.40.50.60.70.80.91.001.02.50.51.52.0C(g / l)
2 10 4 0 0.5 1.0 1.5 2.0 C(g/l) 生根数/个 6 12 8 14 2.5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 正式实验 预实验 选择浓度范围继续细化浓度梯度设计正式实验 探索生长素类似物促进插条 生根的最适浓度 初步确定浓度范围
生长素的生理作用的特点
一、生长素的生 理作用的特点