【学习目标】 l、背诵并理解文中出现的诗句 2、学会删繁取简,能够从文中提取关键信息 重点和难点】 1、了解华罗庚其人其事,学习华罗庚奋力拼搏、自学成才的毅力和献身科学事 业、为人民服务的爱国精神 2、比较本文与《“布衣总统”孙中山(节选)》的写法上的不同 【学法指导】 1、在通读的基础上,了解传主的经历并梳理关键信息。 2、在背读诗句时,可以起到知识积累的作用,同时深刻地感悟与汲取其有价值 的精神。 3、学会比较不同传记的写法:以时间为线索的写法,以日常生活的细节为线索 的写法。 【学习过程 (一)课前预习 1、自査资料或网上搜索关于华罗庚的资料,并看看一个短片(短片是华罗庚简 整理后归纳,你觉得对自己有所感悟的东西,并写在下面。 2、自读课文,整体感知,完成下面的“冲关”练习 (1)请你找下面加黑的字词读音的出来。 署名 苏家驹 扉 页 勤能补拙 怠慢 吴筱元 瘸停瓯 怜悯 滞 晝声 拐金商 褒奖 追溯 置若罔闻 出类拔萃 (2)会从文章中所引用到的华罗庚话语中,找出你喜欢的一句来呢?并体会 下传主的情怀。 (3)请在文中标明一些关于传主的重要时间,并按时间顺序梳理传主的生活经 历 时 间主要事件 1910年11月 发表论文《苏家驹之代数的五次方程式不能成
【学习目标】 1、背诵并理解文中出现的诗句 2、学会删繁取简，能够从文中提取关键信息。 【重点和难点】 1、了解华罗庚其人其事，学习华罗庚奋力拼搏、自学成才的毅力和献身科学事 业、为人民服务的爱国精神。 2、比较本文与《“布衣总统”孙中山（节选）》的写法上的不同 【学法指导】 1、在通读的基础上，了解传主的经历并梳理关键信息。 2、在背读诗句时，可以起到知识积累的作用，同时深刻地感悟与汲取其有价值 的精神。 3、学会比较不同传记的写法：以时间为线索的写法，以日常生活的细节为线索 的写法。 【学习过程】 （一）课前预习 1、自查资料或网上搜索关于华罗庚的资料，并看看一个短片（短片是华罗庚简 介， 整理后归纳，你觉得对自己有所感悟的东西，并写在下面。 2、自读课文，整体感知，完成下面的“冲关”练习。 （1）请你找下面加黑的字词读音的出来。 署名 苏家驹 扉 页 勤能补拙 怠慢 吴筱元 一拐一 瘸 怜悯 停滞 蜚声 金 瓯 鹯 褒奖 追溯 商 榷 置若罔闻 出类拔萃 （2）会从文章中所引用到的华罗庚话语中，找出你喜欢的一句来呢？并体会一 下传主的情怀。 （3）请在文中标明一些关于传主的重要时间，并按时间顺序梳理传主的生活经 历。 时 间主 要 事 件 1910 年 11 月 发表论文《苏家驹之代数的五次方程式不能成
立的理由》 进入清华大学 到英国剑桥大学留学 1941年 1950年 获得国家科学奖励一等奖 1958年 优选法运用于生产 (4)请概括传主在艰苦自学的青年时代的3个小故事 答:故事 故事 故事 3 (5)细读全文,请你比较一下本文与《“布衣总统”孙中山(节选)》的写法 上的不同。 (二)课堂学习与研讨 1、导入:通过预习所看的短片,相信大家对华罗庚有了一定的了解,但是你们 知道华罗庚像你们这个年纪在做什么吗?是什么让他成就了不平凡的一生呢? 下面让我们一起来学习《华罗庚》这篇课文,进一步了解他,感受他那伟大的人 格魅力。 自主学习反馈:展示交流预习的成果 3、根据预习理解,请你用简洁的语言复述传主的经历 4、请你完成课后练习1。 5、请你谈谈你对传主的认识(从传主身上表现出来的精神)
立的理由》 进入清华大学 到英国剑桥大学留学 1941 年 1950 年 1951 年 获得国家科学奖励一等奖 1958 年 优选法运用于生产 （4）请概括传主在艰苦自学的青年时代的 3 个小故事 答：故事 1 故事 2 故事 3 （5）细读全文，请你比较一下本文与《“布衣总统”孙中山（节选）》的写法 上的不同。 （二）课堂学习与研讨 1、导入：通过预习所看的短片，相信大家对华罗庚有了一定的了解，但是你们 知道华罗庚像你们这个年纪在做什么吗？是什么让他成就了不平凡的一生呢？ 下面让我们一起来学习《华罗庚》这篇课文，进一步了解他，感受他那伟大的人 格魅力。 2、自主学习反馈： 展示交流预习的成果。 3、根据预习理解，请你用简洁的语言复述传主的经历。 4、请你完成课后练习 1。 5、请你谈谈你对传主的认识（从传主身上表现出来的精神）
6、请提出你对本文有所质疑的问题。 【学习后记】 【达标检测】 1.下列加点字的注音含两处错误的一项是 A.署(sh)名 苏家驹(j) 扉(fei)页 戎马倥 偬(cong) B.怠(dai)慢 吴筱(xiao)元 蜚(fei)声 呱呱(gu) 坠地 C.怜悯(min) 停滞(zhi)不前 金瓯(0u) 聊以慰藉 Cjie) D.追溯(si) 置若罔(wang)闻 商榷(que) 汪洋咨 (zi)肆 2.下面语句没有错别字的一项是 A.华罗庚对华林问题和哥德巴赫问题进行了深入的研究,他的研究结果将他欧 洲同事的工作包罗殆尽。 B.在华罗庚的培养下,数学研究所不断涌现出出类拔粹的人才 C.每逢遇到待慢顾客的事情发生,父亲又气又急,说他念“天书”念呆了,要 强行把书烧掉。 D.三十多年之后,他已是举世闻名的大数学家,在《从孙子的神奇妙算谈起》 这本书的菲页他写过一首诗 3.下面句子中加点熟语使用错误的一项 A.而在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄,这些英雄本身就 是人民当中开出的鲜艳花朵 B.一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好,非久住之乡”,掀起了返城的浪 潮 C.因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰·锦绣园项目对禁令置若罔 闻,工地内依然是一派热火朝天的施工场景。 D.看了这封大胆而又坦率的来信,没有暴跳如雷,也没有置若罔闻,而是如获 至宝。 4、阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。 杂交水稻之父 1982年的一个秋日,马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里,正 在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始,国际水稻研究所所长、印度 农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然 打出袁隆平的巨幅头像,下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。 报告厅里顿时响起经久不息的掌声
6、请提出你对本文有所质疑的问题。 【学习后记】 【达标检测】 1．下列加点字的注音含两处错误的一项是 A．署（shǔ）名 苏家驹（jū） 扉（fēi）页 戎马倥 偬（cōng） B．怠（dài）慢 吴筱（xiǎo）元 蜚（fēi）声 呱呱（gū） 坠地 C．怜悯（mǐn） 停滞（zhì）不前 金瓯（ōu） 聊以慰藉 （jiè） D．追溯（sù） 置若罔（wǎng）闻 商榷（qùe） 汪洋咨 （zī）肆 2．下面语句没有错别字的一项是 A．华罗庚对华林问题和哥德巴赫问题进行了深入的研究，他的研究结果将他欧 洲同事的工作包罗殆尽。 B．在华罗庚的培养下，数学研究所不断涌现出出类拔粹的人才。 C．每逢遇到待慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要 强行把书烧掉。 D．三十多年之后，他已是举世闻名的大数学家，在《从孙子的神奇妙算谈起》 这本书的菲页他写过一首诗 3．下面句子中加点熟语使用错误的一项 A．而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就 是人民当中开出的鲜艳花朵。 B．一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好，非久住之乡”，掀起了返城的浪 潮。 C．因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰·锦绣园项目对禁令置若罔 闻，工地内依然是一派热火朝天的施工场景。 D．看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置若罔闻，而是如获 至宝。 4、阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。 杂交水稻之父 1982 年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正 在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度 农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然 打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。 报告厅里顿时响起经久不息的掌声
国际同行的推崇,确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值,以及来自光明正大 的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘 西泥巴地里滚出来的土老冒,把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技,袁隆平 内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。 会后,袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说:“您今天这样‘突然袭击’,大张旗 鼓地‘贩卖’我,可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜 呀 可我1980年第一次应邀来合作研究时,您竟然给我定了个每月800美 元的实习研究生工资!”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议 准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉,极力挽留,并把他重新定为特别研究员, 每月工资提到1750美元,他才留了下来 “哈哈,您还记得那件事哪!说实话,那时候我们看您在国内地位也很低似的 这里给您待遇太高,反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的 三系配套杂交水稻,所以给您定工资估计为您在国内的10倍,想来您该可以接 受。没想到您还很有气派!而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发 明奖,而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到 惭愧。今天,也算是我们正式为您正名吧!” “哈哈,原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊!坦率地说,我们在国内 是从来不争经济利益的。可是,到了您这里,拿多少钱可就关系到中国科学家的 尊严了,所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过,中国有句老话,叫做‘不打 不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们,实际都是同一阵地上的竞争对手 但是也正因为在同一阵地上竞争,才有机会成为朋友啊!我和您一见面就‘打 了一仗’,所以我们的友谊也将更加长久。是不是?”袁隆平说 袁隆平发明的杂交水稻技术,使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领 先的科技成果,不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口,而且 惠及全世界。为此,他被美国科学院选聘为外籍院士,院长西瑟罗纳先生介绍袁 隆平当选的理由是:“袁隆平先生发明杂交水稻技术,为全世界粮食安全做出了 杰出贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”湖南郴州农 民曹宏球说“邓小平送来了好政策,袁隆平送来了好种子”,他专门花钱雕了 尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位,这些研究生学成 后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说:“您老人家送出的人才都飞 了,您可是白费心血了!”袁隆平则认真地回答说:“你们不要见识短浅。中国 杂交水稻事业的未来,需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔 的自由天地,让他们通通窝到我的手下莱,受着我的思想束缚,而且我还无法给 他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢?一旦祖国 有条件充分发挥他们的作用,他们随时都会回来的。相反,如果他们回来而又无 用武之地,那又叫人家回来干什么呢?” (摘编自庄志霞《袁隆平传》 (1)尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”,袁隆平内心却“不由得黯然掠过 丝淡淡的悲哀”。这是为什么?请简要分析
国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大 的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘 西泥巴地里滚出来的土老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平 内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。 会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗 鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜 呀！”“可我 1980 年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月 800 美 元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议， 准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员， 每月工资提到 1750 美元，他才留了下来。 “哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的， 这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的 三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的 10 倍，想来您该可以接 受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发 明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到 惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！” “哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内 是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的 尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打 不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。 但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就 ‘打 了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？”袁隆平说。 袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加 20%以上。这项世界领 先的科技成果，不仅有助于中国已占世界 7%的耕地养活占世界 22%的人口，而且 惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁 隆平当选的理由是：“袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了 杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了 7000 万人的吃饭问题。”湖南郴州农 民曹宏球说“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子”，他专门花钱雕了一 尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成 后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：“您老人家送出的人才都飞 了，您可是白费心血了！”袁隆平则认真地回答说：“你们不要见识短浅。中国 杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔 的自由天地，让他们通通窝到我的手下莱，受着我的思想束缚，而且我还无法给 他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国 有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无 用武之地，那又叫人家回来干什么呢？” （摘编自庄志霞《袁隆平传》） （1）尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过 一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析
(2)有人说袁隆平送出的人才“都飞了”,他是“白费心血”,袁隆平却认为 这种看法是“见识短浅”。为什么?请简要分析。 (3)袁隆平和斯瓦米纳森是同行,可他们一见面就为尊严“打了一仗”,最终 又成为朋友,而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊 ”、“友谊”三个方面的理解,任选一个方面,结合全文,谈谈你的看法。 【美文“悦”读】 与你为邻 2010年广东考生 “妈!隔壁的开门声,吵死了!”我皱着眉头,对着答案在自己刚做完的一道题 目旁打了一个大大的叉。我瞥了瞥桌子上的无声走动的闹钟,果然,又是准时的 11点半。 我们家住在老城区的一座旧楼里,住了多少年了。我从来没有像这几天这么敏感 周遭的哪怕是游丝般的声响。要不是学校说高考前放假自习,要不是爸妈一再催 促我回家吃好睡好补身子,我不用像现在这般忍受邻里三姑六婆不时的高谈论阔 和这晚上11点半准时到访的恼人打扰了。要知道,晚上可正是我最清醒的时候, 可也是我最敏感的时候。 老妈穿着睡衣,轻轻地,又或者说,蹑手蹑脚地走到我的房间。“孩子,你知道 的,隔壁小王早出晚归的,也够辛苦的。你知道环卫工人得一天扫多少 的……”“我不管我不管!管他是谁,他有啥理由天天准时吵着我?甚至有时候 还附送一宿的婴儿哭声!我不管!明天趁着周日,他轮休吧?你陪我过去和他说 清楚!”说完我便离身而去,一头扎到床上,用被子一层又一层地捂住自己的耳 朵。床咿呀了一下,像是一声痛苦而又无奈的呻吟。 今晚,出奇地,特别的安静。我失眠了,躺在床上,睁大的眼干盯着墙壁,仿佛 要看穿墙壁对面任何一丝的喧扰 天蒙蒙亮。拽着老妈,我挺着胸板来到了对门。这户人家的门,买的是那种破旧 的旧式铁栅门,上面早就被锈迹侵得七七八八了,仿佛只需轻轻一碰,便可倾刻
（2）有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为 这种看法是“见识短浅”。为什么？请简要分析。 （3）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终 又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊 严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。 【美文“悦”读】 与你 为 邻 2010 年广东考生 “妈！隔壁的开门声，吵死了！”我皱着眉头，对着答案在自己刚做完的一道题 目旁打了一个大大的叉。我瞥了瞥桌子上的无声走动的闹钟，果然，又是准时的 11 点半。 我们家住在老城区的一座旧楼里，住了多少年了。我从来没有像这几天这么敏感 周遭的哪怕是游丝般的声响。要不是学校说高考前放假自习，要不是爸妈一再催 促我回家吃好睡好补身子，我不用像现在这般忍受邻里三姑六婆不时的高谈论阔 和这晚上 11 点半准时到访的恼人打扰了。要知道，晚上可正是我最清醒的时候， 可也是我最敏感的时候。 老妈穿着睡衣，轻轻地，又或者说，蹑手蹑脚地走到我的房间。“孩子，你知道 的，隔壁小王早出晚归的，也够辛苦的。你知道环卫工人得一天扫多少 的……”“我不管我不管！管他是谁，他有啥理由天天准时吵着我？甚至有时候 还附送一宿的婴儿哭声！我不管！明天趁着周日，他轮休吧？你陪我过去和他说 清楚！”说完我便离身而去，一头扎到床上，用被子一层又一层地捂住自己的耳 朵。床咿呀了一下，像是一声痛苦而又无奈的呻吟。 今晚，出奇地，特别的安静。我失眠了，躺在床上，睁大的眼干盯着墙壁，仿佛 要看穿墙壁对面任何一丝的喧扰。 天蒙蒙亮。拽着老妈，我挺着胸板来到了对门。这户人家的门，买的是那种破旧 的旧式铁栅门，上面早就被锈迹侵得七七八八了，仿佛只需轻轻一碰，便可倾刻